Relatório De Sociologia Na Educação

Escola Estadual “Lauriston Souza” FRUTAL SEE-MG Roteiro de Estudo – Apontamentos sobre Desigualdades Prof. Rodrigo Furtado Costa Capítulo 16 – Livro Tempos Modernos, Tempo de Sociologia 2° anos - Ensino Médio - A, B, C, D, E ● As diferenças sempre existiram (e existem), têm causa e são resultado de um processo social e histórico (portanto, ser pobre e excluído não é “natural”, muito menos falta de empenho do indivíduo ou uma vontade de algum deus. Elas não são dadas.…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Tutor à Presencial: ARAGUAÍNA / TO 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo geral apresentar o quanto é importante expressar os pensamentos filosóficos da sociedade e do mundo, visto que a educação do século XXI é uma educação complexa, onde há a interferência da indústria cultural e grandes…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA POLO JARDIM-MS/ UNIDADE 1 CURSO SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL SOCIOLOGIA. Nome do(s) Alunos (s) e RA(s) e E-mail(s). *RA-439509- Evelynne Christina dos Santos Alves. ve429@hotmail.com *RA-423833-Érica de Paula Duarte –assistenteerica@hotmail.com *RA-416099-Claudia Aparecida Tavares de Lima- claudiatatalima@hotmail.com *RA-813774656574-Marilene Jara- marileneja@hotmail.com ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Nome do tutor…

RESULTADOS QUANTITATIVOS DA PESQUISA 3 V. ANÁLISE DOS DADOS 8 VI. CONCLUSÃO: EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA 9 REFERÊNCIAS 10 I. INTRODUÇÃO Numa palestra, o Professor Dr. José Manuel Moran, Diretor-Geral do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp destacou que o estudante deve buscar sempre o sucesso de forma que este seja duradouro e consistente. Assim como o professor, acreditamos que a educação é a base do sucesso, não só profissional e…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Colaborativa NOME CRISTINA GREICY LOPES DE OLIVEIRA RA 6657401353 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação apresentada à Anhanguera Educacional como…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CARMEN SILVANA KNISPEL BRESCH - 349648 EDUARDO OSCAR GROSMANN- 356635 GREICI QUELI MÜLLER ARAUJO HÜBNER - 377225 JADER MATIANS SCHMITZ - 365897 RAFAEL PINTO DA SILVA -357675 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ADMINISTRAÇÃO 2ª SÉRIE: Ciências Sociais SANTA ROSA, NOVEMBRO DE 2012. UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CARMEN SILVANA KNISPEL BRESCH- 349648 EDUARDO OSCAR…

v. 9, n. 1, p. 291-298, 2001. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ref/v9n1/8616.pdf>. Acesso em: 12 abr. 2013. BRYM, Robert et al. Sexualidade e gênero. Sociologia: sua bússola para um novo mundo. São Paulo: Cengage Learnung, 2010. cap. 9. p. 246-284. COMISSÃO INTERAMERICANA DE DIREITOS HUMANOS. Relatório anual 2000; Relatório nº 54/01. Disponível em:<www.cidh.oas.org/women/Brasil.12.051.htm10/01/2002> Acesso em: 03 abr. 2013. DALLARI, Dalmo de Abreu. Direitos…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL, SOCIOLOGIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE TABOÃO A SERRA 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL, SOCIOLOGIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE RELATÓRIO APRESENTADO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO…

GERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS METODOLOGIA RECURSOS INTRODUÇÃO Este projeto é direcionado a quem interessar, pois o mesmo conscientiza a importância da área de ensino das disciplinas: Historia, Geografia, Filosofia e Sociologias as quais trás a nomenclatura de: “ciências humanas”. O mesmo demonstra a importância de estudar estas disciplinas e elas fazerem parte do pré-requisito no currículo escolar de nossos discentes, conforme conceitos a seguir:

mínimas condições de vida. Inúmeros dados e estudos apontam que a desigualdade social e econômica cresce em todo o mundo. Dados do PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento) revelam que 1% dos mais ricos detêm 40% dos bens globais. Um relatório da ONG Oxfam demonstra também que as 85 pessoas mais ricas do mundo possuem uma renda equivalente às 3,5 bilhões de pessoas mais pobres. Diante desse panorama, que gera inúmeros excluídos e miseráveis em todo o mundo, surge a…