Relatorios E Auto Avaliacao P Pasta De Estagio De Pedagogia

............................... 238 17. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ..................................................... 239 18. ESTÁGIO .............................................................................................................. 251 19. ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE GRADUAÇÃO ............................... 258 20. AVALIAÇÃO ....................................................................................................... 268 21. RECURSOS HUMANOS…

entre o meio social e as bases biológicas e que promovem o desenvolvimento cognitivo e social dos sujeitos em interação. No Autismo, por outro lado, parece que vemos a “imagem negativa” da interação social, como o negativo de um filme (HOBSON, 1993, p. 21). É certamente uma das síndromes mais desconcertantes e desafiadoras da atualidade. Considerada de origem múltipla, os pesquisadores, na sua maioria, concordam que os déficits apresentados na interação social e na comunicação são suas…

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 18 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 19 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 20 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 21 9.…

ADO DO PI AUÍ Antonio José Me dei ros COORDE N ADO R GER AL DO CENTRO DE EDUC AÇ ÃO ABERT A A DIST ÂNCI A D A UFPI Gildásio Gue des Fer nan des SUPERINTENDENTE DE EDUC AÇ ÃO SUPERIOR NO ES T ADO DO PI AUÍ Eliane Mend onça COORDE N ADO R A D A P RO DUÇ ÃO DO M ATERI AL DI DÁTI CO DO CE AD/ UFPI/U AP I Cleidi nal va Mari a Barb osa Olivei ra DI AGR AM AÇ ÃO Tham ara Lisya ne Pires de O livei ra REVIS ÃO Nazi ozênio Anto nio Lace rda 2 Preparamos este material para vocês…

palestras, etc. Como diz Paro (1997, p.30) "a escola deve utilizar todas as oportunidades de contato com os pais, para passar informações relevantes sobre seus objetivos, recursos, problemas e também sobre as questões pedagógicas. Só assim, a família irá se sentir comprometida com a melhoria da qualidade escolar e com o desenvolvimento de seu filho como ser humano." Quando se fala em vida escolar e sociedade, não há como não citar o mestre Paulo Freire (1999 p. 18), quando diz que " a…

cláusulas avençadas no Contrato; II – anotar em registro próprio, em forma de relatório, as irregularidades encontradas, as providências que determinaram os incidentes verificados e o resultado dessas medidas, bem como informar por escrito à Área de Contrato e Convênios sobre tais eventos; III – determinar providências de retificação das irregularidades encontradas e incidentes, imediatamente comunicar através de relatório à Área de Contrato e Convênios para ciência e apreciação…

conhecimentos em informática básica e noções sobre desenho técnico. Como pré-requisito para cursar o módulo avançado – 3D, exige-se conhecimentos em AutoCAD 2D, comprovados com o certificado de conclusão do módulo básico – 2D (30h) ou aprovação na avaliação elaborada pelo coordenador da atividade. Resultados e Discussões Na medida em que os participantes adquiriram conhecimentos básicos para acessar o software, puderam identificar e localizar na tela gráfica as ferramentas;…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Título: A AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA, NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM FORMATIVA SÓCIO-COGNITIVISTA Autor: Domício Magalhães Maciel Orientadora: Anna Regina Lanner de Moura Este exemplar corresponde à redação final da Dissertação defendida por Domício Magalhães Maciel e aprovada pela Comissão Julgadora. Data: 04/09/03. Assinatura:.......................................

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 19 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 20 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 21 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 21 9.…

- UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE VILHENA CURSO DE LETRAS LEGISLAÇÃO Leonira Ofrunà Rodrigues Trabalho apresentado para apreciação e avaliação do professor Pascoal de Aguiar, da disciplina de Legislação Educacional, do Curso de Letras – UNIR/RO. VILHENA, JUNHO - 2003 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO TEMÁTICA 3 1.1. TEMA: PRIMEIRA REPÚBLICA.......................