Relatório De Condução Elétrica

Faculdade Anhanguera Educacional Engenharia de Controle Automação Relatório de Química Experimento com Limão 2013 Definição do Experimneto e para que serve A realização de experimentos em sala de aula é um bom caminho para fazer com que os alunos tomem gosto pela matéria e o assunto que está sendo estudado. Por exemplo, ao introduzir o estudo da eletrostática e eletrodinâmica, o professor pode levar um experimento que faça com que os…

Faculdade Anhanguera Jacareí – Campus II Engenharia de Controle e Automação Relatório de Estágio Casa Residencial Automatizada JACAREÍ – SP 2015 Faculdade Anhanguera Relatório de Estágio Casa Residencial Automatizada PROFESSORA: Danielli Villar DISCIPLINA: Estágio Supervisionado Aluno: Anderson Pereira Soares

felizmente, alguns governos perceberam o êrro e estão tratando de desativar rapidamente suas bombas relógios. Mesmo assim, alguns países dependem quase que exclusivamente desse tipo de usina. Na França, por exemplo, cerca de 80% de toda energia elétrica produzida é de origem nuclear. No Japão é pior, chega a 90%. Os países que não têm recursos hídricos nem petrolíferos não têm outra alternativa. Necessitam descobrir um novo processo nuclear seguro. Caso contrário terão que fechar as portas. A

Práticas de Físico-Química Experimental Duque de Caxias - 2012 | Curso: Química | Valor do Relatório: 10,0 Pontos | Disciplina: Físico-Química Experimental | Data do Experimento: 03/09/2012 | Experimento Nº 03: Comparação entre compostos iônicos e covalentes 1) Objetivo Comparar algumas características tais como ponto de fusão, solubilidade, miscibilidade e condutividade, entre compostos iônicos e covalentes. 2) Fundamento Teórico Os compostos…

/2010 | |Curso: Farmácia |Série: 1 | RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA 3 - Materiais utilizados: Béquer de 250 ml Sistema de condução eletrolítica Pisseta com água destilada Espátulas Pipetas graduadas de 5 mL Papel toalha ou absorvente Bureta de 25 mL…

consequentemente minimizando o fator de ripple do circuito.Posteriormnete, Demonstrar o circuito de uma fonte de alimentação nao regulada por uma onda completa 1. Introdução Faz- se necessário um conhecimento prévio dos assuntos abordados neste relatório para um melhor entendimento da prática realizada, sendo eles : filtro a capacitor, circuito retificador e regulador zener, os quais serão empregados para a montagem dos circuitos da prática em questão. Diodo Zener Observando-se…

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA - FAB CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - LICENCIATURA FERNANDO LIMA - 9911157537 GISELLE ILVA - 9911172430 RELATÓRIO SOLUÇÕES TAGUATINGA 2014 INTRODUÇÃO Materiais usados no experimento: 1. Hidroxido de sódio 2. Balança 3. Balões volumétricos 4. Espátula 5. Becker 6. Bastão de vidro 7. Água destilada Preparo da solução: Utilizamos 437mg de hidroxido de sódio (figura 1). Os quais foram pesados na balança de precisão (figura 2).

RESUMO Este relatório tem como objetivo calcular a resistividade do constantan. A resistividade é resposta da densidade do meio de cada material para a dificuldade de passagem de corrente elétrica, essa dificuldade é calculada a partir da resistência da corrente, comprimento e área de seção transversal de um fio. Utilizando a variação de resistência de fios de constantan foi possível chegar ao resultado esperado. Palavras-chave: Resistividade, resistência, corrente elétrica,…

O presente relatório trás conceitos de carga elétrica, materiais condutores e isolantes e eletrização por atrito, contato e indução, tem como objetivo a compreensão da interação entre cargas elétricas, e o funcionamento do eletroscópio de pendulo e de folhas, e os diferentes processos de eletrização que envolve materiais condutores e isolantes, através de atividades e questionamentos. Carga elétrica: Podem ser cargas positivas e negativas, cargas iguais sofrem repulsão e cargas…

RELATÓRIO DE AULA LABORATORIAL Curso: ENGENHARIA CIVIL Disciplina: QUÍMICA TECNOLÓGICA Professor: Carlos Augusto da Silva KEYTH LORRANNY MOTTA MENDES MARTINS R.A-5116616 PROPRIEDADES DE SÓLIDOS, LÍQUIDOS E SOLUÇÕES UBERLÂNDIA-MG 2011 1. INTRODUÇÃO Propriedades dos sólidos: Os sólidos podem ser classificados quanto à sua estrutura em cristalinos ou amorfos (não cristalinos). Em um sólido cristalino os átomos,