Relatório De Aula De Física

FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI - ANHANGUERA Educação Física – Bacharelado Elisângela da Cruz Araújo TREINAMENTO FUNCIONAL PARA DEFICIENTE FÍSICO (CADEIRANTE): A busca da autonomia Guarulhos 2011 Elisângela da Cruz Araújo, 0000025365, 2AM TREINAMENTO FUNCIONAL PARA DEFICIENTE FÍSICO (CADEIRANTE): A busca da autonomia Trabalho apresentado como instrumento parcial de avaliação bimestral, no curso de Educação Física – Bacharelado na Faculdades Integradas Torricelli - Anhanguera,

observações das aulas ministradas pelo o professor-regente Jairton José e também da minha colega de sala, Jonalda Paula que estava realizando o seu estágio no mesmo período que eu. Foram observadas as turmas do 5º ao 9º ano com faixa etária de 12 aos 16 anos de idade. As aulas eram dadas para uma turma, como também juntavam duas turmas da (7ªA/B) e (8ª A/B) com duração de 50 minutos, 1:40 minutos e por duas vezes tiveram aulas minitradas com o tempo de 2:30 minutos que equivale a três…

RELATÓRIO DE PRÁTICAS DE FÍSICA EXPERIMENTAL Adriano Menezes Erick Montenegro Isabela Farias Isadora Lopes Rayane de Jesus Sara Santana Relatório de aula prática, apresentado para a obtenção de nota, Curso de Eng. Civil, sob a coordenação da Professora Sonilha Moreira. SALVADOR-2014 INTRODUÇÃO: As aulas experimentais de física permitem melhor compreensão das aulas teóricas, um dos procedimentos fundamentais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL INSTITUTO DE FÍSICA - IF Curso: Licenciatura em Física Professor: Rodrigo de Paula Almeida Lima Autoria: Maria Socorro Seixas Pereira Relatório de Aula Prática Título do Relatório (nome do experimento) Aluno: João Antônio Costa Lins Professor: Rodrigo de Paula Almeida Lima UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL INSTITUTO DE FÍSICA - IF Curso: Licenciatura em Física Professor: Rodrigo de Paula Almeida…

É POSSÍVEL LEVAR A FÍSICA QUÂNTICA PARA O ENSINO MÉDIO? 1 A. Custódio Pinto2 J. Zanetic Instituto de Física - USP São Paulo - SP Resumo Visando refletir sobre a inserção da Física Quântica no ensino médio, este trabalho apresenta uma experiência educacional desenvolvida em uma escola da rede pública de ensino. A noção de Perfil Epistemológico, de Gaston Bachelard, é utilizada como referencial filosófico. Diferentes formas de expressão humana como a arte, a música e a pintura compõem uma

frases. 7. Educação Física: Exercícios de alongamento; 8. Despedida. 23/04 4hs 13hs 00min 17hs 00min Observação no 2° Ano F: 1. Oração 2. Português; utilização do F e do V; 3. Lanche; 4. Artes: Releitura da obra de Diego Riveira; 6. Ed. Física: Jogos em sala de aula (dominó e pega-vareta) 7. Despedida. 24/04 4hs 13hs 00min 17hs 00min Observação no 3° Ano C: 1. Recepção; 2. Ciências: aula…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: PORTUGUÊS PROFESSOR: MARCELINO VIANA ADRIANO SILVA, ANA BEATRIZ DE MELO, CLÁUDIA CHAVES, ISMARILDO FILHO, HANIELLY ALEXANDRE e VALDESON ROCHA. RELATÓRIO: NATAÇÃO, FUTEBOL E HIDROGINÁSTICA FORTALEZA-CE 2014 Sumário: Resumo ..........................................................................................................3 Introdução .......

Carolina Filigoi RA 004201400629 3° semestre do curso de Psicologia RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: DESENVOLVIMENTO DO COMPORTAMENTO SOCIAL Campinas 2015 UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO Carolina Filigoi RA 004201400629 3° semestre do curso de Psicologia RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO:…

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Competir ou cooperar? A teoria dos jogos cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar BRASÍLIA 2014 JORGE LUIZ GADELHA FILHO B935GH-8 RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Competir ou cooperar? A teoria dos jogos cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar Relatório de atividade prática supervisionada (APS) para avaliação no 3º semestre letivo do Curso de Educação Física apresentado

1045234 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: 4º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS – MA 2013 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA – DHG CURSO DE GEOGRAFIA – LICENCIATURA PLENA / 7º PERÍODO DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: 4º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ALYNNE DA SILVA LIMA DE SOUSA ALUNO: EDUARDO MEDEIROS DE MOURA – CÓDIGO: 1045234…