Relatório Final Com Todas As Etapas Da Atps De Matematica

Administração. Disciplina: Matemática Aplicada Atividade Prática Supervisionada – ATPS Professor: Douglas de Castro da Silva Professora – EAD: Gisele Zanardi RIBEIRÃO PRETO ABRIL DE 2013 FACULDADES ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Ribeirão Preto – SP Disciplina: Matemática aplicada Atividade Prática Supervisionada – ATPS Trabalho apresentado como exigência para avaliação na disciplina de MATEMÁTICA…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 6ª. Série Matemática Aplicada Sistemas de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

quanto tal aplicação pode ser eficiente para a elaboração de resultados. Osasco 31/03/2014 Sumário Etapa um 4 Velocidade Instantânea 4 Tabela 5 Aceleração Instantânea 7 Gráfico e Relatório 8 Etapa dois 10 A Constante de Euler 6 Séries Harmônicas 12 Crescimento Populacional (Thomas Malthus) 13 Relatório Final 14 Etapa um Velocidade Instantânea A velocidade instantânea é considerada a velocidade de um corpo em…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Gestão de Negócios Securitários 2ª Série Risco de Propriedade - Automóveis A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS –Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Profa. Maria Cristina Mesquita Barbosa Tutor à distância: Jeniffer Otoni Jackeline Rodrigues dos Santos – RA 8139734624 Maria Carla Severino da Costa – RA 7924683031 Ghgshghgghgdhdg – RA Ghijhfiuhfuhuh - RA Belo Horizonte / Minas Gerais 2013 INTRODUÇÃO Descreva qual é o propósito da tarefa com parágrafos sucintos sobre os assuntos que serão abordados

8091827623 Robinson Kazy Som RA: 9902009467 Sebastião Junior Jesus da Silva RA: 8406116290 ATPS DE CALCULO I CUIABÁ-MT 2013 FACULDADE DE ENGENHARIA MECÂNICA José Moises Pavlak RA:8060773461 Luan Giovani Belló RA: 8091827623 Robinson Kazy Som RA: 9902009467 Sebastião Junior Jesus da Silva RA: 8406116290 ATPS DE CALCULO I Trabalho apresentado à Faculdade de Engenharia Mecânica da Anhanguera…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS– Matemática ADRIANA GANDINE MACHADO SILVA RA 6787410554 CRIMERIA CRISTINA BATISTA RA 7119511800 MEIRE ARMELIN FERREIRA RA 6500249799 SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP 2013 ADRIANA GANDINE MACHADO

1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar o resultado de nossas pesquisas e estudos da disciplina de Matemática Aplicada. A Matemática aplicada é um ramo da matemática que trata da aplicação do conhecimento matemático a outros domínios, seu objetivo é apresentar e discutir conceitos e aplicações matemáticas básicas e necessárias ao desenvolvimento-amadurecimento do raciocínio matemático, de forma contextualizada, capacitando e qualificando para continuidade de…

ATPS MATEMATICA ETAPA 1 PASSO 1 – LEITURA DOS CAP 1 E 2 DO PLT PASSO 2 RESOLVER O EXERCICIO: 1. UMA EMPRESA DO RAMO AGRICOLA TEM O CUSTO PARA A PRODUÇÃO DE Q UNIDADES DE UM DETERMINADO INSUMO DESCRITO POR C(q) = 3q+60 a. Determinar o custo quando produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades de insumo C(0) = 3.0+60 C(0) = 60 C(5) = 3.5+60 C(5) = 75 C(10) = 3.10+60 C(10) = 90 C(15) = 3.15+60 C(15) = 105 C(20) = 3.20+60 C(15) = 120 b. Esboçar…

Controle e Automação de Processos Industriais ATPS Professor orientador: Gledson São José dos Campos – SP Setembro 2014 RESUMO Esta ATPS (Atividade prática supervisionada) tem como objetivo desenvolver um projeto utilizando o Controlador Lógico Programável, baseando-se nos conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina. O projeto prático a ser executado será o controle de uma esteira através do seguimento das etapas e passos propostos.