Relatório De Preconceito Linguistico

sentido, ensinar e aprender linguagem significa defrontar-se com as marcas discursivas das diferentes identidades presentes nas variedades lingüísticas. Significa tornar essas variedades objeto de compreensão e apreciação, numa visão despida de preconceitos e atenta ao jogo de poder que se manifesta na linguagem e pela linguagem. Não podemos deixar de lembrar aqui as razões que devem nortear nosso papel como mediadores das experiências dos alunos com a interlocução literária. O…

EAD CÉZAR AUGUSTO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II GARANHUNS – PE MAIO/2012 CÉZAR AUGUSTO DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Profª Regente: Mozara Rossetto da Silva. Profª tutora Virtual: Elida Teresinha V. de Lima Webber. Profª tutora presencial: Alexsandra dos Santos. Relatório para obtenção de grau parcial da…

linguagem. • As diferentes abordagens teóricas relacionadas à aquisição da linguagem. • Os estágios relacionados, concomitantemente, ao desenvolvimento da criança e à aquisição da linguagem. • As diferentes correntes relacionadas aos estudos linguísticos. Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Quando e como as crianças começam a se comunicar por meio do uso de sons? • As habilidades de ler e escrever são o que torna possível as…

Tema 01: Abordagens de aquisição de Língua Materna  6 Tema 02: Os Campos da Linguística  24 Tema 03: Influência dos aspectos fonológicos no aprendizado da escrita  40 Tema 04: Variação Linguística  56 Tema 05: Preconceito Linguístico  72 Tema 06: Compreensão e produção Oral  86 Tema 07: Compreensão e produção Escrita: a habilidade de ler  102 Tema 08: Compreensão e produção Escrita: a habilidade de escrever  118 Tema 09: O…

Tema 01: Abordagens de aquisição de Língua Materna  6 Tema 02: Os Campos da Linguística  24 Tema 03: Influência dos aspectos fonológicos no aprendizado da escrita  40 Tema 04: Variação Linguística  56 Tema 05: Preconceito Linguístico  72 Tema 06: Compreensão e produção Oral  86 Tema 07: Compreensão e produção Escrita: a habilidade de ler  102 Tema 08: Compreensão e produção Escrita: a habilidade de escrever  118 Tema 09: O…

o desenvolvimento com igualdade de oportunidades e valorização das potencialidades locais. Os projetos sociais são um exercício de cidadania, pois envolvem as pessoas para além do seu campo de vivência, permitindo a transposição de barreiras e preconceitos em benefício do outro. Eles são um meio para que haja maior conscientização do indivíduo diante do papel que ele desempenha na sociedade, além de despertar o sentimento de solidariedade. Associativismo e sua relação com os projetos…

as exigências da escrita formal e socialmente prestigiada” (ANTUNES, 2007, p. 53). 2 ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Muitos julgam que o sucesso escolar, em relação ao ensino de língua portuguesa, está no aprendizado da morfologia e da sintaxe. “Compreender ou fazer um texto – um relatório, um artigo, um editorial, uma carta, um requerimento, por exemplo – exigem muito mais que conhecimentos de gramática. Este é apenas parte do saber que se precisa dominar para o…

que: “O domínio da norma culta não é instrumento de ascensão social.” As aspas simples (‘) são utilizadas para indicar citação no interior de citação. Ex: Segundo Bagno (2004, p. 27): “Essa mesma idealização da norma culta como um padrão lingüístico 100% ‘puro’ – como uma pedra preciosa sem nenhuma jaça [...] se verifica num texto publicado por Paquale Cipro Neto [...]” Citação direta breve com um autor: Ex.1: Há anos são empregados os sistemas de unidades métricas e…

o tratamento de aspectos gramaticais; • a excessiva valorização da gramática normativa e a insistência nas regras de exceção, com o conseqüente preconceito contra as formas de oralidade e as variedades não-padrão; • o ensino descontextualizado da metalinguagem, normalmente associado a exercícios mecânicos de identificação de fragmentos lingüísticos em frases soltas; • a apresentação de uma teoria gramatical inconsistente – uma espécie de gramática tradicional mitigada e…

cultura e as ciências das linguagens. Ser usuário competente da escrita é condição para a efetiva participação social. O projeto educativo deve estar comprometido com a democratização social e cultural atribui a seus alunos o acesso a saberes linguísticos necessários para o exercício da cidadania. A escola precisa responder a novas exigências da sociedade, há uma forte demanda por um ensino