Resenha Critica Das Fontes Subterraneas Do Poder

cole<:ao TRANS '" ),. 1- , Gilles Deleuze , / . ' CRITICA E CLINICA Tradufao Peter Pdl Pe/bart EDITORA 34 Editora 34 Ltda. Rua Hungria, 592 Jardim Europa CEP 01455-000 Sao Paulo - SP Brasil TellFax (011) 816-6777 CRfTICA E CLfNICA Copyright © Editora 34 Ltda. (edi,ao brasileira), 1997 Prologo . 9 . 11 . 17 3. Lewis Carroll . 31 4. 0 maior filme irlandes (Film de Beckett) . 33 .. 36 . 45 . 64 .. 67 . 73 . 80 Urn precursor desconhecido de Heidegger,…

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM Que os estudantes aprendam a: • Vivenciar ludicamente possibilidades infinitas do universo do movimento estimulando a experiência corporal em um amplo sentido: criação/produção, análise/ compreensão crítica e estética das diferentes produções artísticas. • Identificar e reconhecer a produção em Dança e suas concepções estéticas, contextualizando e compreendendo que esta manifestação é representante de uma determinada cultura,…

......................................................................................... 105 1. Gregor McLennan – Teoria crítica ou positiva? Um comentário sobre o estatuto da teoria social de Anthony Giddens .......................................................................................................... 106 2. Richard J. Bernstein – Teoria social como crítica ................................................................. 117 3. Anthony Giddens – O que fazem os sociólogos? ....

distintos acontecimentos que marcaram época, seja de um ponto de vista cultural, como o advento de obras ditas estruturalistas, por exemplo, seja de um ponto de vista político, destacando-se Maio de 68, a mudança das relações entre intelectuais e os poderes etc.; a outra dimensão das intersecções geradoras dos problemas que pulsam nesta coleta de textos tão heterogêneos é constituída pelas primeiras grandes obras que Deleuze escreveu até 1974, conjunto este situado entre seu conhecido…

paisagens. Na terceira parte, “Modelos teóricos e novos instrumentos metodológicos”, o livro apresenta uma seção metodológica. Contém orientação sobre como pensar em modelos teóricos, expõe novos métodos de análise textual (semântica e semiótica), novas fontes para o trabalho do historiador (o cinema e a fotografia), e contempla as relações cada vez mais estreitas entre história e informática. Domínios da História é obra de referencia importante para todos os estudiosos e profissionais…

Na terceira parte, “Modelos teóricos e novos instrumentos metodológicos”, o livro apresenta uma seção metodológica. Contém orientação sobre como pensar em modelos teóricos, expõe novos métodos de análise textual (semântica e semiótica), novas fontes para o trabalho do historiador (o cinema e a fotografia), e contempla as relações cada vez mais estreitas entre história e informática. Domínios da História é obra de referencia importante para todos os estudiosos e profissionais da história,

Amadeo e Sergio Morresi Republicanismo e marxismo | 99 PRIMEIRA PARTE CIDADANIA, REPÚBLICA E DEMOCRACIA SEGUNDA PARTE LIBERALISMO E SOCIALISMO NA TEORIA POLÍTICA CONTEMPORÂNEA Marilena Chauí Fundamentalismo religioso: a questão do poder teológico-político | 125 Atilio A. Boron e Sabrina González Resgatar o inimigo? Carl Schmitt e os debates contemporâneos da teoria do estado e da democracia | 145 Cláudio Vouga South of the border: notas sobre…

filosofia hoje no Brasil. Silvio Gallo abre esta parte discutindo as justificativas que defenderam a volta da filosofia aos currículos e realçando a possibilidade de uma sustentação destas justificativas nos contextos da promoção de uma visão crítica do mundo, da cidadania, ou da interdisciplinaridade. Filipe Ceppas faz uma análise da história do ensino de filosofia no Brasil, tentando explorar, a partir de uma perspectiva histórica e um pequeno conjunto de referências, a pergunta…

objetivos do ensino superior, destaca-se a capacitação do homem para o exercício de uma profissão e para o exercício da reflexão crítica e participação na produção. Sendo assim, o Curso de Engenharia Civil da UFVJM tem por objetivo geral “Formar profissionais na área da Engenharia Civil, tecnicamente qualificados, que sejam capazes de entender e intervir, de uma forma crítica e criativa na complexidade que envolve as subáreas de conhecimento que identificam o Engenheiro Civil, de…

filosofia hoje no Brasil. Silvio Gallo abre esta parte discutindo as justificativas que defenderam a volta da filosofia aos currículos e realçando a possibilidade de uma sustentação destas justificativas nos contextos da promoção de uma visão crítica do mundo, da cidadania, ou da interdisciplinaridade. Filipe Ceppas faz uma análise da história do ensino de filosofia no Brasil, tentando explorar, a partir de uma perspectiva histórica e um pequeno conjunto de referências, a pergunta…