Relatório De Futebol E Handebol Trabalhos Escolares

Como formar um Grêmio Estudantil? 1º PASSO: O grupo interessado em formar o grêmio comunica a direção escolar, divulga a proposta na escola e convida os alunos interessados e os representantes de classe (se houver) para formar a Comissão Pró-Grêmio. Este grupo elabora uma proposta de estatuto que será discutida e aprovada pela Assembléia Geral. 2º PASSO: A Comissão Pró-Grêmio convoca todos os alunos da escola para participar da Assembléia Geral. Nessa reunião, decide-se o nome do grêmio

A INFLUÊNCIA DO FUTEBOL PARA UMA MELHOR FORMAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA O futebol assim como outros esportes na escola deve ser oportunizado a todos os alunos para que desenvolvam as suas potencialidades, de forma democrática visando seu aprimoramento como seres humanos. (PCN- Educação Física- Volume 7) RESUMO O presente trabalho apresenta como tema a influência do futebol para uma melhor formação…

9910177326 Lilia Maria Ribeiro Louredo – RA- 9497546319 Marcia Rachel Ribeiro Gomes – RA- 9497553704 Vanessa Leal Baldez – RA- 9685490055 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO DE TECNOLIOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS – PROINTER II RELATÓRIO FINAL Tutora Presencial: Francidalva Oliveira São Luís - MA 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ALUNOS: Alexsandra Cristina França Martins –…

Educação Física no Ensino Fundamental Sumário CARACTERIZAÇÃO DA ED. FÍSICA ESCOLAR..................................................................................................... 4 INFLUÊNCIAS, TENDÊNCIAS E QUADRO ATUAL: .............................................................................................. 4 Século XIX e início do Séc. XX.................................................................................................................................. 4…

Trabalho de Geografia Tema: As quatros regiões da Europa Nome: Beatriz Lopes Pereira Nome: Lieh Marina Maffeis Acafori Série: 8°B Data: 25-02-2014 Sumario Europa Ocidental.................................................................................. Pág. 3 Países da Europa Ocidental.................................................................Pág.4 Europa Setentrional...............................................................................Pág.8 Países da Europa…

Modalidade/Atividade a ser desenvolvida por horário + Turma que irá participar (conforme legenda abaixo) Considera-se que existe neste horário 1 coordenador de núcleo e 1 monitor junto com estes 9 – 10h 10 – 11h Exemplo: Basquete – T1 Futebol Turma 2 Voleibol – T1 11- 12h 12 – 13h 13 – 14h 14- 15h 15h 16h 16h – 17h 17 – 18h Turma 1 = 30 alunos na faixa etária…

ambiente escolar, incluindo também o mobiliário, deve ser organizado para receber todo e qualquer aluno, mostrando condições favoráveis para o aprendizado e interação entre as pessoas. É de grande importante que este ambiente permita a integração, viabilizando a recepção e acolhimento dos alunos e suas diferenças físicas, de expressão, de comunicação e de aprendizado, todos devem ser tratados igualmente em suas diferenças com respeito e dignidade como assegura a legislação. Neste…

propomos, com a elaboração da Proposta Curricular e de todo o material que a integra, é que nossa ação tenha um foco definido. Apostamos na qualidade da educação. Para isso, contamos com o entusiasmo e a participação de todos. Um grande abraço e bom trabalho. Maria Helena Guimarães de Castro Secretária da Educação do Estado de São Paulo “Matéria licenciada exclusivamente à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para uso no site do programa ‘São Paulo faz escola’. É…

PLANO DE TRABALHO DE GESTÃO ESCOLAR Centro Educacional 01 de Planaltina IDENTIFICAÇÃO: NOME DOS CANDIDATOS: JADER CAMPOS DA SILVA – MAT.: 31421-8 NEDMA GONÇALVES GUIMARÃES SANTOS – MAT.: 45169-X UNIDADE ESCOLAR: CENTRO EDUCACIONAL 01 ENDEREÇO: SETOR EDUCACIONAL LOTES A/B – PLANALTINA DF NÍVEIS DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES FINAIS ENSINO MÉDIO EJA – 3º SEGMENTO LOCALIZAÇÃO: URBANA ÍNDICE I. APRESENTAÇÃO..................................................

A1: Prova teórica, valendo até 9,0 (nove) pontos. Entrega do Estudo Orientado (EO), valendo até 1,0 (um) ponto) A2: Prova teórica, valendo até 8,0 (oito) pontos. Entrega do Estudo Orientado (EO), valendo até 1,0 (um) ponto. Apresentação de trabalho prático, valendo até 1,0 (um) ponto. A3: Prova teórica, valendo até 10,0 pontos. A4: Prova teórica, valendo até 10,0 pontos. CRITÉRIO DE APROVAÇÃO A média para aprovação sem prova final é 7,0 (sete), sendo: A1 + A2 = 14,0 pontos, ou seja,