trabalhos

RESENHA: Treinamento, desenvolvimento e educação: Tendências no estilo de gestão das organizações Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto-SP, Brasil Borges-Andrade, J. E., Abbad, G., & Mourão, L. (Orgs.). (2006). Treinamento, desenvolvimento e educação em organizações e trabalho: Fundamentos para a gestão de pessoas. Porto Alegre: Artmed.Zerbini, T. (2008). Resenha 189 Disponível em www.scielo.br/paideia . . A leitura do livro organizado por Jairo Eduardo Borges-Andrade, Gardênia da Silva Abbad e Luciana Mourão é altamente recomendável para estudantes, pesquisadores e profissionais de Psicologia Organi- zacional e do Trabalho (POT) que pretendem atuar ou atuam na área de Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TD&E) nas organizações e em contextos de trabalho diversos. Atualmente, o atendimento às novas exigências do mercado de trabalho, caracterizado por transfor- mações sociais e tecnológicas, exige que empresas, escolas técnicas, órgãos de governo, entre outras instituições que compõem o sistema produtivo, desenvolvam estratégias de atualização contínua de suas competências organizacionais e individuais. É fato também, que um dos grandes desafios do Brasil é promover o desenvolvimento sustentável econômico e social em diversas regiões. Programas de TD&E nas empresas e de formação e qualificação profissional em ambiente aberto contribuem para que este desenvolvimento ocorra. Eduardo Salas,pesquisador renomado da área, Ph.D. pela University of

utilizando-se abreviatura dos numerais ordinais e da palavra "edição" (ed.), ambos da forma adotada na língua do documento. Exemplos SILVA, A. C. P. Psiquiatria clínica e forense. 2. ed. São Paulo: Renascença, 1951. ADLER, N. J. International dimensions of organizational behavior. 4th ed. Cincinnati: South-Western, 2002. xv, 391 p. Obs.: Não se menciona a 1ª edição. 5.4.1 Emendas e acréscimos Indicam-se emendas e acréscimos à edição, de forma abreviada. Exemplo FERREIRA, A. B. H.…

FACULDADE PITÁGORAS-CAMPUS IPATINGA CURSO DE PSICOLOGIA ANNA CHRISTINA GOMES LHAMAS MATRIZES DO PENSAMENTO EM PSICOLOGIA BEHAVIORISMO IPATINGA 2014 ANNA CHRISTINA GOMES LHAMAS RESENHA CRÍTICA: PRIMEIRA SEÇÃO DO LIVRO A CIÊNCIA E COMPORTAMENTO DE B. F. SKINNER Resenha crítica solicitada para avaliação parcial da matéria, Matrizes do Pensamento em Psicologia –Behaviorismo. Professora:Gisely Vasconcelos Moreira Baia IPATINGA-MG 2014…

4.1.1 Um autor Indica(m)-se o(s) autor(es) pelo último sobrenome, em letras maiúsculas, seguido(s) do(s) prenome(s) e outro(s) sobrenome(s), abreviados ou não. Exemplo QUEIRÓZ, E. O crime do Padre Amaro. 25. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2000. 277 p. 4.1.2 Dois ou três autores Quando houver dois ou três autores, os nomes devem ser separados por ponto-e-vírgula, seguido de espaço. Exemplo ADES, L.; KERBAUY, R. R. Obesidade: realidade e indignações. Psicologia USP, São Paulo, v. 13,…

básico do sistema educacional, em nosso país. O nosso sistema educacional, por sua vez, no que se refere a es 5001 Palavras21 Páginas Resenha Crítica Cipriano Luckesi - Universidade criação e produção de conhecimento RESENHA CRÍTICA Marcela Tavares Albarelli Design- Bacharelado 27/09/2013 Metodologia Científica LUCKESI, Cipriano et al. Fazer universidade: uma proposta metodológica. 10. ed. São Paulo: Cortez, 1998. 1. REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA LUCKESI,... 2162 Palavras9 Páginas…

Entre | Assinar Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Ver Trabalhos ››Biologia Ciências Ciências Sociais Diversos Filosofia Geografia História Negócios e Publicidade Política Português e Linguagem Psicologia Religião Sobre Trabalhos Feitos Ajuda Mapa do Site Contate-nos Resumo Do Livro De Iamamoto Relações Sociais E Serviço Social Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Palavra(s)-Chave:…

audiovisuais; Slides e capítulo do livro 3 - 07 a 10 Cálculo de TMB e GET em Adolescentes, adultos e idosos Adquirir conhecimentos sobre os cálculos de gastos energético do corpo Exercícios em sala de aula Slides e capítulo do livro 4 - 11 a 14 Atividades de Fixação Atividades para fixar os conetúdos Exercícios em sala de aula Slides e capítulo do livro 5 - 15 a 20 Macronutrientes, recomendações nutricionais Conhecer as recomendações nutricionais Aulas…

(sistema autor data). 3.7 As referências devem ser listadas no final do trabalho. 4 Transcrição dos elementos 4.1 Autoria Pessoa(s) física(s) responsávei(s) pela criação do conteúdo intelectual ou artístico de um documento. 4.1.1 Um autor Indica(m)-se o(s) autor(es) pelo último sobrenome, em letras maiúsculas, seguido(s) do(s) prenome(s) e outro(s) sobrenome(s), abreviados ou não. Exemplo QUEIRÓZ, E. O crime do Padre Amaro. 25. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2000. 277 p. 4.1.2 Dois ou…

intelectual diferente de autor 4.1.5 - Autoria desconhecida 4.1.6 - Outros tipos de responsabilidade 4.1.7 - Autoria cooperativa 4.1.8 - Entidade com denominação genérica 4.1.9 - Pseudônimo 4.2 - Título e subtítulo 4.3 – Edição 4.3.1 – Emendas e acréscimos 4.4 - Local da publicação 4.5 - Editora 4.6 - Data da publicação 4.7 - Descrição física 4.7.1- Documento em um único volume 4.7.2 - Documento em mais de um volume 4.7.3 - Partes de publicações 4.8 - Séries e coleções…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS (Material provisório / em processo de regulamentação) ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS MOGI DAS CRUZES - SP 2013 2 APRESENTAÇÃO O resumo de obras, resenhas dos mais diversos textos, atividades de final de semestre e artigos científicos são algumas das solicitações feitas pelos professores aos alunos de curso superior. Entretanto, ao apresentar este manual não se propõe a indicar qual conteúdo deve ter uma monografia, um…