Resenha Critica Do Livro A Gestao Participativa Na Escola

.... 202 Associação Brasileira de Antropologia (ABA), Ofício 118, de 19 de abril de 2001. .................................................... 206 Prefácio É mais do que oportuna a publicação deste livro patrocinado pela ABA e resultante de um ciclo de debates desenvolvido pela gestão do professor Ruben G. Oliven. À medida que a antropologia brasileira cresce e se diversifica, acompanhando, de diferentes formas, o processo de diferenciação da sociedade brasileira, as demandas…

compõem as chamadas Ciências Sociais. Neste livro, dedicamos a primeira parte à antropologia, mostrando como ela surge, como se constrói como ciência, criando as ferramentas necessárias para abordar a diversidade cultural. Deste modo, veremos como o encontro com a diferença foi o momento crucial para a Antropologia se colocar no mundo e configurar noções necessárias para a compreensão de tal diversidade. À Sociologia dedicamos à segunda parte do livro, mostrando igualmente como ela…

......................................... 69 Marcos históricos importantes .............................................................. 71 A engenharia nasce como profissão oficial............................................ 74 As primeiras escolas de engenharia...................................................... 74 Fatos marcantes da ciência e da tecnologia........................................... 76 Início da engenharia no Brasil......................................................

......................................... 69 Marcos históricos importantes .............................................................. 71 A engenharia nasce como profissão oficial............................................ 74 As primeiras escolas de engenharia...................................................... 74 Fatos marcantes da ciência e da tecnologia........................................... 76 Início da engenharia no Brasil......................................................

• L • E •Ç • C •O Ã • O• • AÇ Ã O PA R A T Diversidade Sexual na Educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas OD OS EDUC A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores/as, acadêmicos/as e educadores/as nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da…

S E R V I Ç O Volume 4 Número 1 Jul./Dez. 2001 Universidade Estadual de Londrina Centro de Estudos Sociais Aplicados Departamento de Serviço Social Graduação em Serviço Social Especialização em Política Social e Gestão de Serviços Sociais Mestrado em Política Social e Serviço Social S O C I A L EM REVISTA Publicação Semestral do Departamento de Serviço Social da Universidade Estadual de Londrina Reitora Lygia Pupatto Vice-Reitor Eduardo Di Mauro…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO EXCELÊNCIA EM GESTÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Cristina Izabel Moraes Bolzan Santa Maria, RS, Brasil 2006 EXCELÊNCIA EM GESTÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR por Cristina Izabel Moraes Bolzan Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa…

paulista José Carlos Seixas, que se demonstra um visionário e que carrega a maturidade e experiência de seus 76 anos de idade, muitos deles dedicados ao Sistema Único de Saúde. E para avaliar o ano de 2013, conversamos com os gestores das três esferas de gestão do SUS. O ministro da Saúde, Alexandre Padilha e os presidentes do CONASS e do Co- 4 nasems, Wilson Duarte Alecrim e Antonio Carlos Nardi falaram dos avanços da saúde neste ano. O financiamento do SUS, como não podia deixar de…

trabalho foi uma pesquisa qualitativa, descritiva, com abordagem bibliográfica e de campo. Conclui-se que o êxito das políticas públicas depende de diversos fatores e seu conhecimento é de suma importância para a realidade, definindo o conteúdo e a gestão dos programas de utilidade pública. Fundamentar o conhecimento na realidade concreta, ou seja, nas circunstâncias que a população tem vivido no dia a dia, tem permitido maior eficiência de atuação e nova forma de intervenção,…

64 11.3. ACESSO DOS ALUNOS AOS EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA ....... 64 11.4. REGISTROS ACADÊMICOS ...................................................................... 64 11.5. LIVROS DA BIBLIOGRAFIA BÁSICA ........................................................ 65 11.6. LIVROS DA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ....................................... 65 11.7. PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS, INDEXADOS E CORRENTES ............ 65 11.8. LABORATÓRIOS ESPECIALIZADOS ......