Resenha Critica Universidade Monstro

ISSN 2177-465X UNIVERSIDADE SAGRADO CORAÇÃO 1a. JORNADA CIENTÍFICA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL A PESQUISA EM COMUNICAÇÃO: TENDÊNCIAS E DESAFIOS ANAIS 27 a 29 de agosto de 2009 Bauru – SP ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA MS. ENGº. RODRIGO ROCHA CHANCELER DRª. IR. ELVIRA MILANI REITORA PROF. MS. IR. SUZANA DE JESUS FADEL PRÓ-REITORIA ACADÊMICA COMISSÃO ORGANIZADORA LÍGIA BEATRIZ CARVALHO DE ALMEIDA (Org.) ROSEANE ANDRELO (Org.) SANDRA MARA FIRMINO (Org.) SONIA APARECIDA…

indivíduo expressar suas opiniões sobre aquilo que o afeta. É fundamental o envolvimento da família e da comunidade na discussão do conteúdo da mídia, como é indispensável a discussão pelas escolas dos efeitos da mídia. A formação de uma mentalidade crítica constitui condição fundamental para a reeducação da mídia. Sem essa consciência, não será possível desenvolver a capacidade de discernir e de perceber o sentido de uma mensagem. Por outro lado, desenvolver nos alunos a…

possibilidade de alguma forma de “regeneração” por meio de convencimento moral. Creio, porém, na força do desejo de cada ser humano de fazer de sua vida o melhor de que é capaz; e creio no princípio socrático de que o autoconhecimento — uma visão clara e crítica dos valores e crenças que re gem a nos sa exis t ên c ia — é par t e in dis pen sá v el da me lhor vida ao nos so al c an c e. Es pe ro que o esforço prospectivo, a intenção por vezes francamente provocadora e as inumeráveis…

ser reproduzida ou usada de qualquer forma ou por qualquer meio, eletrônico ou mecânico, inclusive fotocópias, gravações ou sistema de armazenamento em banco de dados, sem permissão por escrito, exceto nos casos de trechos curtos citados em resenhas críticas ou artigos de revistas. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Dixon-Cooper, Hazel, 1947Nascido numa droga de dia : como iluminar e enfrentar o lado sombrio do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA SERGIO HUGO MENNA TESE DE DOUTORADO MÁQUINAS, GÊNIOS E HOMENS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: Uma interpretação heurística do método indutivo de Francis Bacon Orientador: Prof. Dr. José Carlos Pinto de Oliveira Campinas 2011 i Ficha Catalográfica FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA DO IFCH - UNICAMP Bibliotecária: Cecília Maria…

suficiente para falar muito sobre o erro que tem motivado a humanidade através dos séculos. A luxúria, argumentou Blackburn, “recebe má publicidade”. Seu objetivo, na palestra patrocinada pela Biblioteca Pública de Nova Iorque e pela editora da Universidade de Oxford, era resgatar a luxúria de sua má compreensão e de seu abuso histórico. Ele reconhece que a luxúria tem má reputação. “Ela é a mosca no ungüento, a ovelha negra da família, o primo mal–educado e desprezível da família…

Schwarz, Roberto, 1938 S411m Um mestre na periferia do capitalismo: Machado de Assis / Roberto Schwarz. — São Paulo: Duas Cidades; Ed. 34, 2000. 256 p. (Coleção Espirito Critico) ISBN 85-7326-177-3 1. Machado de Assis, Joaquim Maria, 1839-1908 Critica e interpretação. I. Título. II. Série. CDD - B869.3 Índice Prefácio ................................................................................................................................... 8 I. Uma desfaçatez…

Machado de Assis, Eça de Queiroz, Graciliano Ramos, Jorge Amado, Dostoiévski e Júlio Diniz. Um ano depois matricula-se no curso complementar (dois últimos anos do curso secundário) visando o ingresso na Faculdade Nacional de Direito da Universidade do Brasil, hoje Universidade Federal do Rio de Janeiro. Transfere-se para o curso complementar do colégio Andrews, na praia de Botafogo. Às voltas com dificuldades financeiras, dá aulas particulares de português e matemática. A relação…

Universidade Paulista - UNIP PROFESSORA – Ieda Santos PERÍODO – Fevereiro - Junho * Coletânea de textos organizados por Eliana Righi e por Ieda Santos INTRODUÇÃO Esta disciplina visa promover a leitura, interpretação e conhecimento de textos diversos, discussão sobre temas da atualidade e as diferentes linguagens, os estilos e gêneros discursivos, para ampliar o universo cultural do aluno e elevar a qualidade de

espiritual que liga entre si países de diferentes continentes com alguma História em co‑ mum, tem vindo a desenvolver‑se, nomeadamente ou em particular nas universidades, e é partilhado por investigadores da área «lusófona» pertencendo a outras culturas e línguas. Prova evidente do que afirmo é este volume. Agradeço ao Professor Pires Laranjeira, da Universidade de Coimbra, e à Professora Lola Geraldes Xavier, da Escola Superior de Educação de Coimbra, que não se recusaram a acrescentar…