Resenha Célia Nunes Saberes Docentes Formação D

alternative of democratization? Candido Alberto Gomes Beatrice Laura Carnielli Isolêta Rodrigues Assunção Trazendo para debate a preocupação com a formação dos professores para o ensino básico 11 29 45 Bringing to debate the concern related to basic education teachers’ formation Alberto Nicodemo Senapeschi Re-significando a profissão docente: o imaginário de formandos de cursos de Pedagogia 56 Redefining the teaching profession: the imaginary of Pedagogy…

Quando necessitar fazer enumerações use ALÍNEAS. Exemplo: Destacando o potencial das redes eletrônicas para a educação, Moran (1998a) apresenta seus possíveis usos pedagógicos: a) na divulgação do conhecimento; b) na pesquisa; c) no apoio ao ensino; d) na comunicação pessoal. TÍTULOS e subtítulos (sempre alinhados à esquerda). Títulos em letras maiúsculas. Subtítulos - minúsculas. 1 O FÍGADO 1.1 As partes do fígado 1.1.1 Funcionamento do órgão (Ver NBR 6024/2003 –…

Musical (ABEM). Como exemplo, cito o XVIII Congresso Nacional da ABEM (2009), que teve como tema central “O ensino de música na escola: compromissos e responsabilidades”, e o XIII Encontro Anual da ABEM (2004), com o tema “A realidade nas escolas e a formação do professor de música: políticas públicas, soluções construídas e em construção”. Dentre os estudos, destaco aqueles voltados para os currículos de música (Figueiredo, 2008; Figueiredo 2005), para a legislação acerca do ensino de…

.................. 15 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ........................................................... 15 7 INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E BIBLIOTECA ............................................................. 16 8 PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO ........................................................ 18 9 DIPLOMA ............................................................................................................................... 19 ANEXO I –…

......... 118 6.7 As Dimensões da Educação em Direitos Humanos.................................................. 119 6.8 Estratégias Metodológicas........................................................................................ 120 6.9 Formação de Professores.......................................................................................... 125 6.10 Educação em Direitos Humanos no ensino Superior............................................. 129 6.11 Educação em D.H. e…

1993 1993 - 1999, 1 – 11 ISSN 1413-4233 APRESENTAÇÃO Como é dado a alguém que se vê na contingência de bem compreender os diversos envolvimentos dos cursos do seu câmpus, a surpresa é uma constante quando se envolve com disciplinas fora de sua formação pessoal. Assim, embora atento às transformações sociais e aos movimentos na área da Educação em geral, meus estudos em Economia e Direito sempre ocuparam um espaço razoável, em detrimento de outros campos do conhecimento, igualmente importantes.

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA Claudia da Silva Moraes Fagundes A LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR E CONSTRUTOR DE SUAS PRÓPRIAS HISTÓRIAS Salvador 2009 2 CLAUDIA DA SILVA MORAES FAGUNDES A LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR E CONSTRUTOR DE SUAS PRÓPRIAS HISTÓRIAS Monografia…

Carvalho Viotti (USP), Helena Nagamine Brandão (USP), Ieda Maria Alves (USP), Jacques Fontanille (Universidade de Limoges), José Borges Neto (UFRJ), Kanavilil Rajagopalan (Unicamp), Lourenço Chacon (Unesp-Marília), Marco Antônio de Oliveira (UFMG), Maria Célia de Moraes Leonel (Unesp-Araraquara), Maria Filomena Gonçalves (Universidade de Évora), Maria Irma Hadler Coudry (Unicamp), Marta Luján (Universidade do Texas-Austin), Mirta Groppi A. de Varella (USP), Otto Zwartjes (Universidade de…

informação e documentação – numeração progressiva das seções de um documento escrito – apresentação; b) NBR 6027/2012: informação e documentação – sumário – apresentação; c) NBR 14724/2011: informação e documentação – trabalhos acadêmicos – apresentação. d) NBR 12225/2004: informação e documentação – lombada – apresentação; e) NBR 6034/2004: informação e documentação – índice – apresentação; f) NBR 10520/2002: informação e documentação – citações em documentos – apresentação; g) NBR…

do Rio de Janeiro como requisito para a obtenção do Título de Mestre em Letras Vernáculas (Língua Portuguesa). Orientadora: Prof.ª Doutora Célia Regina dos Santos Lopes. Rio de Janeiro Fevereiro de 2012 ii Mapeando a entrada do você no quadro pronominal: análise de cartas familiares dos séculos XIX-XX. Janaina Pedreira Fernandes de Souza Orientadora: Célia Regina dos Santos Lopes Dissertação de Mestrado submetida ao Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas da Universidade…