Resenha Critica Ambientes Virtuais De Aprendizagem

construir uma visão ampliada das problemáticas existentes no mundo social e, portanto, deve se inserir numa dinâmica interdisciplinar que busque integrar a escola ao ambiente social que a cerca; 2. Deve-se partir da realidade social da região, construindo as experiências de ensino-aprendizagem a partir das questões colocadas por esse ambiente de modo a estimular a formação do aluno como cidadão participativo, através da: 3. Utilização de aulas interativas onde o conhecimento se…

documentá-lo conforme as normas descritas neste manual. No decorrer da disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – TCC no 6º semestre do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, o aluno deve anexar em seu ambiente virtual de aprendizagem nas datas definidas pela coordenação do curso a seguinte atividade: • TCC - Trabalho de Conclusão de Curso. Objetivo Específico do TCC (6º semestre): Deve ser revisado e finalizado os documentos, diagramas…

Evolução histórica do jogo................................................................. 3.2 Conceitos e teorias sobre o jogo (Breve resenha)................................ 3.3 . O jogo, brinquedo e brincadeira......................................................... 3.4. A criança e o jogo, o brinquedo e a brincadeira: relações com o desenvolvimento e aprendizagem............................................................ 3.5A…

Apresentação dos Anexos 29 5 REFERÊNCIAS 30 5.1 -Documentos 30 5.2 – Livros – rigorosamente em ordem alfabética 30 5.3 Revistas Eletrônicas 31 6 CONSIDERAÇÕES 31 REFERÊNCIAS 32 ANEXO A – LINHAS DE PESQUISA 34 ANEXO B 37 ANEXO C - RESUMO 38 ANEXO D - RESENHA 40 ANEXO E - FICHAMENTO 42 ANEXO F 43 ANEXO G - PÔSTER OU BANNER 44 ANEXO H - MODELO DA AUTORIZAÇÃO 45 ANEXO I - MODELO DE TABELA 46 ANEXO J - MODELO DE GRÁFICO 46 ANEXO K - MODELOS DE FIGURAS 47 ANEXO L – MODELO DE QUADRO 48 ANEXO…

DE MOTOS NO BRASIL 67 - Administração - FERRAMENTAS DE QUALIDADE E SUA IMPORTÂNCIA 68 - Administração - FILANTROPIA E SUA RESPONSABILIDADE SOCIAL 69 - Administração - FORMAS DE PLANEJAMENTO EMPRESARIAL : MODELO DE CRIAÇÃO DE UMA EMPRESA VIRTUAL 70 - Administração - GARANTIAS LOCATÍCIAS E ALUGUEL COM GARANTIA DE PAGAMENTO 71 - Administração - GESTÃO ADMINISTRATIVA PARA UMA ACADEMIA DE GINÁSTICA - 72 - Administração - GESTÃO DE CONHECIMENTO PARA A FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS 73 -

documentá-lo conforme as normas descritas neste manual. No decorrer da disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – TCC, no 6º semestre do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, o aluno deve anexar em seu ambiente virtual de aprendizagem, nas datas definidas pela coordenação do curso, a seguinte atividade:  TCC - Trabalho de Conclusão de Curso. Objetivo Específico do TCC (6º semestre): Devem ser revisados e finalizados os documentos e…

.................................................... 33 6 PRODUÇÕES..................................................................................................... 29 6.1 Resenha................................................................................................................... 33 6.2 Resenha................................................................................................................... 29 6.3 Fichamento..............................................

Igor.raineh@funorte.edu.br Montes Claros 2013 AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM (VA) • 1ª VA = 20 pts. (individual) • 2ª VA = 25 pts. (individual)* • 3ª VA = 30 pts. (individual)* Total = 75 pts. TRABALHOS • • • • Projeto de pesquisa = 5 pts. (4 pessoas) Apresentação de 1 artigo em Seminário = 10 pts. (4 pessoas) Trabalhos em sala de aula = 5 pts. (individual) Resenha de 5 artigos = 5 pts. (dupla, feito em sala) Total = 25 pts. TOTAL 100 pts. …

Fundamentos Sociológicos da Educação ministrada pela professora: Ma. Mariciane Moraes Nunes, sob as orientações das tutoras: Jaqueline Wadas – tutora à distância e Carla Guimarães do Prado Ferreira – tutora presencial, este como forma de avaliação da aprendizagem das docentes abaixo: Camila Magela – R.A 345542 Elisangela Alves – R.A 341970 Joana Darc de Moura Pinheiro – R.A 344416 Paulla Grazielle Magalhães – R.A 330683 Shirley Moreira da Costa – R.A 330655 UBERLÂNDIA 2012 …

1981-6847 Revista Língua Escrita, número 2, dezembro de 2007 Sumário pág. 4 Editorial pág. 6 Apresentação Entrevistas pág. 8 Práticas de leitura e letramento digital – Ana Elisa Ribeiro Estudos e pesquisas pág. 17 Prática de letramento no ambiente digital – Rossana Delmar de Lima Arcoverde pág. 29 Cultura escrita impressa e cultura escrita digital: a perspectiva de crianças de camadas médias – Isabel Cristina Alves da Silva Frade e Mônica Daisy Vieira Araújo pág. 45…