Relatório Atividade De Vivência

|contextos. | | | INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO NA ÁREA | |Atividade(s) |Pontos de Contato |Área de Contato | |English in the world. |History of languages and linguistic |Língua

[pic] Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas de Sociais - CCH UNIRIO/CEDERJ RELATÓRIO DE ESTÁGIO - 2012.2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 EM EDUCAÇÃO INFANTIL Tutora: Profª Leomar Avellar ENTREGA EM: |Dados de Identificação da Aluna-estagiária: | |Estagiária: Daniela Delgado da Costa Ferreira

Político- Pedagógico do Curso. Art. 2º O estágio voluntário do Curso de Graduação em Zootecnia constitui-se no desenvolvimento de atividades compatíveis com a sua qualificação profissional, sem vínculo curricular, não substituindo o estágio curricular obrigatório. § 1º O estágio voluntário caracteriza-se pela inserção e participação efetiva do graduando em atividades de ensino, pesquisa, assessoria e consultorias apropriadas ao exercício da Zootecnia. § 2º O estágio voluntário…

Centro de Educação Universidade Federal de Pernambuco PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA RELATÓRIO DA UNIDADE 06 1. INFORMAÇÕES BÁSICAS: NOME DO ORIENTADOR (A) DE ESTUDO: Udicleide Mangueira de Lacerda MUNICÍPIO: Santana de Mangueira NOME DA SUA FORMADORA: Amara Rodrigues DATA DE ENTREGA DO RELATÓRIO: 13/11/2013 LOCAL DOS ENCONTROS DE FORMAÇÃO: Escola Prefeito Francisco Braga TOTAL DE PROFESSORES INSCRITOS:: 20 Cursistas DATA

3. QUE ATIVIDADES ESCOLHER? As atividades que atendem ao perfil de caráter acadêmico científico-cultural aceitas pelo curso de Pedagogia da Unisa Digital são: 1) RESUMOS DE ARTIGOS 2) PALESTRAS 3) CURSOS 4) CONGRESSOS 5) SEMINÁRIOS 6) SEMANA DE ESTUDOS 7) SIMPÓSIOS 8) PROJETOS PEDAGÓGICOS 9) MONITORIAS 10) APRESENTAÇÕES CULTURAIS 11) ANÁLISES DE PEÇAS DE TEATRO 12) ATIVIDADES NO POLO (CURSOS EXTRACURRICULARES, PALESTRAS, FILMES SEGUIDOS DE DEBATES E EVENTOS CULTURAIS) 13)

EXEMPLO DE RELATÓRIO 1: Aluno: Fabian( nome criado), 5 anos e 9 meses, 1o Semestre Situação: criança tranquila, com algumas dificuldades " Fabian já era aluno desta escola no ano anteirior e integrou-se bem à nova turma e à professora. Na sala temos poucos meninos e o Fabian interage em grupos diversos com meninos ou meninas com atitudes de cooperação. As crianças o procuram nas brincadeiras para parcerias. Precisa de auxílio para organizar-se nas atividades, amarrar os sapatos, cuidar…

NUTRIÇÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES TABELA DE PONTUAÇÃO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES ATIVIDADE Critérios CH/ Pontos REQUISITOS Grupo I de atividades: atividades acadêmicas, sociais e culturais. Representação Discente. 05 No curso, por período de 1 semestre, apresentar comprovante. Relatório de Atividades, Ficha de Atividades. Captação de recursos. 10 Para viagens técnicas, campo, intercâmbios, eventos: apresentar comprovantes. Relatório de Atividades, Ficha de…

RELATÓRIO DE ESTUDANTE PARTICIPANTE DE PROGRAMA OU PROJETO DE EXTENSÃO Nome: FELIPHE BOAVENTURA Matrícula UFPR: GRR20092281 Curso: ZOOTECNIA Turno INTEGRAL Orientadora: LARISSA REIFUR Período a que se refere este relatório Início 25 / 02 / 2014 Término 31 / 12 / 2014 Carga horária semanal: 12 hs Se bolsista, indicar qual sua bolsa: ( ) Extensão ( X ) Fundação Araucária ( ) PROEXT ( ) Permanência PRAE ( ) IC/CNPq ( ) IC/TN ( ) Licenciar ( ) Outra: qual

previsto de estágio: 05/09/2013 a 30/09/2013; Dias e Horários de estágio: de segunda a sexta-feira 08:00 horas às 12 horas; Dias e horários reservador para à supervisão de campo e Acadêmica; Orientação Acadêmica semanal; 2)Justificativa As atividades do estágio serão realizados no Creas-Centro de Referências Especializada de Assistente Social em Aparecida de Goiânia. Unidade pública e estatal, que oferta serviços especializados e continuados a famílias e indivíduos em situação de…

ESCOLA: Nossa Senhora da Saúde TURMA: 1º ao 5º ano PROFESSORA: Solenilda Pereira PROJETO ETICA ATIVIDADES ESCOLARES ÉTICA TAMBÉM SE FAZ NA ESCOLA Discutir o sentido ético da convivência humana nas relações traz a luz uma reflexão sobre a liberdade de escolha. O que é certo e o que é errado nas dimensões da vida social. Porque interroga sobre a legitimidade de práticas e valores tradicionais e culturais, abrangendo também as ações pessoais. Os valores morais e éticos