Resenha ônibus 147

repudiamos o tratamento que foi dado às delegações, em especial, do Estado de Pernambuco referente às passagens, causando grande constrangimento aos delegados, nos seus deslocamentos de Recife à Brasília. O Governo do Estado de Pernambuco ofereceu ônibus de 5.ª categoria, afetando a saúde de alguns delegados pelo odor fétido do sanitário, ar-condicionado quebrado, estradas cheias de buracos, oferecendo risco de morte aos delegados, quando na verdade, deveriam oferecer a todas…

alguém que supervisiona todo o trabalho e há todos aqueles que trabalham em suas situações particulares e que desconhecem o trabalho do companheiro. Uma pessoa que é motorista de ônibus deve dirigir bem seu ônibus, e não saberá nada do que faz um maestro de orquestra; este, por sua vez, colocado ali na direção de um ônibus provavelmente não saberá o que fazer. Somos todos pequenas peças de um mecanismo − que é muito útil e, portanto, devemos continuar desenvolvendo da melhor maneira…

por exemplo, os pedreiros lançam mão de palavras que são próprias de seu dia-a-dia e cujo significado não necessariamente faz parte do domínio de conhecimento da maioria. O mesmo ocorre para torneiros mecânicos, secretários(as), motoristas de ônibus, donas-de-casa, office-boys, políticos, cientistas. Tais diferenças, porém, não devem constituir barreira que impeça, aos demais, o acesso àquele conjunto de conceitos e de significados. Partindo do universo do trabalho, os alunos poderiam ser

carta pessoal, romance, novela, bilhete, reportagem jornalística, aula expositiva, reunião de condomínio, horóscopo, receita culinária, bula de remédio, lista de compras, cardápio de restaurante, instruções de uso, outdoor, inquérito policial, resenha, edital de concurso, piada, conversação espontânea, conferência, e-mail, bate-papo por computador, aulas virtuais e assim sucessivamente. Bulas de remédio possuem uma linguagem mais técnica e se organizam em itens como “posologia,…

– Lombada. 5 – Ferro-velho. 6 – Ponto de Ônibus. 7 – Mato. 8 – Placa de trânsito. 9 – Placa de trânsito. 10 – Boate. 11 – Bar. 12 – Manos. 13 – Ferro-velho. 14 – Placa de trânsito. 15 – Videplast. 16 – Placa de trânsito. 17 – Ponte. 18 – Fetz. 19 – Bar. 20 – Placa de trânsito. 21 – Escola. 73 LEITURAOBRIGATÓRIA 22 – Instituto Federal Catarinense. 23 – Creche. 24 – Ponte. 25 – Creche. 26 – Posto de Saúde. 28 – Ponto de ônibus. 29 – Casa do Cléber. 30 –…

5.7. Lei dos Crimes Hediondos 133 5.8. Regime Disciplinar Diferenciado 136 5.9. O Regime Disciplinar Diferenciado e a criminologia do outro 142 Capítulo 6: Ordem informal: as leis da massa e as facções criminosas 147 6.1. Ordem informal 147 6.2. O indivíduo na organização 150 6.3. As facções: recorte do objeto 153 6.4. O impacto das facções na ordem prisional 157 6.5. As leis da massa 162 6.6. As regras das facções 166 Capítulo…

idéias de sorte e de quintessência são pálidas sobrevivências dessa noção muito mais rica” (:146‑147) . Mauss continua: “Poder‑se‑ia ainda dizer, para mais bem exprimir como o mundo da magia superpõe‑se ao outro sem destacar‑se, que nele tudo se passa como num mundo construído em uma quarta dimensão do espaço, da qual uma noção como a de mana exprimiria, por assim dizer, a existência oculta” (:147; ênfases minhas). E conclui: 24 O dito e o feito “Vimos como é raro…

mais aprofundada de seus aspectos estruturais. É preciso delimitar quais gêneros textuais serão alvo de atividades sistematizadas de leitura e produção. Por exemplo, se nossa decisão for a de trabalhar no próximo bimestre com cartas, notícias e resenhas, precisaremos, ao final da unidade, investigar se os alunos apreenderam as formas estruturais básicas desses gêneros discursivos, ou seja, se estão atendendo às suas especificidades e convenções. Zayas e Esteve (2004, p. 89)…

5.7. Lei dos Crimes Hediondos 133 5.8. Regime Disciplinar Diferenciado 136 5.9. O Regime Disciplinar Diferenciado e a criminologia do outro 142 Capítulo 6: Ordem informal: as leis da massa e as facções criminosas 147 6.1. Ordem informal 147 6.2. O indivíduo na organização 150 6.3. As facções: recorte do objeto 153 6.4. O impacto das facções na ordem prisional 157 6.5. As leis da massa 162 6.6. As regras das facções 166 Capítulo…

(vogal ou consoante) e o segundo elemento começa pela mesma letra.3 Exemplos: anti-ibérico, anti-imperialista, anti-inflacionário, anti-inflamatório, autoobservação, contra-almirante, contra-atacar, contra-ataque, infra-axilar; micro-ondas, micro-ônibus, semi-internato, semi-interno, hiper-requintado, inter-racial, inter-regional, inter-resistente, sub-base, sub-bibliotecário, sub-bloco,4 super-racista, super-reacionário, super-resistente, superrevista, super-romântico,…