René Descartes E A Educação

cidades como Atenas, e seu sistema político democrático, proporcionou o terreno propício para o desenvolvimento do pensamento. É a época dos sofistas e do grande pensador Sócrates. Os sofistas, entre eles Górgias, Leontinos e Abdera, defendiam uma educação, cujo objetivo máximo seria a formação de um cidadão pleno, preparado para atuar politicamente para o crescimento da cidade. Dentro desta proposta pedagógica, os jovens deveriam ser preparados para falar bem ( retórica ), pensar e…

desenvolvimento significativo dos conceitos, além do estabelecimento de relações entre teoria, cálculos algébricos e prática, possibilitando assim conhecimentos efetivos para os discentes. Com base na perspectiva histórico crítica e com uma visão de educação libertadora, nosso intento nesse projeto não será simplesmente baseado em discursos utópicos, e com prática totalmente mecanizada, como habitualmente tem sido feito nas escolas. Dentro dessa proposta e tendo conhecimento que a…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ. Campus: Maracanaú Métodos de Investigação Científica (Teóricos, Métodos e Contribuições) Curso: Licenciatura em Química Professora: Denise Viveiros Aluno: Calliu Carneiro Barbosa Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Maracanaú/2014 Aristóteles (384-322 a.C.) A importância de Aristóteles na história da ciência vem do fato de ele ter sido um dos primeiros a ir contra este desprezo filosófico pelo…

XVII: a perspectiva de René Descartes contra a de Francis Bacon. René Descartes - O racionalismo cartesiano: 1596 – 1650. É considerado o “pai da filosofia moderna”. A questão do MÉTODO é uma das principais preocupações do pensamento moderno. Escreveu várias obras dentre as quais: O Discurso do método e Meditações; metafísicas em que expressa sua; preocupação com a questão do conhecimento. Seu método: A DÚVIDA METÓDICA. é um caminho usado por Descartes para evitar o erro.

influencia sobre os próximos seculos por ter uma ideia sobre o liberalismo e o conhecimento. E sua teoria pedagog expressada em “Pensamentos sobre a educação”. Na pratica Locke trabalhou como Medico do filho do conde de Shaftesbury. Criticando o racionalismo de Rene Descarte “Fundador da Filosofia Moderna” e desenvolveu uma concepção da mente infantil e da educação e destaca o valor que o mestre proporciona em sua experiencias que auxiliam a criança no uso correto da razão. Em meio…

René Descartes “Cogito, ergo sum” Descartes renegou os livros e o conhecimento proveniente da Idade Média e defendeu incisivamente que não devemos confiar nos nossos sentidos. * “Cogito, ergo sum” Descartes se propõe a criar o seu próprio sistema filosófico. * os saberes (conhecimentos) produzidos pelos homens são seguros (verdadeiros)? Qual é a relação entre o corpo e alma? Ceticismo Descartes acreditava que poderia construir um sistema capaz de dar segurança aos argumentos…

tinham toda autoridade de fé e santidade, portanto considerada um dogma. Restrita a nobres e religiosos, e mesmo assim nem a todos. A filosofia evoluiu, acompanhando a desintegração do feudalismo e o advento do mundo burguês, até alcançar, com Descartes e o idealismo alemão, sua plena autonomia e, finalmente, a ruptura definitiva da razão e da fé, e a afirmação de que o real, em sua totalidade, natureza e história, são racionais e de que nada pode resistir à força da razão. A partir…

sobre tudo a sua volta. 2.Como você entende o conceito de ciência no momento em que a psicologia se estruturou para entrar no enquadre científico de 1879? 3.Em qual período histórico situa-se a contribuição de Descartes para a Psicologia? Qual é essa contribuição? R= Renê Descartes foi filósofo e racionalista, seu pensamento histórico foi desenvolvido no Iluminismo. Foi um dos filósofos que mais contribuiu para o avanço da ciência. Para ele havia separação entre (alma, espírito) e…

aprofunda a indução e a ela subordina a dedução. Descartes, ao contrário, instauram o primado da dedução. Os dois momentos do método acabam por se apresentar como dois métodos, como duas fontes de conhecimento. Originam as duas correntes do pensamento moderno: o empirismo inglês (Hobbes, Locke, Berkeley, Hume) e o racionalismo (Descartes, Melebranche, Espinoza, Leibniz). Bacon formula os problemas que o empirismo posterior aprofundará. René Descartes inicia o racionalismo moderno e…

ANTAGONISMO ENTRE VICO E DESCARTES ACERCA DOS LIMITES DO CONHECIMENTO Robson S. Jorge1 1 INTRODUÇÃO Giovanni Battista Vico, ou simplesmente Giambattista Vico, nasceu em Nápoles, Itália, em junho de 1668. Nesta cidade recebeu a educação formal dentro dos padrões jesuítas, mas podia ser considerado um “mestre de si mesmo”, pois seu espírito irrequieto e contestador não aceitava prontamente aquilo que estava pré-estabelecido. Talvez por culpa de seu temperamento e também em razão de…