Resenha Crítica Do Filme O Elo Perdido

........ 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 3.2.6 3.2.7 41 Capítulo 2 Produção de textos 2.1 Processos de organização textual ............................ 2.2 Fichamento ou relatório de leitura .......................... 2.3 Paráfrase, resumo, resenha e citação ....................... 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 43 44 47 Notas de rodapé ............................................. 86 Referências bibliográficas e bibliografia ...... 86 Citações bibliográficas no corpo do texto

textual............................. 43 2.2 Fichamento ou relatório de leitura........................... 44 2.3 Paráfrase, resumo, resenha e citação........................ 47 2.3.1 Paráfrase............................................................. 47 2.3.2 Resumo............................................................... 50 2.3.3 Resenha.............................................................. 55 2.3.4…

aluno poderá aprender significativamente. A escola às vezes, ignora este conhecimento que o aluno traz, acreditando que o mundo externo é diferente das atividades alfabetizadoras que aprende dentro da sala, impedindo que as una para poder formar um elo e aproveitar as experiências significativas. Através de pessoas-modelos, como por exemplo, familiares, professores, a criança sente-se estimulada e curiosa a aprender a ler e vendo outras pessoas lendo e errando, percebe que o erro…

....................................................................................116 Resumo............................................................................................118 Outro tipo de resumo e resenha .......................................................119 Resenha ...........................................................................................122 Unidade 4 — Aspectos gerais e normatização para apresentação dos trabalhos .................129 Seção 1 Apresentação

de referência não encontrada. – vide seção “Anexos” –, com as atividades de lazer desenvolvidas pelos usuários da web, possibilita saber que baixar músicas é a segunda atividade mais executada pelos usuários (51%), ficando atrás apenas de assistir filmes e vídeos (58%). Já para os dispositivos móveis, 31% dos usuários utilizam o aparelho para acessar músicas – excetuando-se os toques e tons telefônicos -, constituindo a terceira atividade mais realizada para esta plataforma, e 17% usam o…

melhores filmes, dos melhores jogadores de futebol, das melhores músicas etc. Como não poderia deixar de ser, constituíram-se júris para eleição dos melhores livros c, entre eles, das melhores obras e autores de ficção. A Folha de S.Paulo, por exemplo, promoveu a eleição dos melhores romances mundiais do século XX e dos melhores romances brasileiros de todos os tempos.1 Os resultados foram os seguintes: MUNDO (século XX) 1" Ulisses, de James Joyce 2" Em busca do tempo…

extensão do texto pode ser variável e a materialidade com que se apresenta também varia: pode ser uma foto, um vídeo, uma frase, poesia, prosa, uma conversa informal ou telefônica, também pode apresentar-se como um artigo científico, notícias, um filme etc. Desdobrando o conceito, a autora propõe a presença da coesão e coerência para que o significado esteja presente entre os interlocutores. Note-se que também coloca a necessidade de uma unidade de sentido para que realmente…

extensão do texto pode ser variável e a materialidade com que se apresenta também varia: pode ser uma foto, um vídeo, uma frase, poesia, prosa, uma conversa informal ou telefônica, também pode apresentar-se como um artigo científico, notícias, um filme etc. Desdobrando o conceito, a autora propõe a presença da coesão e coerência para que o significado esteja presente entre os interlocutores. Note-se que também coloca a necessidade de uma unidade de sentido para que realmente…

interpretação de texto; Parágrafo: Estrutura. Coesão e Coerência, parágrafo, tema e aspectos lingüístico da norma culta. II- OBJETIVO GERAL Instrumentalizar técnico e intelectualmente o aluno para a leitura, interpretação, compreensão, análise crítica e produção textual no contexto da vida acadêmica, visando ampliar seu universo cultural e expressivo III- OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Levar o aluno a identificar os elementos responsáveis pela textualidade como a estruturação, a…

Brasiliense, 1986. FILMOGRAFIA Título original: San Wa – “O mito” País: China Direção: Stanley Tong Duração: 118 minutos Ano: 2005 Gênero: Aventura Distribuidora: Imagens Filmes Título original: The Odyssey – “A Odisséia” País: EUA Direção: Andrei Konchalovsky Duração: 150 minutos Ano: 1997 Distribuidora: Alpha Filmes 14 PROPOSTA DE ATIVIDADES  Teatro - construa ou reproduza um mito em forma de peça teatral.  Produção de vídeo - construa um vídeo…