Relatório De Estágio Fora Do Ambiente Escolar Pedagogia

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Maria Ivone de Freitas RA: 1299488094 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte / Minas Gerais 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Maria Ivone de Freitas RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado Ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a…

CONCLUSÃO A realização desse estágio para mim foi de fundamental importância, pois ampliou meus horizontes, clareou metas e flexi Material de Estudo Administração Agronomia Arquitetura Ciência da Computação Ciências Biológicas Ciências Econômicas Direito Educação Enfermagem Eng. Agronômica Eng. Civil Eng. de Produção Eng. Elétrica Eng. Mecânica Eng. Mecatrônica Eng. Química Farmácia Fisioterapia Física Letras Matemática Psicopedagogia Química ver tudo…

LETRAS – FACITEL DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTADORA: IVONE CARLA SILVA LIRA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Penalva 2012 FACULDADE ASSOCIADA DE CIENCIAS, TEOLOGIA E LETRAS – FACITEL. ESCOLAR CAMPO: UNIDADE ESCOLAR MARIA HELENA FREIRE RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Penalva 2012 GRACILENE CORRÊA LIMA CÓD: 09PE18 TURMA: “B” RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURAEM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO: GESTÃO EDUCACIONAL MARIA DAS GRAÇAS VIANA DA SILVA MARIA DE LOURDES COELHO MARIA FRANCISCA DO CARMO SOARES VERÔNICA DA SILVA FERREIRA Imperatriz- Maranhão/2011/2º Semestre FAEL- FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURAEM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO AVALIATIVO: GESTÃO EDUCACIONAL…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FERNANDA CAROLINA DE ABREU QUALDINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL TAUBATÉ 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FERNANDA CAROLINA DE ABREU QUALDINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Infantil, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local:…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MELISSA DE MELO BOMFIM ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. RIBEIRÃO DAS NEVES 2011 MELISSA DE MELO BOMFIM ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA LUCIANA SOARES RODRIGUES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO BERNARDO DO CAMPO – SP 2011/02 LUCIANA SOARES RODRIGUES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do…

FACINTER MICHELLI CAROLINE BRAGA DE OLIVEIRA – RU: 245372 – TURMA: 2010/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA – PR 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER MICHELLI CAROLINE BRAGA DE OLIVEIRA – RU: 245372 – TURMA: 2010/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a Disciplina de Estágio – EDUCAÇÃO INFANTIL no Curso de Pedagogia á Distância da Faculdade Internacional e Curitiba – FACINTER. Tutora:…

DA SILVA – RA 401862 RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “EDUCAÇÃO INFANTIL” SOBRAL – CE 2013 LUIZ GONZAGA DUARTE DA SILVA – RA 401862 RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “EDUCAÇÃO INFANTIL” Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ed. Infantil

Apresentação A Lei 9394/96, no artigo 65, estabelece que “a formação docente (...) incluirá a prática do ensino (...)”. Acredita-se que o estágio sob forma de Prática de Ensino deve constituir elemento articulador entre a formação teórica e a prática pedagógica, porque ambas fornecem subsídios ao desenvolvimento das habilidades e conhecimentos necessários para que os alunos possam adquirir experiências e produzir novas ações, preparando-os para assumir, no futuro, um trabalho…