Resenha Critica Do Capitulo 02 Do Livro Economia Politica

CLAUDIA JAQUELINE GUIDINI INGRATI - RA 19228246 CIÊNCIA POLÍTICA Parte I Araras – Estado de São Paulo 2011 CLAUDIA JAQUELINE GUIDINI INGRATI - RA 19228246 Ciência Política – Parte I Portfólio elaborado para fins de avaliação da disciplina de Ciência Política, referente ao primeiro bimestre do I período, no Curso de Direito, sob orientação do professor José Adinan Ortolan

D I S C I P L I N A Metodologia Científica Como organizar e documentar a leitura: esquemas, fichamentos, resumos e resenhas Autoras Célia Regina Diniz Iolanda Barbosa da Silva aula 07 Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância – SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Universidade Federal do Rio Grande do Norte Universidade Estadual da Paraíba Reitor José Ivonildo do Rêgo

principais das secundárias e condensar (sintetizar) apenas as principais, desprezando assim, as secundárias. 2.1- Sinopse: Consiste apenas em sintetizar, somente a temática (de que trata o texto? - O que pretende demonstrar?) de um texto, artigo, capítulo ou obra, sem emitir juízo de valor ou comentário crítico sobre a mesma. Ao redigir a sinopse inicia-se pelo título do documento, depois escreve-se a referência bibliográfica completa do mesmo e por último, a sinopse. Esta deve…

citações e recomendações pertencem aos autores destas obras, o que nós docentes fizemos foi uma adaptação unindo Normas e Modelos de apresentação, que culminaram com um trabalho composto por Trabalho Acadêmico, Projeto, Monografia, Relatório, Artigo, Resenha, Resumo, Síntese, Citações, Referencial, Notas de Rodapé, Figuras, Fontes de Pesquisa e Curriculum Vitae. SUMÁRIO …

dos seguintes textos: - A resenha do livro História e Ensino de História, resenha esta feita por Helenice Aparecida Bastos Rocha; - Sobre a Norma e o óbvio: A sala de aula como lugar de pesquisa de Paulo Knauss e – O ensino de história e a construção da cidadania de Selva Guimarães Fonseca. A HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO. Em sua resenha Elenice aponta a qualidade e a contribuição que o livro História e Ensino de História para ensino escolar, segundo a autora o livro propõe abrir…

D I S C I P L I N A Metodologia Científica Como organizar e documentar a leitura: esquemas, fichamentos, resumos e resenhas aula 07 Apresentação Após as informações vistas na aula anterior sobre as técnicas da leitura proveitosa, abordadas na expectativa de incentivar a realização da leitura para construção do conhecimento científico, você está sendo convidado a iniciar a prática da redação científica. Parte desta…

idéias dos seguintes textos: - A resenha do livro História e Ensino de História, resenha esta feita por Helenice Aparecida Bastos Rocha; - Sobre a Norma e o óbvio: A sala de aula como lugar de pesquisa de Paulo Knauss e – O ensino de história e a construção da cidadania de Selva Guimarães Fonseca. A HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO. Em sua resenha Elenice aponta a qualidade e a contribuição que o livro História e Ensino de História para ensino escolar, segundo a autora o livro propõe abrir…

este é um trabalho especialmente difícil. Nem se trata de supervalorizar os obstáculos da pesquisa em si, da penosa coleta de dados, aspecto que será abordado logo a seguir. Trata-se da percepção de alguns problemas, de certas características deste livro. Como se admite entre os historiadores, a historiografia é um gênero considerado bastante complexo. Exige do analista conhecimento de: Teoria, de Metodologia e de História. Por outro lado, não será abusivo afirmar que há sempre o…

Atividades 1) Complete corretamente com uma das formas indicadas entre parênteses: a) Estou satisfeito. Seu apoio veio ________________________ de nossos anseios. (ao encontro de / de encontro a) b) O ministro falou _______________________ da política econômica. (há cerca / acerca). c) ___________________sessenta alunos participaram da palestra. (há cerca de / cerca de / cerca de) d) Estou cansado, _____________ vou trabalhar. (más / mas / mais) e) ___________ dez…

..................................................................................... 3.1. Acordo 4 3.2.Artigo 6 3.3. Ata 8 3.4. Edital 11 3.5. Editorial 13 3.6. Procuração 15 3.7. Relatório 17 2.8. Atestado 19 2.9. Resumo 20 2.10. Resenha Crítica 23 3. CONCLUSÃO 26 4.REFERÊNCIAS 27 1. Objetivo Os textos são unidades concretas, produtos da linguagem em funcionamento permanente nas formações sociais, em função de seus objetivos, interesses e questões específicas. Essas…