Relatório De Infraestrutura Da Escola De Educação Infantil

.................... 5 1.3 Objetivo Geral ............................................................................................... 5 2 MAPEAMENTO ESCOLAR............................................................................. 6 3 RELATORIOS DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO ..................................12 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ..................................................................... 16 5 PLANOS DE AULA ...............................................................

Rayanne Santos da Costa e Silva RA: 1299892115 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I I Brasília – DF 2014 Rayanne Santos da Costa e Silva RA: 1299892115 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I I. Brasília –

A Avaliação na e da Educação Infantil Vital Didonet Assessor da Secretaria Executiva - RNPI I –Introdução O objetivo deste texto é (a) resenhar as definições e diretrizes legais, políticas e operacionais sobre a avaliação na e da educação infantil no Brasil, expedidas pelo governo federal, portanto, de aplicação geral em todo o país. Diretrizes e orientações práticas dos sistemas de ensino dos Estados, do DF e dos Municípios não entram neste estudo; (b) apresentar questões…

Este relatório cientifica contribui para trazer as noções básicas, os limites e as potencialidades da aplicação dos Indicadores Sociais na análise da mudança social e na formulação de políticas publicam no Brasil. A realidade social será analisada com base em Indicadores Sociais, levando em consideração a realidade social brasileira. A Relação entre Indicadores Sociais e Políticas Públicas. Conjunto de ações coletivas voltadas para a garantia dos direitos sociais

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é de fundamental importância para o profissional da educação. Venho por meio dele, conhecer e compreender o papel do Supervisor na Escola Municipal Professor João Lima, localizada na Avenida JK, nº 275, centro, no município de Conceição do Mato Dentro, onde o estágio foi realizado. Neste relatório serão relatadas as observações que fiz e experiências que adquiri durante o período em que estive vivenciando o ambiente escolar através dos corregência…

SUPERVISIONADO DE ENSINO FUNDAMENTAL ATIVIDADE 12: Elaboração do relatório final Estagiário(a): Curso: Polo CEDERJ: Escola: Tutor presencial: Semestre de realização do Estágio: 1. Introdução: O presente relatório tem como finalidade descrever o contexto em que se realizou o estágio supervisionado de Educação no Ensino Fundamental, disciplina do curso de Pedagogia da UERJ, modalidade semipresencial, realizado na Escola Municipal ________________________, no Rio de…

SUMÁRIO 1. METODOLOGIAS DE ENSINO E OS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO..............................................................................................................3 2. AVALIAÇÕES AO LONGO DO TEMPO 3 3. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 4 4. OBJETIVOS 4 5. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO HALINE TAKAC 5 6. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO PATRICIA PORTO ..............................................7 7. ENTREVISTA.......................................................................

sala de aula. Hoje a escola precisa se adaptar e se equipara de infraestruturas que acolham estas crianças em suas diversidades. Este artigo tem o objetivo de investigar quais itens tecnológicos são imprescindíveis em uma sala de aula para uma melhor aprendizagem de crianças deficientes e que atendam as características de crianças da geração atual. Para isso, será feita uma observação em uma escola do município de Arroio do Meio, para saber como esta equiparada de infraestrutura em sala…

RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO - LICENCIATURA Aluno: Davi Lira Torres CPD:13179 Prof. Responsável: Fabio de Castro Ribas Outubro de 14 SUMARIO: Informações do…

RELATÓRIO FINAL Aula de música na escola e o canto na sala de aula Teresa Mateiro1 Tâmara Shizuka Alves Okada2 Marisleusa de Souza Egg3 Palavras-chave: canto; aula de música; formação do professor. Resumo: Este trabalho investigou que atividades estavam sendo trabalhadas na aula de música de uma turma do 6º ano de uma escola pública da cidade de Curitiba. Verificou-se que o canto foi uma prática presente em todos os momentos e auxiliou a compreensão e aprendizagem de conceitos básicos