Trabalhos

| |CONTEÚDO PROGRAMÁTICO | |I – Simetria, Forma e estilo de vida: motilidade, arquitetura animal, tamanho. Superfície e volume. | |II – Revestimento do corpo: sustentação e movimento. Tegumento em vertebrados e invertebrados; características. Derivados da derme. | |Sustentação esquelética. Esqueleto nos diferentes vertebrados. | |III- Sistemas biocontráteis (Sistema de contração celular); tipos musculares, mecânica de trabalho, especializações musculares. | |IV - Sistema digestivo animal. Evolução do intestino animal, especializações associadas ao tubo digestivo. | |V – Sistema de trocas gasosas: anatomia do sistema em animais aquáticos e terrestres. | |VI-Padrão circulatório em invertebrados e vertebrados. | |VII-Sistema nervosos e integração nervosa: evolução e organização; organização em vertebrados. | |VIII- Sistema reprodutivo nos vertebrados: peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos | |IX- Sistema Urinário

FORMATAÇAO BÁSICA PARA TRABALHOS EM REVISÃO DE LITERATURA NORMAS DE CITAÇÒES E REFERÊNCIAS BILBIOGRÁFICAS PARA RELATOS DE CASO E REVISÃO DE LITERATURA TIPO DE LETRA PARA OS TRABALHOS: arial 10, para as atividades – arial 8, 9 ou 10 ESPAÇO ENTRE LINHAS PARA RELATÓRIOS: 1,5 MARGEM SUPERIOR PARA RELATÓRIOS, TRABALHOS: 3,0 cm MARGEM INFERIOR PARA RELATÓRIOS, TRABALHOS: 3,0 cm MARGEM ESQUERDA PARA RELATÓRIOS, TRABALHOS: 2,5 cm MARGEM DIREITA PARA RELATÓRIOS, TRABALHOS: 2,0 cm RECUO DA…

UNOPAR VIRTUAL Ciências Biológicas Disciplinas: 1. Zoologia de Invertebrados 2. Zoologia de Vertebrados 3. Morfofisiologia Animal II 4. Microbiologia e Imunologia 5. Seminário da Prática IV Professores: Flavia A. C. Silva, Tiago H. S. Garbim, Vinicius P. Rincão, Thomaz N. Burke, Maurilio C. B. Bergamo Semestre: 4º e 5º Flex PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Caro Aluno, A Produção Textual Interdisciplinar tem o propósito de integrar conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas…

UNI-ANHANGUERA - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÁS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DE ZOOLOGIA IV …

Econômica I 01 Teoria Econômica II 01 TOTAL 38 Anatomia Humana Bioquímica 03 Botânica Fanerogâmica 01 Estágio de Ensino de Ciências II 01 Estágio de Ensino em Biologia I 02 Estagio de Ensino em Biologia II 01 Estágio Supervisionado em Pesquisa Científica 01 Estrutura e Funcionamento da Ed. Física 01 Fisiologia Humana 01 Fisiologia Vegetal 02 Fundamentos de Ficologia e Micologia 01 Genética e Evolução 02 …

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 33 8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) 36 9. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 37 10. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 37 10.1. BIBLIOTECA 41 4 Curso Superior de Licenciatura em Biologia, na modalidade presencial IFRN, 2012 11. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 42 12. CERTIFICADOS E DIPLOMAS 43 REFERÊNCIAS 44 ANEXO I – EMENTAS E…

ZOOLOGIA DOS INVERTEBRADOS Relatório Introdução: Pesquisa realizada sobre sistematização dos seres vivos do reino animália, em laboratório da Universidade Estadual de Alagoas, com algumas amostra do reino animal, coletada por alunos do curso de biologia da Uneal. O reino animália é bastante diversificado apresentando elevado numero de espécie, a temática do trabalho…

Capa Agradecimentos Dedicatória Epígrafe ÍNDICE PRÉ-REQUISITOS ....................................................................... I- CRESCIMENTO PESSOAL E ESPIRITUAL ....................... II- FUNDAMENTO DO ACONCELHAMENTO DOS DESBRAVADORES....................................................................... III- SERVIÇO AO CLUBE....................................................…

no adulto, coração dividido em três cavidades, em geral com fecundação externa. IV – não segmentado, corpo mole, concha protetora, pé ventral, respiração branquial, manto. A – sapo B – ouriço-do-mar C – minhoca D – barata E – cobra F – ostra G - lacraia Lula Molusco é supostamente uma lula; Patric, uma estrela-do-mar; o Sr. Siriguejo, um caranguejo; e Bob é supostamente uma esponja-do-mar. Cada um, portanto, pertence a um grupo animal diferente. Se eles forem colocados…

75% das reuniões de diretoria durante o ano e fazer um relatório de sua participação. f) Participar ou liderar um pequeno grupo por no mínimo, seis meses. 5. Completar um dos seguintes itens; a) Atuar como diretor ou professor na classe de juvenis ou adolescentes por no mínimo um ano. b) conduzir ou colaborar na liderança de uma Escola Cristã de Férias. c) Participar de uma de suas férias no projeto missionário Calebe. 6. Estudar o livro Salvação e Serviço e…