Relatorio Quimica Pratica 5

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO ANDERSON LUCAS DE LAVOR AYLA RIBEIRO SOARES MÍSIA JAMILE CAVALCANTE DO VALE Relatório de Química Geral Reações Químicas Petrolina 2012 1 ANDERSON LUCAS DE LAVOR AYLA RIBEIRO SOARES MÍSIA JAMILE CAVALCANTE DO VALE Relatório de química Geral Reações Químicas Relatório de Aula Prática apresentado a disciplina de Química Geral e Inorgânica do curso de graduação em Ciências Farmacêuticas da Universidade Federal…

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO EDUARDO LESSA FABRICIO FLORIANO FELIPE ANTONIO VIEIRA GIANCARLO MENDES ESTUDO DA VELOCIDADE DE UMA REAÇÃO E OS FATORES QUE A AFETAM Relatório apresentado à disciplina Química Experimental do curso de engenharia de produçãp - Unesc Professor: EMERSON COLONETTI CRICIUMA

Rafael Gonçalves Aula prática 1 Química Experimental Profa. Tatiana de Oliveira Magalhães Novo Hamburgo, Abril, 2013 2. INTRODUÇÃO O relatório refere-se às aulas praticas de química, com o objetivo de reconhecimento e manuseio dos materiais básicos utilizados durante os experimentos. Sobre os instrumentos, podemos observar as diferenças e semelhanças que permitem o agrupamento, sua indicação de uso pratica e a conduta a ser adotada pelos…

Neto Curso: Técnico em Química Componente: Química Inorgânica Relatório de aula pratica sobre pH Professor: Aluno: Catalão-GO 2013 Centro de Ensino Profissionalizante Agnaldo de Campos Neto Curso: Técnico em Química Componente: Química Inorgânica Relatório de aula pratica sobre…

CURSO DE TECNOLOGIA EM ALIMENTO QUÍMICA ORGÂNICA TURMA 2015/1 RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA I QUÍMICA ORGÂNICA LUANA ROSS BRUNA MASETTO BÁRBARA SPANHOLI DAIANA RODRIGUES KERRI FORMOLO Bento Gonçalves, Março de 2015. LUANA ROSS BRUNA MASETTO BÁRBARA SPANHOLI DAIANA RODRIGUES KERRI FORMOLO RELATÓRIO DE AULA DE QUÍMICA ORGÂNICA. Relatório da primeira aula prática experimental da Disciplina de Química Orgânica - Determinação do grau brix das seguintes amostras suco de uva, uva branca,…

Práticas de Química – QUI0446 Relatório experimental POLARIDADE E SOLUBILIDADE DE SUBSTÂNCIAS Aline Picolotto e Maicon Pires Universidade de Caxias do Sul Departamento de Química e Física Introdução Materiais e Métodos A solubilização de uma Foram realizados três substância química é o processo de procedimentos experimentais. interação entre a substância que se primeiro relacionado à polaridade (ação deseja solubilizar (soluto) e substância de um campo elétrico) e os…

Relatório de Química Formação de Precipitado QUÍMICA GERAL Turma 3227 José Eugênio Piraciaba Peixoto Adailton Carvalho dos Santos Eduardo Carvalho Silva Relatório sobre Formação de Precipitado No dia 17 de Setembro de 2011, tivemos a aula prática núnero 03 no laboratório de química da unidade da Estácio Campús Macaé. Aula esta que foi realizada práticas de formação de precipitados, Solubilização e precipitados e Formação de Base. Segue a descrição das práticas realizadas com os

UEMS – UNIVERSIDDE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE UNIVERESITÁRIA DE AQUIDAUANA APOSTILA DE QUÍMICA ANALÍTICA 2012 2 1 - SEGURANÇA E NORMAS DE TRABALHO EM LABORATÓRIO A segurança no laboratório é uma responsabilidade que deve ser assumida por professores, monitores, técnicos e alunos. Para prevenir um acidente é preciso que se trabalhe com atenção, tenha conhecimento prévio das instruções contidas no roteiro de cada técnica, acerca das precauções que devem ser…

LABORATÓRIO DE QUÍMICA I RELATÓRIO DA AULA DE LABORATÓRIO DE QUÍMICA I EXPERIMENTO 3: IDENTIFICAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS ACARAPE RELATÓRIO DA AULA DE LABORATÓRIO DE QUÍMICA I EXPERIMENTO 3: IDENTIFICAÇÃO DE SUBSTÂNCIAS Relatório apresentado ao curso de graduação em Engenharia de Energias do Instituto de Engenharia e Desenvolvimento Sustentável da UNILAB, como requisito parcial para qualificação e aprovação na disciplina de Laboratório de…

PLANO DE AULA PLANEJAMENTO DE AULA Colégio Estadual São Bento Disciplina: Química Carga horária: Quatro aulas na semana Turno: Noturno Turma: 1º Ano do Ensino Médio Professor: Paulo César 1. PERFIL DA DISCIPLINA Estudar Química é levar o aluno a desenvolver a capacidade de observação e pesquisar o raciocínio cientifico. E nesta série é importante salientar que esta disciplina é uma ciência natural que se dedica do estudo da estrutura das diversas espécies de matéria que constituem