Resenha: construção da cidadania

Resenha: Construção da cidadania A disciplina de história deve pensar a história como disciplina fundamentalmente educativa, formativa, emancipadora e libertadora. A história tem como papel central a formação da consciência histórica dos homens, possibilitando a construção das identidades, a elucidação do vivido, a intervenção social e prática individual e coletiva. Um educador, que se preocupe com que a sua prática educacional esteja voltada para a transformação, não poderá agir inconsciente e irrefletidamente. Cada passo de sua ação deverá estar marcado por uma decisão clara e explícita do que está fazendo e para onde possivelmente está encaminhando os resultados de sua ação. A avaliação, neste contexto, terá de ser uma atividade racionalmente definida, dentro de um encaminhamento político e decisório a favor da competência de todos para a participação democrática da vida social (LUCKESI, 1984: 46). O professor de história deve promover a possibilidade de construção do saber histórico por meio da interação entre educador e educando para que um não seja o expectador e o outro o detentor do saber, é preciso construir o saber juntos, pesquisando, debatendo,dialogando, percorrendo o caminho do fazer político no sentido da transformação consciente do fazer pedagógico. Nessa nova visão de professor é preciso que ele seja também um pesquisador e não apenas mero reprodutor de saberes já estabelecidos e cristalizados. Para que o aluno seja o protagonista de seu saber histórico é

Dante de Miranda Gervasi. Direito: 2º período B. Noturno. Resenha: A construção da cidadania e o papel do operador jurídico diante de uma sociedade tão contraditória. Vivemos em uma sociedade capitalista, governados por um partido com raízes comunistas, somos um povo pacífico, mas ao mesmo tempo a violência cresce em nossas cidades, temos condomínios luxuosos e favelas dividindo praticamente o mesmo espaço. Somos resultado de uma mistura de raças, povos de todas as partes do…

diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. Construção da identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos processos históricos simultaneamente como sujeito e como produto dos mesmos. Produção de novos discursos sobre as diferentes realidades sociais, a partir das observações e reflexões realizadas. PERÍODO EIXO/TÓPICO CONTEÚDO HABILIDADES ESTRATÉGIAS/METODOLOGIAS/RECURSOS AVALIAÇÃO 1º BIMESTRE …

Facedi – Instituto de Formação Teológica Curso de Serviço Social Formação Sócio, Histórica do Brasil Célia Maria de Lima Raulino Resenha do artigo Leitura: Uma porta aberta na formação do Cidadão Caciací Santos de Santa Rosa Fortaleza 2013 Célia Maria de Lima Raulino Resenha do artigo Leitura: Uma porta aberta na formação do Cidadão Caciací Santos de Santa Rosa Resenha do Artigo Leitura uma porta aberta na formação do cidadão…

Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 135 p. : il. color. ISBN 978-85-7783-002-2 1. Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio. 2. História. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de Educação Básica. II. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (Brasil). CDU 371.217.6:002 CDU 017.11:94 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos…

Universidade do Grande Rio - Professor José de Souza Herdy Ilria Pio de Moura 3106184 Resenha Duque de Caxias 2012 Ilria Pio de Moura Resenha Duque de Caxias 2012 CIDADANIA PLANETÁRIA: Pontos para a reflexão. Este texto foi apresentado na Conferência das Américas para a Carta da Terra (Cuiabá, Mato Grosso, 30 de novembro a 03 de dezembro de 1998.). Nele Moacir Gadotti,…

Resenha Sobre Educação Escolar E Cultura A Educação consiste em um processo inclusivo. Esse processo ocorre no momento em que a criança nasce. O principio desse aprendizado é instituído na família, escola e sociedade onde educação e cultura caminham juntas. Nos primeiros ensinamentos a criança vai aprender o que significa igualda 673 Palavras 3 Páginas Educação Em Direitos Humanos Ética e Cidadania C o n s t r uin d o Va lo r es n a Es co l a e n a S o ci e d a d e Presidente da…

RESENHA DO LIVRO DE PAULO FREIRE: POLÍTICA E EDUCAÇÃO OURO PRETO – MG 2014 RESENHA DO LIVRO DE PAULO FREIRE: POLÍTICA E EDUCAÇÃO OURO PRETO – MG 2014 RESENHA FREIRE, Paulo. Política e Educação. São Paulo: Editora Cortez, 7° edição, 2003. Em seu…

questionários. 5 - ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS Apresentaremos o resultado da pesquisa dando ênfase as discussões. Poderão ser expostas, comentários, quadros, fotos, imagens,gráficos e outras figuras que mereçam destaque, e pesquisa pela internet. Esperamos que tudo possa melhor ilustrar os resultados que possamos vir a ter. Abaixo as fotos do shopping parangaba em pleno funcionamento, visão de frontal e seu estacionamento: Foto…

PINHEIRO RESENHA CRÍTICA Araci/BA 2010 ANDRÉA CARVALHO PINHEIRO RESENHA CRÍTICA Resenha Crítica apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em. Orientador(a): Profª.. Araci/BA 2010 RESENHA PERRENOUD, Philippe. Escola e Cidadania: o Papel da Escola na Formação para Democracia. Capítulo 1. Aprendizagem da cidadania... das boas intenções ao currículo oculto.…