Relatório Dança

conceitos de Direito Comercial e Direito Empresarial, Empresa e sua evolução, e o Empresário. 2º Fazer anotações dos conceitos importantes que irão contribuir com o desenvolvimento do relatório final. Passo 2 1. Identificar uma organização em que o grupo possa desenvolver a atividade do desafio, isto é, um Relatório dos Aspectos Legais da Empresa. Como sugestão, a organização escolhida pode ser o local de trabalho de um dos integrantes da equipe. Para orientar essa identificação…

Relatório de Observação da aula de Campo – Portalegre/RN Aluno: Victor Bruno Fernandes Moreira Turma: 3.8401.1M Disciplina: História Apodi/RN Relatório No dia 30 de Janeiro de 2014 nós que formamos a turma 3.8401.1M do curso de informática do IFRN – Apodi, orientados pelos professores Sarah Campelo, de História, e Heitor Bruno, de Biologia, estivemos na cidade de Portalegre/RN em uma aula de campo interdisciplinar que envolveu as disciplinas de Historia e Biologia.

Relatório do filme Vem Dançar Este filme é uma história de um professor voluntário, que foi dar aulas de dança de salão para alunos problemáticos e rejeitados pelos professores, e diretoria, de uma escola da periferia. A história nos traz muitas mensagens positivas, nos faz perceber o quanto é importante a forma de expressar-se. No inicio, quando o professor voluntario se apresentou a diretora da escola. Ela não acreditava no trabalho eficiente e gratificante que o professor poderia…

DANÇA TRADICIONAL E SEUS ASPECTOS EFETIVOS E SOCIAS DANÇA NA ESCOLA: ASPECTOS POLÍTICOS E PEDAGOGICOS Introdução: Nessa escola, a dança tem como principais características a identificação da estrutura corporal, a descoberta da formação da imagem corporal. Coordenadores e professores aqui acreditam que a dança deveria integrar os currículos escolares desde a pré-escola até a Universidade, tanto na rede municipal, quanto as particulares, assim como na arte, a dança expressa seus…

Relatório do Estágio 2 1. INTRUDUÇÃO Este relatório desenvolvido refere-se ao Estágio Supervisionado de Docência de Series Iniciais, com uma carga horária estabelecida em 120h, objetivando a observação e co-participação em turma escolhida, e na conclusão deste, será realizado um projeto pelo estagiário em que professora e/ou diretora estará avaliando todo o conteúdo apresentado à turma. 2. DESENVOLVIMENTO Em 1914 a pequena cidade de Cordeiro, no estado do Rio de…

ESCOLA Relatório Individual da Criança 1° Bimestre Nome: Carla Katrine Turma: Jardim I Profª:_______________. Data: 14/04/ 2014 Iniciamos nosso trabalho pedagógico neste bimestre, partindo dos conhecimentos adquiridos, respeitando as vivências de cada criança. Propomos diversos tipos de atividades envolvendo as múltiplas linguagens como: música, história, pintura, dança, teatro, cantigas de rodas, jogos,…

cultural dos artistas e agentes culturais em formação. Também pensamos os processos educacionais relacionados à formação de cidadãos com capacidade crítica e em prol da ação cultural nas comunidades beneficiadas. Jacques Delore (1998), coordenou o “Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a Educação para o Século XXI”, no qual aponta como principal conseqüência da sociedade do conhecimento a necessidade de uma educação continuada, superando a visão de término ao…

INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA EM GESTÃO DE TURISMO RELATÓRIO DE VISITAÇÃO AO MUSEU DO HOMEM DO NORDESTE Rebecca Campelo RECIFE - PERNAMBUCO 27 de novembro de 2013 REBECCA SILVA CAMPELO DOS SANTOS RELATÓRIO DE VISITAÇÃO AO MUSEU DO HOMEM DO NORDESTE Relatório apresentado ao Prof Igor Sasha, em cumprimento às exigências para obtenção de nota da segunda unidade. RECIFE…

através de atividades e experiências práticas; Relacionar o conhecimento com formas artísticas populares e o cotidiano do aluno. Percepção dos modos de fazer música através de diferentes formas músicas; Conhecer, explorar e experimentar elementos da dança; Desenvolver habilidade gestual para situações de comunicação; Formar o senso artístico, senso social e caráter do aluno. Como a arte pode tornar os alunos mais criativos e responsáveis? Tornar os alunos mais perceptivos,…

PROJETO DE MÚSICA, DANÇA PROJETO: FAZENDO ARTE NA ESCOLA: SOU CRIANÇA, SOU ARTISTA LINGUAGENS ARTÍSTICAS: MÚSICA, TEATRO E DANÇA Faixa etária: 1 a 5 anos Duração: 1º semestre Justificativa O mundo é repleto de símbolos e significados que possibilitam grandes descobertas nesta fase da infância. A arte possibilita o desenvolvimento de atitudes essenciais para o indivíduo como o senso crítico, a sensibilidade e a criatividade. A arte faz parte da vida da criança como instrumento de leitura