SkinnerXBandura

COMPARAÇÃO ENTRE AS TEORIAS DA APRENDIZAGEM DE SKINNER E BANDURA Alana Peixoto de Almeida1 Flávia Maria Vasconcelos Lima2 Sheila Marques Lisboa3 Andressa Pereira Lopes4 Alberto José de Amorim Franco Junior 5 Psicologia ISSN IMPRESSO 1980-1769 ISSN ELETRÔNICO 2316-3151 RESUMO O presente artigo faz uma revisão bibliográfica que explana as características das teorias da aprendizagem de Skinner e de Bandura a fim de elucidar os pontos convergentes e divergentes entre as duas teorias. Diante disso, os resultados apontam que ambos os teóricos da aprendizagem concordam que a construção da personalidade está diretamente ligada aos aprendizados adquiridos ao longo da vida. Porém, Skinner e Bandura divergiram em certo ponto quanto à forma que se dá as aprendizagens, bem como suas causas, consequências e fatores que as influenciam. Dessa forma, conclui-se que se faz necessário ao estudo das teorias da aprendizagem e da personalidade esclarecer essas diferenças e entender as contribuições que cada teórico possibilitou. PALAVRAS-CHAVE Skinner. Bandura. Aprendizagem. Personalidade. Cadernos de Graduação - Ciências Biológicas e da Saúde | Maceió| v. 1 | n.3 | p. 81-90 | nov. 2013 82 | ABSTRACT This article is a bibliographic review that explains the features of learning theories of Skinner and Bandura order to elucidate the convergent and divergent points between the two theories. Thus, the results show that both learning theorists agree that the construction of the…

Albert Bandura (1925 - ) Albert Bandura é psicólogo cognitivo da Universidade de Stanford e seu principal objetivo foi construir ligações entre a teoria do aprendizado tradicional e as teorias da personalidade cognitiva por meio do seu conceito de "expectativa da auto-eficácia." Ele também trabalhou para conectar a psicologia clínica e abordagens empiricamente orientadas para o conhecimento da personalidade ao associar a psicologia cognitiva com princípios do behaviorismo a fim de…

________________________________________________________________________ Atividade sobre: Behaviorismo Clássico (Pavlov) e metodológico (Watson) Responda as questões abaixo, tomando como referencia o texto: SCHULTZ, D.P. & SCHULTZ, S.E. História da Psicologia Moderna 8ª ed. São Paulo: Thomson Learning, 2007, Cap. 9 e 10 1) Descreva os princípios básicos do Behaviorismo de Watson e aponte as diferenças entre esses fundamentos as posições de Wundt e Titchener. A psicologia de…

Estudo dirigido 1- Defina aprendizagem, fale sobre suas diferentes abordagens teóricas. 2- Skinner, Pavlov, Bandura, Piaget e Vygotsky. Quais os conceitos centrais de suas teorias como relação ao processo de aprendizagem? 3- Qual o conceito de memória? Explique os tipos de memória levando em consideração memória de curto e longo prazo. 4- O que é amnésia? Como se explicam amnésia retrógrada e anterógrada? 5- Explique os modelos de inteligência para Sperman, Cattell, Sternberg,…

indivíduo-ambiente, é a unidade básica de descrição e o ponto de partida para uma ciência do comportamento” (TEIXEIRA, 2007, p.45). Isto significa que o homem é estudado a partir de sua interação com o ambiente e que também é tido como produtor e produto dessas mesmas interações. Após Watson, temos outro importante pesquisador da mesma linha Skinner. O Behaviorismo Radical, como foi nomeado por Skinner, teve grande aceitação nos Estados Unidos e no Brasil. Este pesquisador propôs que…

O Comportamento Verbal O objetivo deste trabalho visa mostrar os tipos de behaviorismo de Skinner, Julian Rotter, Albert Bandura. Também cita o comportamento verbal e a terapia cognitivacomportamental. Para Skinner os sons emitidos durante a fala são uma espécie de comportamento. Essas respostas de comportamento verbal podem ser reforçadas através de outros sons ou por gestos. Esse comportamento requer interação entre duas pessoas, um falante e um ouvinte. O falante emite um som…

ALBERT BANDURA : HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Teoria_Social_Cognitiva&action=edit&redlink=1" \o "Teoria Social Cognitiva (página não existe)"TEORIA SOCIAL COGNITIVA. Este estudo apresenta algumas das idéias e pressupostos teóricos realizados sobre a teoria da aprendizagem, originadas a partir dos estudos construídos por Albert Bandura (1925). Bandura, propositor de uma versão do behaviorismo que inicialmente definiu como sociobehaviorismo e posteriormente…

11 O Comportamentalismo: Depois da Fundação O Neocomportamentalismo A Influência do Operacionismo Edward Chace Tolman (18864959) O Comportamentalismo Intencional Vanáveis Intervenientes A Teoria da Aprendizagem Edwin Ray Outhrie (1886-1959) A Aprendizagem por uma Tentativa Clark Leonard flui! (1884-1952) A Vida de flui! O Referencial A Metodologia Objetiva e a Quantificação Os Impulsos A Aprendizagem Burrhus Frederick Skinner (1904-1990) A…

Albert Bandura Bandura é considerado teórico da aprendizagem social, pois se interessou pela aprendizagem decorrente do contato entre duas pessoas. Para ele, psicólogo behaviorista contemporâneo, a pessoa aprende muito por imitação. Durante interações sociais, o indivíduo pode modificar seu comportamento, como resultado da observação de como as outras pessoas do grupo reagem. Embora reconheça a importância do condicionamento de Skinner, Bandura insisti em dizer que nem toda aprendizagem…

Os Simpsons X Cognitivismo Comportamental Objetivo Analisar sob o ponto de vista das Teorias Cognitivistas-Comportamentais, a vida e personalidade da Família Simpsons (criador Matt Groening – 1989). Metodologia Sob os conceitos teorizados por Pavlov, Watson, Skinner e Bandura, analisaremos alguns exemplos e características desta família, a fim de melhor entender como se manifestam as teorias estudadas em situações e cenas cotidianas. Palavras-chave: Reforçamento;…