Resenha Critica Das Redes Sociais à Inovação

função social desta instituição e na compreensão da educação como uma prática social. Em consonância com a função social do IFRN, esse curso se compromete a promover formação humana integral por meio de uma proposta de educação profissional e tecnológica que articule ciência, trabalho, tecnologia e cultura, visando à formação do profissional-cidadão crítico-reflexivo, competente técnica e eticamente e comprometido com as transformações da realidade na perspectiva da igualdade e da…

menos, mas ganha cem vezes mais. Claro que não dá para imaginar o mundo sem as companhias aéreas ou qualquer outra empresa que não seja tão inovadora. Todas acabam lucrando, de um jeito ou de outro, e se tornam felizes cada uma à sua maneira. A inovação de zero a um é para poucos, mas é com essa força criadora que Thiel acredita ser possível mudar o mundo para melhor. Esse seria o desafio do futuro. A globalização seria apenas o resultado de um progresso horizontal. É o que a China faz:…

trabalho da direção é fazer com que a “engrenagem” em torno da escola funcione, unindo e fazendo com que todos os envolvidos com a escola interajam entre si para um funcionamento melhor onde a escola seja um ponto de partida para uma transformação social, formando cidadãos críticos e reflexivos. A gestão escolar deve ter entendimento das políticas educacionais, ter percepção da importância da escola na comunidade e dentro da sociedade em geral. O pedagogo, por sua vez, encaminha as…

NATURA COSMÉTICOS S.A. Campinas – São Paulo 2011 2 PROJETO DE GRADUAÇÃO – PGE NATURA COSMÉTICOS S.A. Projeto de Graduação ESAMC - Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para a obtenção do título de Bacharel em Comunicação Social – Propaganda e Marketing da Escola Superior de Administração, Marketing e Comunicação. Orientador: Tadeu Brettas Campinas – São Paulo 2011 3 Lista de imagens Imagem 1: Linha do tempo de maquiagem Natura Imagem 2: Linha da…

Oliveira REDE SIRIUS – REDE DE BIBLIOTECAS UERJ Diretora: Rosangela Aguiar Salles Simone Faury Dib (Coordenadora) Edil Vasconcelos de Paiva Maria Cristina Zennaro Maria Luisa Lamy M. Savastano Neusa Cardim da Silva Rosangela G. da C. Barroso Therezinha Neves Rodrigues Vera Lucia S. Soeiro ROTEIRO PARA APRESENTAÇÃO DAS TESES E DISSERTAÇÕES DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Rio de Janeiro Rede Sirius - Rede de Bibliotecas UERJ 2007 © 2007. Rede Sirius – Rede de…

História pela Faculdade de História, Direito e Serviço Social – Unesp/Franca e graduado em Administração Pública pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo, da Fundação Getúlio Vargas. Atuo como professor universitário nos cursos de Graduação em História e Serviço Social, ministrando disciplinas na área de Economia na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Atuo, ainda, no curso de Pós-graduação em História Social da Cultura. Trabalho, desde 2001, em…

deste Mestrado, por vários meios. Às(aos) colegas de trabalho, que, mesmo às vezes sem compreender, respeitaram minhas ausências. À professora Carmem Velanga, pelas orientações iniciais. Ao Grupo de Oração Universitário da UFSC e sua equipe de ação social. À Coordenadora Estadual do PROFA em Rondônia, Gracineide Rodrigues, por todo seu apoio ao subsidiar esta pesquisa com dados e informações. À equipe de trabalho do arquivo da SEDUC, pela gentileza em colaborar com a autorização para…

.......................................8 1.3 Papel da Banca Examinadora................................................................................................8 1.3.1 Crítica Externa...................................................................................................................9 1.3.2 Crítica Interna....................................................................................................................9 1.4 O Trabalho de Curso...........................

86 3.2.3 Clareza 86 3.2.4 Precisão 87 3.2.5 Modéstia e cortesia 87 3.3 A leitura: condição indispensável para os trabalhos acadêmicos 88 3.4 Fichamento 91 3.4.1 Fichário Bibliográfico 93 3.4.2 Plano de leitura 94 3.5 Resumo 95 3.6 Resenha 96 3.7 Artigo 97 3.8 Monografia 98 3.9 Apresentação de trabalhos acadêmicos 100 Atividades 100 Reflexão 100 Referências bibliográficas 101 4. O Projeto de Pesquisa 103 Objetivos 104 4.1 Constituição do projeto de pesquisa 105…

......................... 36 QUADRO 2-6 – Exemplo de resumo apresentado em congresso ......................... 37 QUADRO 2-7 – Modelo de resumo em língua estrangeira .................................. 38 QUADRO 2-8 – Exemplo de resenha ................................................................... 42 QUADRO 2-9 – Técnicas ou tipos de pesquisa .................................................... 45 QUADRO 2-10 – Exemplo de delimitação do tema ...................