artigo

Revista PALÍNDROMO 1 DUTRA, Lidiane F. e MAIO, Ana Zeferina F. O ENSINO DE ARTE DIANTE DAS TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS Lidiane Fonseca Dutra Ana Zeferina Ferreira Maio Universidade Federal do Rio Grande – FURG Resumo: O presente artigo consiste num relato acerca do desenvolvimento do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais (AVA-AV), iniciado a partir do projeto Ambiente virtual de aprendizagem sobre percepção visual, financiado pelo Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande (PROBIC-FURG) entre outubro de 2007 e setembro de 2008. Busca-se, com este trabalho, ratificar a pertinência de um ambiente virtual capaz de contribuir para o ensino/ aprendizagem dos acadêmicos do Curso de Artes Visuais – Licenciatura e para a formação continuada de professores de Arte da rede pública de ensino do Município de Rio Grande. Apresenta-se uma reflexão sobre as atuais práticas pedagógicas que caracterizam o ensino de Arte, aliadas às tecnologias contemporâneas, e finaliza-se com uma análise do processo que envolveu a criação, implementação e validação do AVA-AV, através de um Curso de Extensão. Palavras-chave: ambiente virtual de aprendizagem, Artes Visuais, tecnologias contemporâneas. 1. Introdução Este artigo apresenta o desenvolvimento do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais (AVA-AV), e está relacionado com o projeto de pesquisa de iniciação científica Ambiente virtual de aprendizagem sobre…

Revista PALÍNDROMO 1 DUTRA, Lidiane F. e MAIO, Ana Zeferina F. O ENSINO DE ARTE DIANTE DAS TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS Lidiane Fonseca Dutra Ana Zeferina Ferreira Maio Universidade Federal do Rio Grande – FURG Resumo: O presente artigo consiste num relato acerca do desenvolvimento do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais (AVA-AV), iniciado a partir do projeto Ambiente virtual de aprendizagem sobre percepção visual, financiado pelo Programa de Bolsas de Iniciação…

registro da localização de documentos, dos livros que lemos? Será mesmo necessário nos ocuparmos com tais fichamentos? Certamente que sim. Aí vão algumas razões: neles podemos buscar dados para chegar com mais agilidade a uma informação importante ou para fundamentar nossas afirmações; registrar nossas impressões e nossas reflexões acerca de um assunto e racionalizar o nosso trabalho. Outro ponto interessante a ser observado é que sempre o estudo de um texto (científico, artístico,…

_____________________________________________________________________ Tiragem 96.211exemplares MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 500 CEP: 70047-900 Tel: (61)20228318 - 20228320 PROJETOS DIDÁTICOS E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: A ALFABETIZAÇÃO E AS DIFERENTES ÁREAS DE CONHECIMENTO ESCOLAR UNIDADE 6 Educação do Campo Autores dos textos da seção Aprofundando: Juliana de Melo Lima Rui Gomes de Mattos de Mesquita…

33 O brincar como um modo de ser e estar no mundo Angela Meyer Borba 47 As diversas expressões e o desenvolvimento da criança na escola Angela Meyer Borba e Cecília Goulart 57 As crianças de seis anos e as áreas do conhecimento Patrícia Corsino 69 Letramento e alfabetização: pensando a prática pedagógica Telma Ferraz Leal, Eliana Borges Correia de Albuquerque, Artur Gomes de Morais 85 A organização do trabalho pedagógico: alfabetização e letramento como eixos orientadores…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES MARGARIDA MARIA ADAMATTI A crítica cinematográfica e o star system nas revistas de fãs: A Cena Muda e Cinelândia (1952 – 1955) São Paulo 2008 MARGARIDA MARIA ADAMATTI A crítica cinematográfica e o star system nas revistas de fãs: A Cena Muda e Cinelândia (1952 – 1955) Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Comunicação, Área de Concentração Estudo dos Meios e da Produção Mediática, Linha de…

........ 2 1 O ATO DE LER .................................................................................................................................... 2 1.1 A técnica de sublinhar ....................................................................................................................... 2 2 O TEXTO DE INFORMAÇÃO .............................................................................................................. 3 3 O TEXTO DE OPINIÃO…

domínios, perspectivas VOLUME 1 Pesquisa em música no Brasil: métodos, domínios, perspectivas / Rogério Budasz (organizador) – Goiânia : ANPPOM, 2009. 188 p. : il. : 21 cm. ISBN 978-85-63046-00-0 1. Música. 2. Musicologia. 3. Composição (Música). 4. Música – Instrução e Ensino. 5. Música – Interpretação. I. Budasz, Rogério. II. Araújo, Rosane Cardoso de. III. Assis, Ana Cláudia de. IV. Barbeitas, Flávio. V. Barros, Guilherme Sauerbronn de. VI. Cardoso Filho, Marcos Edson. VII.…

produção cultural.p65 15 13/04/05, 12:17 provavelmente, tais atividades não apareciam como atividades diferenciadas e específicas, mas estavam imersas no bojo de um conjunto indiferenciado, em uma atividade que abarcava simultaneamente, de modo inespecífico, diversas dimensões. A distinção das atividades faz parte, portanto, do processo de complexidade da sociedade e do sistema cultural. De modo apropriado, o professor Albino Rubim sugeriu como atividades e ações essenciais…

NEGRÃO DE MELLO (PPGHIS – UnB) Presidente e orientadora _____________________________________________________ Examinadores ELEONORA ZICARI COSTA DE BRITO (PPGHIS – UnB) _____________________________________________________ ESTEVÃO DE REZENDE MARTINS (PPGHIS – UnB) - UnB _____________________________________________________ VENÍCIO ARTUR DE LIMA (Ciência Política – UnB - Aposentado) _____________________________________________________ FRANCISCO CARLOS TEIXEIRA DA SILVA…