Relatorio

4. Atividade Colaborativa A atividade colaborativa é uma atividade elaborada em forma de estudo de caso, situação-problema, projeto, e é realizada com o seu grupo virtual. O objetivo é estimulá-lo a resolver uma tarefa por meio da discussão com os membros de seu grupo, promover a troca de ideias e a construção do conhecimento. Lembre-se de discutir com seus colegas a questão que o seu professor-tutor postou no fórum. Portanto, você tem responsabilidades individuais para cumprir, de modo a colaborar com o seu grupo na execução do trabalho. Converse e organize com seus colegas a melhor forma de praticar as tarefas propostas por aula-tema. Quando o grupo finalizar a tarefa, um estudante selecionado pelo grupo postará no AVA o resultado da tarefa e o seu professor-tutor fará a correção da atividade. Vamos começar? Importante: A tarefa final desta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem somente na aula-tema 07 e será avaliada pelo professor-tutor para compor a nota do 2º bimestre. Aula-tema 01: Fundamentos, História e Evolução do Direito do Trabalho. Importante: A tarefa final desta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo professor-tutor para compor a nota do 2º bimestre. Somente um integrante, escolhido pelo próprio grupo, deverá postar a tarefa finalizada na aula-tema 07 no campo indicado no rodapé da página. Não perca o prazo de entrega estipulado em calendário. A atividade colaborativa é um…

Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Fundamentos, História e Evolução do Direito do Trabalho. Aula-tema 02: Fontes, princípios, renúncia e transação do Direito do Trabalho. Aula-tema 03: Relações de Trabalho: empregado x empregador. Terceirização Aula-tema 04: Contratos de Trabalho. Formas, efeitos e duração do contrato de emprego Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade…

Pedro Parente was also a consultant to the International Monetary Fund (IMF), has worked with the Central Bank of Brazil and the Bank of Brazil and was president of the Board of Directors of Petrobras and Banco do Brazil. Degree in Electrical Engineering from the University of Brasilia, a member of the Center for Latin American Studies at George Washington University. Keyword: Strategic Planning, Analysis SWO T and Trading. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 1. DESCRIÇÃO DA EMPRESA. 9 2.…

. . . . . . . .3 Palavras das professoras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Plano de estudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Unidade 1 – O papel da TI na sociedade da informação . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Unidade 2 – Mercado de trabalho em TI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Unidade 3 – Formação,…

considerada uma dádiva divina, será um perigo público nos tempos que virão." – Alfred North Whiteheard Lendo a frase acima, você conseguirá entender o principal desafio que os profissionais da área de recursos humanos enfrentam na atualidade: manter talentos dentro da organização, desenvolvendo a capacidade de adaptabilidade às mudanças e oferecendo condições para que consigam desenvolver suas carreiras. Por isso destacamos a importância do conhecimento sobre o desenvolvimento de…

está organizado em três capítulos, direcionados às unidades didáticas e à reflexão em torno de fragilidades que identificamos na construção do campo da Gestão Social. Você terá aqui a oportunidade de se apropriar de concepções e de uma linguagem particular que orienta os temas e as intervenções desse renovado campo da Ciência Administrativa. É por essa razão, que o convidamos a ler o livro que ora apresentamos. Você perceberá que os conteúdos têm relação com os de outras…

Aquino Albres (Organizadora) Libras em estudo: Ensino-aprendizagem Vanessa Regina de Oliveira Martins Edna Aparecida Mercado Mônica Conforto Gargalaka Roseli Reis da Silva Elizabeth Aparecida Andrade Silva Figueira (Autoras) 3 Libras em estudo: ensino-aprendizagem © 2012 by Neiva de Aquino Albres Todos os direitos desta edição reservados à EDITORA FENEIS LTDA. Rua das Azaléas, 138 Mirandópolis, em São Paulo - SP Tel.: (11) 2574-9151 www.feneissp.org.br Capa…

FERNANDA SANTANA DE SOUZA URBANO RECONHECIMENTO E CERTIFICAÇÃO DE SABERES NÃO FORMAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS: análise política da política Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Política Social do Instituto de Ciências Humanas e Sociais, da Universidade Federal de Mato Grosso, como requisito parcial para obtenção do Título de Mestre em Política Social. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Erivã Garcia Velasco CUIABÁ - MT 2013 FERNANDA…

Resíduos sólidos 64 Água 68 Ciclo de vida dos produtos Rede de Relações 71 Qualidade das relações 74 Colaboradores 94 Consultoras e CNOs 101 Empreendedorismo sustentável 103 Consumidores 108 Fornecedores 112 Comunidades fornecedoras 119 Comunidades do entorno 122 Acionistas 126 Sobre o relatório 131 Pacto Global 132 Índice remissivo 145 Demonstrações contábeis 172 Declaração de garantia 173 Declaração GRI 174 Expediente relatório natura 2013 / versão completa GRI …

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: SOCIOLOGIA E HISTÓRIA DA PROFISSÃO DOCENTE E DA EDUCAÇÃO ESCOLAR A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS E PROFESSORES NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA DO SISTEMA REGULAR DE ENSINO A PARTIR DA INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS…