monitoramento e avaliação de serviço social

194503 Lucineide da Silva Costa- RA: 230200 MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL Desafio de Aprendizagem do Curso de Serviço Social, da Turma do 8° Semestre, Período Noturno, da Universidade Anhanguera-UNIDERP, Ministrado pela Prof. a distancia Ms Eliane Cristina Vaz Vaez Gomes e pela Prof. Presencial Adriana Silva, apresentado como trabalho de Conclusão da disciplina de Monitoramento e Avaliação em Serviço Social Universidade Anhanguera – Centro de Educação a Distância – Curso de Serviço Social INTRODUÇÃO O processo de avaliação encontra-se presente em todas as etapas do processo de planejamento. A ação planejada deve conter os indicadores por meio dos quais ela será monitorada e avaliada, de forma a possibilitar correções e adaptações no curso do projeto. As estratégias de ação e os indicadores escolhidos deverão mostrar como os objetivos propostos serão alcançados. O mundo “civilizado” está em constante transformação e, nele, a sociedade se revê suas práticas se modificam, assim como as modificam as legislações, as convenções e os tratados, desde situações mais específicas até situações mais globais. No Brasil, o marco legal para as grandes mudanças no campo da Política de Assistência Social foi a Constituição Federal de 1988, considerada inovadora, moderna que estabelece, como uma de suas prioridades, a defesa dos direitos de cidadania. Expressões desse…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS IV – FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PETROLINA DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA PROJETO DE EXTENSÃO O SER HUMANO COMO PRINCIPAL CAUSADOR DO AQUECIMENTO GLOBAL Petrolina-PE junho- 2007 O SER HUMANO COMO PRINCIPAL CAUSADOR DO AQUECIMENTO GLOBAL Apresentamos este projeto de extensão ao Departamento…

...15 Figura 02. Maratona Pão de Açúcar............................................................... 16 Figura 03. Atletismo no Pão de Açúcar..........................................................17 Figura 04- Maratona Pão de Açúcar Kids...... ................................................17 Figura 05- Passeio Ciclístico.......................................................................... 18 Figura 06-…

.............................................. 24 2.2.4 2.2.5 Ecologia Geral............................................................................................. Microbiologia................................................................................................ 26 28 2.3 Atividades acadêmicas desenvolvidas no componente curricular Prática......................................................................................................... 30 2.4…

1 INTRODUÇÃO A tarefa de ensinar ou aprender química na educação brasileira tornou-se um desafio tanto para educadores como para discentes nas últimas quatro décadas, em todos os níveis da educação. Esse é um fato irrefutável se for levado em conta que o conhecimento sobre essa maravilhosa e intrigante ciência da natureza, que sempre esteve presente na história da humanidade, evoluiu em escala geométrica nos dois últimos séculos, com descobertas extremamente revolucionárias. A partir…

e à Regulamentação da Profissão de Biólogo, por meio das Leis Federais nº 6.684/79 e 7.017/82 e Decreto Federal nº 88438/83. O respeito a esses dois últimos documentos deve-se ao fato de o licenciado em Ciências Biológicas estar autorizado a exercer as mesmas funções e realizar as mesmas atividades profissionais que o bacharel. Este projeto foi aprovado pelo Colegiado do Curso de Ciências Biológicas em reunião realizada no dia 25 de junho de 2007 e está sujeito a possíveis…

é titular da cátedra Bishop William Lawrence University Professor da Harvard University; está lotado na Harvard Business School, em Boston. Porter contribui com freqüência para a HBR e seu artigo mais recente foi “Sete surpresas para um novo presidente”(Outubro 2004). Mark R. Kramer (mark.kramer@fsg-impact.org) é diretor-gerente da FSG Social Impact Advisors, consultoria internacional sem fins lucrativos, e membro sênior da CSR Initiative na John F. Kennedy School of Government de…

minha esposa, pela compreensão, carinho e apoio nos bons e maus momentos de nossas vidas; Nilson Henrique e Natalia, meus filhos, que se constituem no que há de mais importante na minha vida. RESUMO O presente trabalho se propõe a fazer uma análise do Programa de Educação Florestal (PEF), tendo em vista detectar a eficácia da metodologia de capacitação e acompanhamento adotada pelo mesmo; os materiais de apoio didático-pedagógicos construídos e a sua aplicabilidade; os avanços…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES – PQD COORDENAÇÃO DA DIMENSÃO PRÁTICA - CDP TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC DANIEL GONÇALVES TRINDADE RELATÓRIO DE ESTÁGIO E DE OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICAS GOVERADOR NUNES FREIRE 2010 DANIEL GONÇALVES TRINDADE RELATÓRIO DE ESTÁGIO E DE OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICAS Trabalho de conclusão de curso (TCC) apresentado ao…

o marcado com ¢¥N e ¢¦N. Justifique por que, após a troca da fonte de nitrogênio, a primeira geração de células foi totalmente constituída com DNA dupla hélice do tipo INTERMEDIÁRIO. Questão 3 Calcule as proporções dos três tipos de DNA dupla hélice LEVE, INTERMEDIÁRIO E PESADO - formados em células da segunda geração, após a troca da fonte de nitrogênio. Questão 4 "O agronegócio responde por um terço do PIB, 42% das exportações e 37% dos empregos. Com clima privilegiado, solo…