Relação Da Criança Com Os Sintomas Em Psicodiagnostico

351.146/0001-57 Psicodiagnóstico interventivo: uma proposta de ensino em Atendimento Clínico* Leila S. de la Plata Cury Tardivo** Resumo A autora relata sua experiência como supervisora de Atendimento Clínico para estudantes de graduação do Instituto de Psicologia da USP, que iniciam sua prática clínica. Discute as mudanças que vieram ocorrendo ao longo do tempo na tarefa Diagnóstica, abordando em especial o Psicodiagnóstico compreensivo, proposto por Trinca, e o Psicodiagnóstico…

atendimento psicológico comprometido e ético. Assim, o serviço possibilita atendimento á população com baixo custo e oportuniza o aprendizado por parte dos alunos. Oferece atendimento psicoterápico a todas as faixas etárias, individual ou grupal, e psicodiagnóstico. Está localizado em prédio anexo ao da Faculdade Meridional, com ambiente próprio composto por uma sala de espera e recepção com secretária, três salas de atendimento adulto individual, uma sala de atendimento infantil, uma…

ENADE – CURSO DE REFORÇO “Psicodiagnóstico” Aula 1- Aspectos principais do Psicodiagnóstico NOME DA DISCIPLINA Pesquisa em Psicologia Conteúdo Programático desta aula  Principais definições psicodiagnóstico e da do avaliação psicológica  Momentos do psicodiagnóstico  Enquadre no Psicodiagnóstico  Entrevista Inicial  Aplicação dos Testes  Entrevista de devolução NOME DA AULA1– AULA1 Aspectos principais do Psicodiagnóstico– AULA NOME DA DISCIPLINA Pesquisa em…

entrevista (Strauss, 1999). Na realidade, compõem rotineiramente a avaliação clínica psiquiátrica. Num modelo psicológico, a história e o exame do paciente permitem a coleta de subsídios introdutórios que vão fundamentar o processo a que chamamos de psicodiagnóstico. Caracterizam, portanto, uma área de superposição profissional. Em muitos casos, a tarefa do psicólogo também vai se restringir à utilização desses recursos, dependendo das condições do paciente e/ ou dos objetivos do…

transicionalmente nas entrevistas clínicas, são especialmente mencionados, uma vez que possibilitam o acesso, num contexto lúdico e criativo, aos determinantes lógico-emocionais subjacentes às condutas humanas. Descritores: Psicopatologia. Psicanálise. Psicodiagnóstico. Desenvolvimento da personalidade. Técnicas projetivas. "Tenho de tomar por certa a compreensão e a aceitação da análise da psiconeurose. Baseado nesta presunção, digo que, nos casos que estou examinando, a análise…

Este livro procura oferecer ao leitor uma visão bastante condensada daquilo que se passa no contexto psicodiagnóstico. Esse contexto é constituído por tudo o que ocorre desde o início do contato com o paciente e/ou seus responsáveis (ou, mesmo, desde o contato prévio com a pessoa que o encaminhou) até o final desligamento do caso. Um dos principais elementos que compõem o contexto psicodiagnóstico é o processo de realização que se estabelece, isto é, a seqüência de fases ou passos…

texto, é realizada uma breve contextualização histórica do desenvolvimento das práticas de avaliação psicológica, destacando as principais influências que marcaram esse campo de atuação da Psicologia. Em seguida, discute-se a importância do psicodiagnóstico como instrumento tradicional de avaliação psicológica, suas variações dentro das abordagens psicanalítica e fenomenológica, e outros procedimentos clínicos de diagnóstico menos estruturados. Ao final, constata-se que esse campo…

do texto, é realizada uma breve contextualização histórica do desenvolvimento das práticas de avaliação psicológica, destacando as principais influências que marcaram esse campo de atuação da Psicologia. Em seguida, discute-se a importância do psicodiagnóstico como instrumento tradicional de avaliação psicológica, suas variações dentro das abordagens psicanalítica e fenomenológica, e outros procedimentos clínicos de diagnóstico menos estruturados. Ao final, constata-se que esse campo de…

A importância do brincar para Winnicott. Segundo o psicanalista Winnicott (1975), no brincar, criança manipula fenômenos externos a serviço do sonho e veste esses fenômenos escolhidos com significado e sentimentos oníricos. (Profª Moema Sanchez Quintanilha, Apostila CursoArteterapia, Vez do Mestre, Mód. IV, p. 3)Para Winnicott, a brincadeira permite a associação livre de idéias, pensamentos, impulsos, sensações sem conexão aparente e emersão de idéias. Para ele, com base no brincar, se…

EXPLORATÓRIO Rosana Simão dos Santos Calderaro # Cristina Vilela de Carvalho RESUMO. Na depressão infantil os sintomas diferem dos apresentados pelos adultos, evidenciando-se freqüentemente através de transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, baixa auto-estima, tristeza, medos, distúrbios do sono, enurese, dores abdominais. Procurou-se estudar manifestações depressivas em crianças de 03 a 10 anos de idade, no contexto de creches e saúde pública, na cidade de Paranavaí-PR,…