Resenha crítica do livro novos caminhos para a educação cristã – julio zabatiero

conclusão dos pontos. O autor começa sua obra, remetendo o leitor ao período de ouro para a Educação cristã, que foi a partir de 1980 e depois compara com a primeira década do século XXI, marcada pela busca do crescimento numérico nas igrejas, uma mudança de foco. Zabatiero esforça-se em demonstrar biblicamente a necessidade da educação cristã, falando primeiramente da necessidade da igreja por essa área como corpo, depois da necessidade do ensino no reino, e depois da necessidade existencial da humanidade explicando que o ensino “re-humaniza” o homem que foi desumanizado pela ação do pecado. Vale ressaltar que o autor trata dos valores sociais como advindos do senso de justiça que vem de Deus. Na visão teológica, o autor atrela á educação cristã o compromisso social da cidadania. Fala da necessidade de se viver a fé de forma comprometida num mundo cada vez mais individualista, onde até os relacionamentos são negociados visando lucro. Fala da necessidade da pessoa saber da implicância do “ser cidadão” visando a liberdade. Aqui ele conceitua a liberdade fazendo uma abordagem reflexiva sobre ela. Ele ressalta que não se pode pensar em liberdade visando desejos efêmeros, mas viver o presente de forma que nossas atitudes apontem para contribuir para a garantia de um futuro melhor. Outro papel da educação cristã, continuando numa visão teológica, é a construção da identidade cristã, uma vez que em Cristo dever estar a esperança, a fé e o exemplo social padrão desse cristão.

Resenha: Paidéia e retórica no sec. IV d.C. O livro, Paidéa e Retórica no século IV d. C., tem como objetivo, uma nova discussão historiográfica a cerca da figura do Imperador Juliano, e a imagem que este adquiriu ao longo da historia. Utilizando os discursos carregados de ideologia de Gregório de Naziazeno, em Contra Juliano, procura rediscutir sobre uma perspectiva inovadora os fatores que estimularam a produção destes discursos tão consagrados pela historiografia, bem como as…

FILOSOFIA E ÉTICA ANÁLISE SOBRE O TEXTO: O MITO DA CAVERNA Este texto é uma visão de como podemos nos libertar da escuridão que nos aprisiona através da luz da verdade, uma metáfora perante a condição humana para com o mundo, no que diz respeito à importância do conhecimento e à educação como forma de superação da ignorância. Um processo de consolidação de consciência, de um conhecimento que abrange duas essências: a das coisas imaginárias e a das idéias. A…

Faculdade de Educação Teológica das Américas Praça Augusto Rusci, 23 – Sala 102 – Recreio – Rio de Janeiro-RJ Chancelada pela FACETEN – Credenciamento MEC Port. 2739 – Autorização Port. 1433 REINALDO BARCELOS BINO RESENHA CRÍTICA DO LIVRO INTRODUÇÃO A FILOSOFIA: UMA PERSPECTIVA CRISTÃ Vila Velha 2015 INTRODUÇÃO A SOCIOLOGIA: UMA PERSPECTIVA CRISTÃ RESENHA CRÍTICA DO LIVRO A ÉTICA PROTESTANTE E O ESPÍRITO DO CAPITALISMO…

Resenha Crítica História Da Educação Brasileira: importância e especificidade do campo de estudo Acadêmica: Rosa Maria de Sousa Pereira Maria Isabel Moura Nascimento é graduada em Pedagogia, Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1996) e Doutora em História e Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação UNICAMP(2004). Manoel Nelito Matheus Nascimento é Bacharel e licenciado em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santos,…

BACHARELADO EM DIREITO Philippe Eduardo Silva Ribeiro TESES DE MARX SOBRE FEUERBACH RESENHA CRÍTICA Feira de Santana, BA 2013 Philippe Eduardo Silva Ribeiro TESES DE MARX SOBRE FEUERBACH RESENHA CRÍTICA Resenha crítica apresentado à Universidade Estadual de Feira de Santana – UEFS como critério de avaliação da disciplina Fundamentos de Sociologia, no curso de Bacharelado em Direito, sob orientação do Prof. André Uzêda. …

FACULDADE DE DIREITO SANTO AGOSTINHO CURSO DE BACHAREL EM DIREITO Disciplina: Argumentação e Lógica Jurídica Professor: Wendell Lessa Vilela Xavier Aluno: Período: 3º Matutino Assunto: Resenha Crítica de “Crime e Castigo”, de Fiódor Dostoiévski Data: 25 de abril de 2011 Prezado (a) acadêmico (a): o que se segue abaixo é um modelo. Você deverá adaptá-lo à obra Crime e Castigo. 1. Referência Bibliográfica: DOWNS, Perry G. Ensino e Crescimento: uma introdução à educação cristã. São…

1. Introdução Este relatório é uma resenha do livro de Metodologia do Ensino de História, do autor José Antônio Vasconcelos, da editora Intersaberes, Curitiba, 2012. Da UTA Historicidade, da disciplina de História. O que é uma resenha? Resenha é um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, etc. Para fazer uma resenha é preciso ler o livro e em seguida resumi-lo, tirar as principais ideias. A resenha pode ser descritiva…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO:PATRÍCIA DIAS PENIDO CAETANO RGM: 053-9907 POLO: OURILÂNDIA DO NORTE-PA Que pena!!! Esta é a nossa última atividade! Espero que você tenha acompanhado passo a passo e prazerosamente todos os conteúdos apresentados nas aulas desta disciplina. Espero, ainda, que você tenha percebido a importância do conhecimento e do domínio da Língua Portuguesa em nossa vida prática. Foi um…

RAFAEL MORAES MIRANDA RESENHAS VIDEO TABU: MUDANÇA DE SEXO TAGUATINGA-DF 2/2013 RAFAEL MORAES MIRANDA RESENHAS VIDEO TABU: MUDANÇA DE SEXO Trabalho apresentado ao professor e mestre Gilberto Araujo, da disciplina Antropologia da FATADEB- Faculdade de Teologia da Assembleia de Deus de Brasília, como exigência parcial para obtenção de nota e aprovação. TAGUATINGA-DF 2/2013 Aula de educação Cristã e…