Relatório De Gestão Escolar Na Eja

Teórico-Prático da Alfabetização de Jovens e Adultos no Contexto do Mundo do Trabalho 3. PUBLICO ALVO: 2. Alunos da Educação de Jovens e Adultos 4. DESENVOLVIMENTO PLANO DE AÇÃO: 4.1 DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO PROBLEMA: A Educação de Jovens e Adultos (EJA) constitui-se como um fenômeno material social, produzido em meio a uma sociedade classista, que baseada no sistema capitalista e nas políticas neoliberais, tem a educação como uma forma de manter a estabilidade e o correto…

apre­sentado a Faculdade Porto Feliz como exigência parcial para obtenção da Licenciatura Plena em Pedagogia, sob a orientação da Profª Érica Borin Porto Feliz/SP 2014 RESUMO Este trabalho é fruto de um relatório de estágio realizado nas escolas municipais e, estaduais e privada do Município de Porto Feliz, desenvolvido na área da Pedagogia. Durante o estágio, foi observado que a maioria dos alunos são pobres , embora alguns pareçam pertencer…

II e Planejamneto Social, dos professores Edna Braum, Jossan Batistute e Rodrigo Eduardo Zambon, no V semestre do curso Serviço Social da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Guanambi 2012 SIGLAS EJA - Educação de Jovens e Adultos. IEAT - Instituto de Educação Anísio Teixeira. PPP - Projeto Político Pedagógico. SUMÁRIO 1…

Relatório de Estágio Supervisionado Educação de jovens e adulto Sumário: 1) Introdução...................................................................................03 2) Identificação da escola................................................................04 3) Estrutura Física da Escola...........................................................05 4) Estrutura Curricular..........................................................

a nós alunos vivenciar experiências sobre a realidade dos professores e das escolas, mesmo antes de atuarmos como professor. Este estágio foi realizado pela acadêmica Jussara Paiva Paula, na turma do EJA no Colégio Alfredo Greipel Junior situado Av. Paraná, bairro Trigolândia, Piên. A educação do EJA tem como objetivo formação plena do educando fornecendo habilidades essenciais para o desenvolvimento. Por tanto esta voltado para alfabetização e o letramento, sendo ampliada e aperfeiçoada…

Faculdade Nossa Cidade Fernando Rodrigues Rocha 6º Semestre de Pedagogia Noturno Relatório de Estágio Curricular Supervisionado na Gestão Escolar I Carapicuíba – SP 2013 Fernando Rodrigues Rocha Relatório de Estágio Curricular Supervisionado na Gestão Escolar I Relatório Curricular Supervisionado apresentado ao Núcleo de Estágio da Faculdade Nossa Cidade – FNC para a integralização da carga-horária do Curso de Pedagogia

neste relatório nossas impressões durante o Pré Congresso apresentado na unidade, no dia 09 de abril, no qual participaram discente, docentes, gestão e coordenação regional, onde tratamos da expectativa dos alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) com relação à educação para o trabalho, dificuldades de acesso e permanência, relações interpessoais,na tentativa de observar aspectos e concepções inerentes à realidade vivenciada pelos alunos e a partir delas construir um esboço da escola…

PARAÍBA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR: ESTÁGIO SUPERVISIONADO V CARGA HORÁRIA: 60H/AULAS ALUNA: DÉBORA GOMES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL - EJA CAMPINA GRANDE, JULHO/2014 INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio tem seu enfoque a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, um olhar de pesquisa nesta tão graciosa modalidade de ensino formal ou não formal, onde os estudantes desenvolvem suas capacidades…

414738 ÉDNA DE ALMEIDA CORRÊA, RU 417939 MARIA DA CONSOLAÇÃO ROSA FREITAS, RU 412482 SUELEN NASCIMENTO, RU RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARAISÓPOLIS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALESSANDRA APARECIDA PEREIRA, RU 414738 ÉDNA DE ALMEIDA CORRÊA, RU 417939 MARIA DA CONSOLAÇÃO ROSA FREITAS, RU 412482 SUELEN NASCIMENTO, RU RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de…

História como requisito parcial para avaliação na disciplina Prática de ensino: Integração Escola-Comunidade Orientador: Prof. Wanderlei Sérgio da Silva BRUMADO-BAHIA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. OBSERVAÇÃO 2.1. Contato com a escola. 2.2. Relatório de observação. 2.3. Expectativas da comunidade. 3. CONCLUSÃO 4. REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO A educação é um projeto que exige a participação dos mais variados ‘grupos’ de uma comunidade. Mas, muitas vezes a sociedade não…