Resenha Class Action

alunos e professores, envolvidos em projetos coerentes com a filosofia do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão em Contemporaneidade, Imaginário e Teatralidade (GIPE-CIT) da Universidade Federal da Bahia. No número inaugural, apresentamos as resenhas dos pesquisadores do GIPE-CIT que participaram do III Colóquio de Etnocenologia, realizado em Salvador, em setembro de 97, com a presença dos principais nomes da cena internacional que vêm discutindo e formatando as bases desta nova…

objections were mainly supported by the non-scientific nature of such explanations, their circularity and reductionism, their negative effect of avoiding the study of behavior in itself, in this way, preventing the identification of the real causes of action, then delaying the creation of a behavioral technology capable of helping to find the solution to human problems. It was also discussed how Antimentalism would be the main reason for the existence of Radical Behaviorism which…

(1993, 1999), Baptista (1997), Esperança (1997), Silvano (1997), Sebastião (1998), José Luís Fernandes (1998), José Manuel Fernandes (1999), Costa (1999), Ferreira e Indovina (1999), Salgueiro (1999), Silva et al. (2000) e Lopes (2000). Para uma resenha de outros trabalhos, pode consultar-se a bibliografia fornecida no n.º 1 da recém-surgida publicação Cidades: Comunidades e Territórios. Culturas urbanas e espaços públicos | 125 Ferdinand Tönnies, com o seu influente par…

presidential candidates promise action on many policy fronts. Once in office, it is possible that 47 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. these promises rather directly affect the agendas of new administrations, partly because presidents and their close aides believe in their stated policy goals and want to see them advanced. But there is also at least an implicit exchange involved – support for the candidate in return for action on the…

do nosso sindicato, que se inscreverão nos próximos concursos públicos promovidos pela Secretaria de Estado da Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais altamente qualificados, de forma a contribuir para que os professores possam obter o melhor desempenho nas provas. Ao mesmo tempo, não podemos deixar…

movimento escravo. O periódico The Montly Review, publicado em Londres em 1792, em sua parte destinada a divulgar os catálogos de abril daquele ano, arrolava em sua listagem de obras recém lançadas o referido Account, trazendo ao final de sua breve resenha a seguinte ponderação: With the horrid outrages here related, we will not stain our pages, nor distress the feelings of our readers with a recital of any part of them; and we are farther induced to contract the article to this point,…

contexto da educação especial brasileira. Rosana Glat 35 • Educação Inclusiva: Será que sou a favor ou contra uma escola de qualidade para todos? Windyz B. Ferreira 40 2 INCLUSÃO - Revista da Educação Especial - Out/2005 Resenhas Informes Opinião 47 48 52 MACEDO, Lino. Ensaios Pedagógicos: como construir uma escola para todos? BRASIL, Ministério da Educação/Secretaria de Educação Especial. Educação Inclusiva: Atendimento Educacional…

abstracao ou focalizava a comprova^ao de hipoteses de pequeno alcance com base em tecnicas quantitativas. Os seus principais conceitos eram (e ainda sao) interacao, interdependencia, equilibrio, manutencao, variaveis-padrao 1 Ralf Dahrendorf, Class and Class Conflict irt an Industrial Society, (Londres: Routledge and Kegan Paul, 1959), pp. 157-205, passim. O modelo que predomina na Sociologia norte-americana ele chama "the integration theory of society". 2 Para uma tentativa de definir a…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Quarta Parte ESCRITOS SOBRE PAULO FREIRE 1. 2. 3. 4. Livros, dissertações e teses . . . . . . Artigos e resenhas . . . . . . . . . . . Textos que comentam sua obra . . . Outros textos e materiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

desenvolvimento sociocultural por meio da dança, da musicalidade e da teatralidade: uma experiência de arte inclusão com alunos surdos - Maria Nilza Oliveira Quixaba 4 26 41 INCLUSÃO - Revista da Educação Especial - Dez/2006 Enfoque Resenhas Informes Veja Também 20 46 48 53 A presença de uma aluna surda em uma turma de ouvintes - possibilidade de (re)pensar a mesmidade e a diferença no cotidiano escolar Carmen Sanches Sampaio QUADROS, R.M. de &…