Resenha Critica A Nação Max Weber

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 BASES TEÓRICAS 9 1- Definição de Modernidade e subjetividade moderna. Passagem ao mundo contemporâneo 9 1.1 A subjetividade soberana 9 1.2 A subjetividade interiorizada e reflexiva 11 1.3 A crítica intrínseca à Modernidade. 12 1.4 Modernidade e contemporaneidade 13 1.5 O narcisismo nos limites da Modernidade 15 2- BASES CONCEITUAIS PSICANALÍTICAS 18 2.1 – Conflito e simbolização 18 2.2 - O corpo como fonte de excitação. 19

entre as respostas do ensinar e as especulações do perguntar. E por obra do emprego dialético da dicotomia de Viehweg que o Autor consegue algo raro na bibliografia jurídica: associa uma informação operacionalmente útil a uma investigação crítica. Neste sentido, esta Introdução é modelar porque lida simultaneamente com o Direito, tanto pelo seu ângulo interno ­ que é o da praxis jurídica ­ quanto pelo seu ângulo externo ­ que é o das modalidades por meio…

entre as respostas do ensinar e as especulações do perguntar. E por obra do emprego dialético da dicotomia de Viehweg que o Autor consegue algo raro na bibliografia jurídica: associa uma informação operacionalmente útil a uma investigação crítica. Neste sentido, esta Introdução é modelar porque lida simultaneamente com o Direito, tanto pelo seu ângulo interno ­ que é o da praxis jurídica ­ quanto pelo seu ângulo externo ­ que é o das modalidades por meio das…

entre as respostas do ensinar e as especulações do perguntar. E por obra do emprego dialético da dicotomia de Viehweg que o Autor consegue algo raro na bibliografia jurídica: associa uma informação operacionalmente útil a uma investigação crítica. Neste sentido, esta Introdução é modelar porque lida simultaneamente com o Direito, tanto pelo seu ângulo interno ­ que é o da praxis jurídica ­ quanto pelo seu ângulo externo ­ que é o das modalidades por meio…

(esfera do material) e a civiliza- que realiza Unamuno seu famoso artigo: ção ao espiritual e mais elevado; Spengler, por sua em “Civilización y vez, diz que a civilização é a fase final, não criati- cultura”: “...deve-se va, de uma cultura, e Weber, mais contraditório libertar a cultura da que a ainda que o anterior, identifica “civilização” com civilização sufoca, e romper o o material e “cultura” com o espiritual. A civili- quisto que escraviza o zação é irreversível,…

(esfera do material) e a civiliza- que realiza Unamuno seu famoso artigo: ção ao espiritual e mais elevado; Spengler, por sua em “Civilización y vez, diz que a civilização é a fase final, não criati- cultura”: “...deve-se va, de uma cultura, e Weber, mais contraditório libertar a cultura da que a ainda que o anterior, identifica “civilização” com civilização sufoca, e romper o o material e “cultura” com o espiritual. A civili- quisto que escraviza o zação é irreversível,…

(esfera do material) e a civiliza- que realiza Unamuno seu famoso artigo: ção ao espiritual e mais elevado; Spengler, por sua em “Civilización y vez, diz que a civilização é a fase final, não criati- cultura”: “...deve-se va, de uma cultura, e Weber, mais contraditório libertar a cultura da que a ainda que o anterior, identifica “civilização” com civilização sufoca, e romper o o material e “cultura” com o espiritual. A civili- quisto que escraviza o zação é irreversível,…

E não têm a mesma coragem de dizer as coisas pelos seus nomes como acontece particularmente na Inglaterra e nos Estados Unidos e em todos os países onde existe verdadeira liberdade de informação. Aliás, esse eminente cientista inglês, que subestima o perigo da fome e critica os que exageram as estatísticas, também nesse mesmo artigo declara que “a população mundial aumenta com um ritmo de aproximadamente 2 por cento ao ano”, quando esse ritmo chega, em certas regiões latino-americanas, a…

tem inúmeras publicações em revistas, palestras e muitas contribuições ao meio acadêmico. 26 TÓPICO 3 UNIDADE 1 RESUMO DO TÓPICO 3 Neste tópico vimos que: ● Vivemos um tempo de intensas transformações, que nos exigem, acima de tudo, postura crítica e capacidade de análise diante do mundo. ● Como centro de reelaboração do saber, a universidade tem por dever fomentar a pesquisa e a elaboração do conhecimento. ● Pesquisa significa diálogo crítico. ● Pesquisa envolve também “aprender a…

de tensão ou conflito que existe entre as classes ou até mesmo de condições revolucionárias. Entretanto, Castro (1994) defende que a corrente sociológica marxista não foi suficiente para dar conta das taxas de participação eleitoral. A partir das críticas ao marxismo macro-sociológico, Adam Przeworski (1989) utiliza o marxismo analítico que enfatiza, na explicação dos resultados eleitorais, a importância da ação estratégica e intencional, especialmente das elites partidárias, em…