Renascimento Por Baruch Spinoza

com data antecipada. Lá, ela também encontrou Alberto e ele lhe deu explicações sobre o Renascimento. Entende-se por Renascimento um período de apogeu cultural que fez nascer de novo a arte e a cultura da Antigüidade. Neste período, o homem voltou a ocupar o centro de todas as coisas (antropocentrismo) ao contrário do que ocorria na Idade Média (teocentrismo). Por isso fala-se do humanismo do renascimento. A Igreja aos poucos foi perdendo seu poder e monopólio no que se refere à transmissão do

da conduta dos entes (Estados e povo). Surge a Escola Clássica do Direito Natural cujo foco foi a laicização do Direito Natural, a qual tratava a natureza humana como sua fonte, sendo esta eterna, imutável e universal. Dela destacam-se Hobbes, Spinoza, Locke, Puffendorf, Tomasio e Rousseau. Também como críticos a esses preceitos surgem Henrique e Samuel Coccejo, Vico e Montesquieu, Leibniz e Wolff. Kant, com seu Direito Racional, focava na liberdade, sendo esta o valor máximo a ser alcançado

significados das mesmas. Só há Liberdade na decisão, sendo, por isso, "um fazer que se realiza no ser". (MORA, José; 1991: 240). Esta é a base do que é a Liberdade. 2.2 A Liberdade concebida entre atribulações – Baruch Espinosa: Gênio da Liberdade Baruch de Espinosa (ou Spinoza) era de descendência judaica. Sua família foi obrigada a buscar refúgio na Holanda, fugindo das perseguições da "Santa" Inquisição Portuguesa. É interessante notar que a perseguição da Igreja…

busca-la, Sofia voltou para a casa da amiga Jorunn. O Renascimento Sofia finalmente conta a Jorunn toda historia sobre o curso de filosofia, conta sobre as cartas e sobre Alberto Knox. Nesta noite Sofia sonha com Hilde e para sua surpresa ao acordar acha uma corrente com as iniciais de Hilde. Nesta manha de domingo Sofia vê Hermes no jardim e ele a guia até um casarão onde encontra seu professo de filosofia, ele começa a lhe falar sobre o Renascimento, que foi um período logo após a…

two extremes of this ethical itinerary, understood as the possibility of transformation inherent to human existence. It is from this perspective that a reflection on the dual relation of teaching/apprenticeship is proposed. Keywords: Education; Spinoza; Teaching/Apprenticeship. Filosofia e Educação – ISSN 1984-9605 – Volume 5, Número 1 Abril – Setembro de 2013 112 dossiê Depois que a experiência me ensinou que tudo o que acontece com frequência na vida comum é vão e…

condutor que perpassa toda literatura, ou seja, a história da filosofia. O autor tem muita habilidade para comprimir importantes dados, deixando sempre uma interrogação. O autor continua sua história, passando pela Idade Média, o Renascimento, Barroco, Descartes, Spinoza, Locke, Um, Berkeley, Bjerkely, O Iluminismo, Kant, O Romantismo, Hengel, Kierkegaarg. Para Sofia compreender o universo da idade média Alberto comparou cada cem anos à uma hora contada no relógio. Para motivar nossa…

centralizada no Homem é um traço fundamental do período renascentista e sobre isso os autores concordam. A mudança então, a despeito de datas ou algum marco específico, identifica-se por um deslocamento cosmovisionário teocêntrico para antropocêntrico. O Renascimento é um movimento amplo, cultural e urbano, que se inicia na Itália, mas circunscreve-se a toda Europa Ocidental e que procura retomar os valores da cultura clássica greco-romana. Sua amplitude se inscreve também em mudanças…

as questões levantadas pelos filósofos modernos ainda influenciam o pensamento atual? Dê exemplos práticos. http://desenvolvendoopensamentocritico.blogspot.com.br/2010/05/periodo-moderno.html HUMANISMO O Humanismo é um termo relativo ao Renascimento, movimento surgido na Europa, mais precisamente na Itália, que colocava o homem como o centro de todas as coisas existentes no universo. Nesse período, compreendido entre a transitoriedade da Baixa Idade Média e início da Moderna…

restrita da igreja, que perderia, paulatinamente, a sua autonomia. 2.5 Época de renovação Devido aos padrões ultrapassados que a igreja outorgava, os pensadores passaram a defender e explorar as idéias e o espírito crítico, surgia então, o renascimento. Este período defendia a capacidade valorativa humana, utilizando a razão para compreender o universo e a natureza, centrando indagações e preocupações tão somente no ser humano. Invenções científicas difundiram o conhecimento a…

suas contribuições. - Relatar de maneira sucinta os métodos da produção do conhecimento. 8 2. REFERENCIAL TEÓRICO O primeiro período, que representa o estado pré-científico, compreenderia tanto a Antigüidade clássica quanto os séculos de renascimento e de novas buscas, como os séculos XVI, XVII e até XVIII. O segundo período, que representa o estado científico, em preparação no fim do século XVIII, se estenderia por todo o século XIX e início do século XX. Em terceiro lugar,…