Relatório De Aula De Campo

INSTITUTO NACIONAL DE PETROLEOS Relatório da visita de estudo as cachoeiras do binga Discentes: Andre cabango Ednilson Figueiredo Mburine Helder da Silva

ESTADUAL DO CEARÁ – UECE CENTRO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA – CCT CURSO DE GEOGRAFIA BACHARELADO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL – PET RELATÓRIO DA TRILHA URBANA Adryane Barreto dos Santos Fortaleza – Ceará 05/2014 No dia 17 de maio do ano que decorre o PET – Programa de Educação Tutorial desenvolveu uma atividade de campo pela cidade de Fortaleza, mais especificamente no litoral da cidade, porém houve uma parada na Silas Munguba para analisar a situação…

BARROS ARAÚJO CURSO: LICENCIATURA EM BIOLOGIA DISCIPLINA: ZOOLOGIA DOS INVERTEVRADOS SUPERIORES PROFESSORA. DANIELA CORREIA GRANGEIRO RELATÓRIO DE AULA DE PRÁTICA AMANDA DE SOUSA LEAL PICOS, OUTUBRO DE 2013 AMANDA DE SOUSA LEAL PHYLUM MOLLUSCA Relatório com registro de uma aula prática sobre Phylum Mollusca relativo á disciplina Zoologia dos Invertebrados Superiores ministrada pela professora Daniela Correia Grangeiro.

A análise das águas no encontro dos rios Negro e Solimões e o reconhecimento de rochas e minerais da região amazônica foram atividades de campo desenvolvidas no mês de setembro pelos estudantes do curso de Engenharia Ambiental da Faculdade Fama. “As visitas técnicas são requisito do curso e reforçam o aprendizado do conteúdo de disciplinas teóricas, além de promover o aprimoramento da visão sobre recursos hídricos e ambientais da região”, explica o coordenador do curso e um dos orientadores da

utilizados na atualidade. Objetivo aula pratica segunda-feira Na aula pratica do dia 18 de novembro de 2013, segunda-feira, foi apresentado pela professora Juliana o teodolito com o objetivo de mostrar as funções dos seus componentes. Objetivo aula pratica terça-feira Na aula do dia 19 de novembro de 2013, terça-feira, foi apresentado pela professora, como estacionar, centralizar e a nivelar o teodolito. Material e método Em duas aulas pratica, foi…

Relatório de aula prática no campo 1.Introdução Esse relatório fala sobre a determinação de stand de plantas, ou seja, como achar a quantidade de plantas por metros lineares e quantidades de plantas por hectares em uma determinada cultura utilizando apenas uma trena. 2.Objetivo Identificar a quantidade de plantas por metros lineares e quantidade de plantas por hectares em três culturas diferentes: sorgo, girassol e milho. 3.Material e métodos Sorgo Material:

ALESSANDRA AGUIAR EDIELMA MENEZES NEILA GOMES MOTA RAIMUNDA ANTONINA RELATÓRIO DE AULA DE CAMPO (Botânica Geral) Professor: Ricardo Corrêa Polo de Carutapera- MA Março de 2014 PROGRAMA DARCY RIBEIRO DISCIPLINA DADOS DA TURMA PERÍODO LETIVO Botânica Geral Licenciatura em física Turno: Vespertino 3º período 7. O CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO FOI CUMPRIDO? ( X ) SIM ( )

ENGENHARIA VICENTE KELVY MEDEIROS ARAÚJO RELATÓRIO DA PRIMEIRA AULA DE CAMPO MOSSORÓ-RN JUNHO/2014 INTRODUÇÃO No sábado dia 07/06/2014 realizamos, auxiliados e guiados pelo professor Marcelo Tavares, nossa primeira aula de campo, uma viagem ao longo da BR304 com destino ao Pico do Cabugi, com sete paradas estratégicas, incluindo o pico, objetivando trazer o que foi aprendido na sala de aula para o campo. Nas 7 paradas, saindo da região…

Professor: Msc. Cleyton Normando da Fonseca Discentes: Tatiane C.P Silva. RELATÓRIO No dia 27 de junho de 2014, saímos as 8:00 hs da UFMT para a aula de campo, com destino a Dolina Água Milagrosa no município de Cáceres MT, ministrada pela professor Msc Cleyton Normando da Fonseca. A primeira parada foi no trevo do lagarto BR 070 município de Várzea Grande as 8: 45h, onde podemos visualizar o entroncamento de três eixos rodoviários: 070, 163 e 364,

grande papel para os estuários, visto que serve como exportador de matéria orgânica para os mesmos. É importante destacar atuação da vegetação dos manguezais na dinâmica dos solos, impedindo a sua erosão. Objetivos As práticas realizadas em campo visaram o reconhecimento das espécies da flora de uma região da caatinga e de um trecho de mangue. Intenciona-se, portanto, descrever as espécies encontradas, de modo a informar dados como família da planta em questão, nome científico,…