Relatório Da Aula Prática 11 Extração E Caracterização De

uma Instituição Escolar ................................................ 1 1.1 Organização do documento..................................................................................... 2 2. A Escola Técnica Estadual “João Gomes de Araújo”: Caracterização Geral ............. 3 2.1 Plano Escolar ............................................................................................................ 3 2.2 Identificação de…

CAMPUS SÃO LUÍS MONTE CASTELO DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE QUÍMICA – DAQ AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA Professores: Nazaré do Socorro L. S. Vasconcelos Kiany Sirley Brandão Cavalcante São Luis 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...........................................................................................................................................3 2 GUIA PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO…

estado puro é necessário primeiro uma série de procedimentos. Dentre os principais tem-se: extração, recristalização, destilação e cromatografia. Como no caso em questão foram utilizados somente sólidos, a melhor operação para purificação dos mesmos é a recristalização, processo em que se tem por finalidade obter um sólido cristalino com alto grau de pureza. Outro ponto a se observar é que como tal prática tem como objetivo apenas a purificação através da separação das impurezas de…

....................................... 7 II) Trilhas oficiais ....................................................................................................................... 11 i) Dinâmica de funcionamento.................................................................................... 11 Caracterização básica das trilhas .................................................................................. 12 Trilha do Jaguareguava ......................................................

...............34 Figura 9 - Forno do tipo paulistinha ...........................................................................35 Figura 10 - Forno do tipo abóbada circular ...............................................................36 Figura 11 - Forno do tipo corujinha, tipo preferido na região do Assu e Grande Natal ....................................................................................................................................36 Figura 12 - Forno do tipo Hoffmann, um

EDUCAÇÃO CENECISTA DE CAPIVARI CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ÁREA TEMÁTICA: ADMINISTRAÇÃO DANILO CALLEGARI Capivari/SP. 2013 CAMPANHA NACIONAL DAS ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CENECISTA DE CAPIVARI CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DANILO CALLEGARI Relatório de estágio supervisionado apresentado ao Curso de Graduação em …

Fundação Municipal de Ensino de Piracicaba – FUMEP Escola de Engenharia de Piracicaba – EEP Introdução à Engenharia Mecânica Prof. Ms. Eng. Mec. Marcos Cesar Ruy Notas de aulas da disciplina Introdução à Engenharia Mecânica 2012 \ Escola de Engenharia de Piracicaba Prof. MS. Eng. Mec. Marcos Cesar Ruy – mcruy@fumep.edu.br 1. Introdução 1.1 Por que Introdução à Engenharia? - O aluno precisa ter acesso a informações que permitam encontrar-se com a profissão…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA SUMÁRIO I. APRESENTAÇÃO 7 II. DELIMITAÇÃO E INTERFACES DA ÁREA 9 III. CENÁRIOS, TENDÊNCIAS E DESAFIOS 11 IV. PANORAMA DA OFERTA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 13 V. PROCESSO DE PRODUÇÃO NA ÁREA 15 VI. MATRIZES DE REFERÊNCIA 19 VII. INDICAÇÕES PARA ITINERÁRIOS FORMATIVOS 35 ANEXO 37 II – DELIMITAÇÃO E INTERFACES DA ÁREA Geomática é um campo de atividades que, usando uma…

suplemento 1, pp.33-101 Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão – MIPE/2009|Anais. Ambiente de programação de robótica educacional com Lego Mindstorms Diego Leonardo Urban, Fabiane Barreto Vavassori Benitti A robótica educacional é uma prática envolvendo hardware e software, onde a lógica é inerente na montagem e programação dos robôs, envolvendo normalmente problemas do mundo real que estimulam o aprendizado de conceitos intuitivos. O objetivo do projeto RoboLab é…

UnB - FGA Março de 2014 Conteúdo I Apresentação e Regras Gerais 5 1 Uso do Laboratório e Normas de Documentação 1.1 Considerações Gerais . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Normas para Elaboração de Pré-relatórios . . . . 1.3 Normas para Elaboração de Relatórios . . . . . . 1.4 Regras de Uso do Laboratório . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .