Resenha A Escola Pública Brasileira No Longo Século Xx

Resenha do livro: RIZZINI, Irene; PILOTTI, Francisco. A Arte de Governar crianças: a história das políticas sociais, da legislação e da assistência à infância no Brasil. 2ª. Ed. São Paulo: Cortez, 2009. Roseli Nazario Este texto visa apresentar a segunda edição revisada do livro “A arte de governar a infância: a história das políticas sociais, da legislação e da assistência à infância no Brasil” (2009), publicado pela primeira vez no Brasil, no ano de 1995. A primeira edição representou…

Fax (11) 3812 0218 da Universidade de Com mais de 5 mil obras em seu acervo, entre óleos, desenhos, gravuras, esculturas, pinturas, cerâmicas e tapeçarias, o MAC é o maior museu da América Latina especializado na São Paulo produção ocidental do século XX. Horário de Visitação: 3ª a 6ª das 10h às 19h; sábado, domingo e feriado das 10h às 16h http://www.mac.usp.br Museu de Arte Sacra Av. Tiradentes, 676 - Luz (11) 3326-1373 Fax: (11) 3326-2006 Têm o objetivo de divulgar e preservar…

e Fonoaudiologia pela Universidade Católica de Goiás; Fonoaudióloga do Centro Estadual de Apoio ao Deficiente – CEAD-GO; mestranda em Educação na Universidade Federal de Goiás. E-mail: karlasuoliveira@hotmail.com 292 OLIVEIRA, K. S. de – Resenha Os autores de Portugal e do Brasil, embora tenham como opção modelos educacionais inclusivos permeados por realidades distintas, trazem contribuições muito interessantes. O primeiro artigo, “A inclusão que é ‘nossa’ e a diferença…

exijas mais nada. Não desejo Também mais nada, só te olhar, enquanto A realidade é simples, e isto apenas. Que grandeza... a evasão total do pejo Que nasce das imperfeições. O encanto Que nasce das adorações serenas. Mário de Andrade Resenha: Pode-se notar, que Mário usou o amor como principal assunto deste poema. Ele parece falar de um amor inconsequente e retrata a beleza do amor de um momento. Há uma série de argumentos relacionados ao amor, começando pelas imagens…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÁS Uni-ANHANGUERA COMUNICAÇÃO SOCIAL- PUBLICIDADE E PROPAGANDA GABRIELA ARAÚJO CORRÊA RESENHA DESCRITIVA: O QUE É PROPAGANDA IDEOLÓGICA (NELSON JAHR GARCIA) GOIÂNIA 2014 RESENHA DESCRITIVA Gabriela Araújo Corrêa Obra Resenhada: O QUE É PROPAGANDA IDEOLÓGICA Autor: Nelson Jahr Garcia Local da Publicação: São Paulo Editora: Brasiliense Data: 1982 Edição: 9.a. edição Tamanho: 90 p Resumo: A propaganda pode ser dividida em diversos tipos, política, religiosa

RESENHA CRÍTICA MODERNISMO NO BRASIL O Modernismo surgiu na Europa, sendo marcado por movimentos artísticos e culturais. Chegou ao Brasil na primeira década do século XX, e em 1922 na cidade de São Paulo foi realizada a Semana de Arte Moderna, que deu início a uma nova fase, onde as tradições ficaram para trás, dando início a uma nova fase, que foi marcada por uma valorização da realidade nacional. O Modernismo no Brasil no campo da arquitetura foi influenciado por arquitetos

pela coexistência entre as vertentes religiosa e leiga da pedagogia tradicional. Foi subdividido em duas fases: 1) a primeira vai de 1759 a 1827 – pedagogia | |pombalina – e traz as seguintes características: reformas pombalinas da instrução pública com o objetivo de articular a educação ao desenvolvimento de Portugal. Instauram-se as aulas regias e as cadeiras | |isoladas de primeiras letras; 2) desenvolvimento da pedagogia leiga (1827 – 1932), em sua fase inicial foi…

porém, quando o custo excede o beneficio, o passo não deve ser dado. A despeito do foco primordial inscrito em seu título, que poderia supostamente restringi-la aos temas vinculados à politologia acadêmica e à diplomacia profissional, a Revista Brasileira de Política Internacional tratou intensamente, durante toda a sua existência, de questões econômicas, com forte ênfase, como seria óbvio, nos problemas de economia internacional em geral, dando ainda grande atenção — como também…

capítulos, um dia. Antes de adentrar a resenha propriamente dita, declaro que não me contentei muito com a tradução brasileira (em determinados parágrafos, há trechos ininteligíveis). Tentei buscar on line, então, o original em francês, mas não o achei. Ainda bem. Porém, há trechos da tradução inglesa disponíveis na rede, os quais me ajudaram bastante quando houve dúvidas. Isso, de alguma maneira, comprova que o problema é mesmo da tradução brasileira, e não do original francês –…

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DIVERSIDADE CULTURAL ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CURITIBA 2013 RESENHA - CAPÍTULO 1 A CULTURA COMO FORMA DE VER O MUNDO, VIVER A VIDA E OLHAR O “OUTRO”. O primeiro capítulo, A cultura como forma de ver o mundo, viver a vida e olhar o “outro”, inicia definindo cultura como o jeito de ser, o modo de vida, envolvendo o conjunto de valores, regras e princípios de um…