Resenha Critica Do Livro Faça O Que Tem Q Ser Feito

Direta 27 4.8.2 Citação Indireta 28 4.8.3 Citação de Citação 28 4.8.4 Apêndices 29 4.8.5 Apresentação dos Anexos 29 5 REFERÊNCIAS 30 5.1 -Documentos 30 5.2 – Livros – rigorosamente em ordem alfabética 30 5.3 Revistas Eletrônicas 31 6 CONSIDERAÇÕES 31 REFERÊNCIAS 32 ANEXO A – LINHAS DE PESQUISA 34 ANEXO B 37 ANEXO C - RESUMO 38 ANEXO D - RESENHA 40 ANEXO E - FICHAMENTO 42 ANEXO F 43 ANEXO G - PÔSTER OU BANNER 44 ANEXO H - MODELO DA AUTORIZAÇÃO 45 ANEXO I - MODELO DE TABELA 46 ANEXO J -…

textual. Interpretação de texto. Devolutiva da AV1 14 A INFORMAÇÃO – TEORIA. Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto 15 A INFORMAÇÃO. Gramática de uso. Produção textual. Interpretação de texto 16 RESUMO E RESENHA II 17 AV2 18 RESUMO E RESENHA II. Devolutiva da AV2 19 AV3 20 Devolutiva da AV3 BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BLIKSTEIN, Isidoro. Técnicas de comunicação escrita. 4. ed. São Paulo: Ática, 1987. BOAVENTURA, Edivaldo. Como ordenar as ideias. 8. ed.…

................ 2.6.2. Temas histórico-teóricos ou experiências "quentes”? . . . . 2.6.3. Como transformar um assunto de atualidade em tema científico? ............................................................................. 2.7. Como evitar ser explorado pelo o rientado r..................................... 7 11 13 14 17 20 21 25 27 33 3. A PESQUISA DO MATERIAL............................................................... 35 3.1. A acessibilidade das f o n te s .....................

exemplos: compreender -> compreensão / pretender -> pretensão permitir -> permissão / emitir -> emissão conceder -> concessão / retroceder -> retrocessão Cuidado!!! EXCEÇÃO é derivado de EXCETUAR – e não de EXCEDER. Deve ser esse o motivo de tanta gente fazer confusão. Outros paradigmas: SÉRIO -> SERIEDADE SOLIDÁRIO -> SOLIDARIEDADE SÓCIO -> SOCIEDADE SÓBRIO -> SOBRIEDADE Como é bem maior a quantidade de…

..........8 2.1 MONOGRAFIA...............................................................................................8 2.2 RESUMO .......................................................................................................9 2.3 RESENHA....................................................................................................10 2.4 RELATÓRIO ................................................................................................12 2.5 ARTIGO CIENTÍFICO .......

Por exemplo, uma mesma pessoa, dependendo do meio em que se encontra, das pessoas com quem se comunica, usará diferentes níveis de linguagem. Daí existirem dois tipos de língua: falada e escrita. Níveis de Linguagem A Língua Falada pode ser: culta, coloquial, vulgar, regional e grupal ( técnica e gíria) • Língua culta - é a língua falada pelas pessoas de instrução, niveladas pela escola. Obedece a gramática da língua-padrão. É mais restrita, pois representa…

.......... A verossimilhança ....................................................................................... A descrição ................................................................................................ 42 42 44 45 45 8. RESENHA DE OBRA OU ARTIGO ...................................................................... 47 9. OS ELEMENTOS DA COMUNICÃO E AS FUNÇOES DA LINGUAGEM 55 10. SUBSÍDIOS GRAMATICAIS PARA A PRODUÇÃO…

14 Texto dissertativo argumentativo...................................................................................16 A construção do parágrafo..............................................................................................18 Resenha...........................................................................................................................21 O resumo................................................................................................................

Consórcio Cederj Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, mecânico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, da Fundação. O75 Orrico, Evelyn. Português instrumental. v. 2 / Evelyn Orrico, Lucia Moutinho, Marcio Mori. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2009. 282p.; 19 x 26,5 cm. ISBN: 978-85-7648-559-9 1. Língua Portuguesa. 2. Resumos e resenhas 3. Projetos. 4. Fichamentos. 5. Dissertações.…

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Matemática Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Ações Educacionais Coordenação-Geral dos Programas do Livro Equipe Técnico-pedagógica da SEB Andréa…