Relatório Autoavaliação Professores

vez que era típico também da Idade Média o dualismo social das teorias e das práxis educativas, como tinha sido no mundo antigo. Também a escola, como nós conhecemos, é um produto da Idade Média. A sua estrutura ligada à presença de um professor que ensina a muitos alunos de diversas procedências e que deve responder pela sua atividade à Igreja ou a outro poder (seja ele local ou não); as suas práticas ligadas à lectio e aos auctores, a discussão, ao exercício, ao comentário, à argüição

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA PORTFÓLIO DAS ATIVIDADES DO PROFESSOR ALFABETIZADOR - PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES Professor: Fernanda Oliveira dos Santos Orientador de estudos: Cintia Aparecida Feijó Turma: Mista 2° ano Formador: Vânia Maria da Silva Tortelli Prestes Pólo: UNESP Itapeva Supervisores do Pólo: Claudio de Conti e Gláucia Prates Coordenadora Geral: Lourdes Marcelino Machado

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Para que o desempenho do aluno no estágio seja avaliado, é necessário que seja elaborado um relatório descrevendo as atividades desempenhadas durante o estágio. Estas recomendações têm a finalidade de orientar a preparação do relatório de estágio, para que o desempenho do aluno possa ser corretamente avaliado. O relatório de estágio deve receber, por sua importância, cuidados especiais em sua apresentação. Assim, deve atender…

classificação indicativa: 14 anos) RELATÓRIO Apósler o texto e assistir ao filme, elabore um relatório de 2 páginas contendo : - Breve resumo do filme (15 a 20 linhas) - Uma autoavaliação... 280 Palavras2 Páginas Atividade complementar AC Atividade Complementar FILME: Gênio Indomável (Good Will Hunting, 1997, EUA, direção: Gus Van Sant, 126 min., drama, classificação indicativa: 14 anos) RELATÓRIO Após ler o texto e assistir ao filme, elabore um relatório de 2 páginas contendo : -…

Educação Superior (Sinaes), instituído pela Lei n. 10.861, de 14 de abril de 2004, é formado por três componentes principais: avaliação das instituições (externa e autoavaliação), avaliação dos cursos e avaliação do desempenho dos estudantes. O objetivo do presente artigo é descrever as várias abordagens de pesquisa utilizadas na autoavaliação de uma instituição de ensino superior particular, para a obtenção dos dados necessários à avaliação das dez dimensões do Sinaes. O processo de…

individualmente o exercício de autoavaliação de seu perfil empreendedor, para promover uma reflexão sobre o que é ser um empreendedor. Passo 3: (Equipe) Discutir com o seu grupo sobre a aprendizagem desses sistemas, enfatizando a diferença entre o administrador e o empreendedor, assim como dos resultados que cada integrante do grupo encontrou do exercício de autoavaliação. Passo 4 (Equipe) 1. Utilizar os resultados da discursão indicada no passo 2. 2. Elaborar um relatório entre…

exploratória/bibliográfica, teve como procedimento a análise documental de livros e publicações relacionados à avaliação educacional e a avaliação de instituições escolares, numa perspectiva sociológica, com ênfase na autoavaliação da escola. Palavras-chave: avaliação institucional; autoavaliação de escolas; desenvolvimento institucional. INTRODUÇÂO As razões de ordem socioeconômicas, político-administrativas, científico-pedagógicas e legais que justificam a…

exercício de Autoavaliação de seu perfil empreendedor (Ambiente, Atitudes e Know-how), para promover uma reflexão sobre o que é ser empreendedor. Passo 3 (Equipe) Discutir com seu grupo sobre a aprendizagem desses temas, enfatizando a diferença entre o administrador e o empreendedor, assim como dos resultados que cada integrante do grupo encontrou do exercício de autoavaliação. Passo 4 (Equipe) 1 Utilizar os resultados da discussão indicada no Passo 2. 2 Elaborar um relatório…

RH/LOG Nome do Autor TÍTULO DA ATPS Jacareí – SP 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ Ciências Contábeis TÍTULO DA ATPS Relatório de Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) apresentado à Faculdade Anhanguera de Jacareí, como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Empreendedorismo. Orientador: Prof. Jair Rottini Jacareí – SP 2015 RESUMO Elemento

afetivo Emocional A escola deve proporcionar um ambiente tranquilo e acolhedor no sentido de amenizar a angústia do educando diante da ausência dos pais e frente a situações novas. - Fator Cognitivo Através de um ambiente repleto de afeto, o professor deverá elevar a auto estima da criança com o objetivo de proporcionar o pleno desenvolvimento do potencial cognitivo de cada um respeitando sua singularidade e sua maturidade psicobiosocial. Aspectos sócio-culturais A escola…