Relatorio Quimica Experimental Ufc

Apesar de não existir uma padronização nas metodologias, as empresas avaliam a qualidade de seus produtos por basicamente três critérios: contagem de esporos (mínimo de 1x108 conídios/g), germinação (mínimo de 85%) e viabilidade (mínimo de 8,5x107 UFC/g). A vida de prateleira dos produtos varia de 30 a 180 dias em temperatura ambiente (aproximadamente 25 ºC) e 180 a 360 dias em geladeira ou câmara fria (4-6 ºC). Figura 1. Localização das empresas produtoras de Trichoderma no…

Apesar de não existir uma padronização nas metodologias, as empresas avaliam a qualidade de seus produtos por basicamente três critérios: contagem de esporos (mínimo de 1x108 conídios/g), germinação (mínimo de 85%) e viabilidade (mínimo de 8,5x107 UFC/g). A vida de prateleira dos produtos varia de 30 a 180 dias em temperatura ambiente (aproximadamente 25 ºC) e 180 a 360 dias em geladeira ou câmara fria (4-6 ºC). Figura 1. Localização das empresas produtoras de Trichoderma no…

Regional 6 (PR, SC,RS) Coordenação Regional 3 (AL, BA, CE, MA, PB, RN, SE) Tainã Oliveira Soares da Silva (UECE) Nívia De Moraes Bispo (UNEB Alagoinhas) Jeferson de Souza Pontes Muniz (UEFS) Wilian Pereira Carneiro (UEFS) Willy Rennet Silva Dias (UFC) Jaiane Soares dos Santos (UECE) Rafael Gomes de Souza Pompílio (UPE) Sérgio Bruno Freitas Saraiva (UECE) Marcelo Marcelino dos Santos Silva (UFPE) João Victor Cruz Beijar (UFRPE) Marcia Guterres Weirich (UFRGS) Mateus…

saberes se fundem e sé transformam, reformulam-se. De maneira muito especial, meus saberes anteriores se configuram agora outros. A isso chamamos de aprendizagem. Por que não de pesquisa? Uma química nova, como melhor explica meu amigo Chassot, com seu "Catalisando Transformações em Educação" (1993). Uma química, sim. Mais ainda: uma física, como teremos ensejo de ver. Evidentemente, estou o tempo todo me referindo ao escrever, não àquilo que a Ana Maria (Machado, 1989, p. 19-98)…

saberes se fundem e sé transformam, reformulam-se. De maneira muito especial, meus saberes anteriores se configuram agora outros. A isso chamamos de aprendizagem. Por que não de pesquisa? Uma química nova, como melhor explica meu amigo Chassot, com seu "Catalisando Transformações em Educação" (1993). Uma química, sim. Mais ainda: uma física, como teremos ensejo de ver. Evidentemente, estou o tempo todo me referindo ao escrever, não àquilo que a Ana Maria (Machado, 1989, p. 19-98) chama…

pautar em um paradigma conhecido como racionalista. Este surge para controlar e determinar toda a organização do conhecimento e o próprio uso da lógica. Podemos dizer que o racionalismo enxerga a realidade de forma fragmentada e busca explicações experimentais para tudo, rejeitando os sentidos como forma de compreensão da realidade. Assim, estabelece métodos para se chegar a determinadas “verdades” e não reconhece nenhum outro tipo de conhecimento produzido que não siga seus métodos.…

interinstitucional. A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) em 2004, apresenta-se como um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores, acadêmicos e educadores nacionais e internacionais, no sentido de aprofundar o debate em torno da busca da educação para todos. Representando espaço de interlocução, de informação e…

de outras políticas setoriais é a estratégia mais adequada para a superação das vulnerabilidades sociais que impedem ou dificultam que a família cumpra as condicionalidades previstas nos Programas (Brasil, 2009, p. 5). De acordo com os dados do Relatório Mensal de Atendimento (RMA), entre as famílias inseridas em acompanhamento familiar no PAIF e Paefi no ano de 2012, as famílias beneficiárias do PBF corresponderam ao perfil predominante, o que pode ser evidenciado nos gráficos 3 e 4.…

exemplo interessante é uma coletânea de 55 pinturas, aquarelas, desenhos de grafite e colagens criados pela artista e cientista social Elin O’Hara Slavick (2007). Ela combina as suas técnicas artísticas com fotos aéreas, mapas, material da mídia e relatórios governamentais para indicar os lugares que já foram bombardeados pelas forças armadas dos Estados Unidos. Muitos sítios, vítimas dessa cartografia violenta, aparecem como manchas de sangue no meio de uma paisagem cartográfica…

43(1): 5-23, 2000. PORTELA, Eduardo. O dilema cultural da África e o Brasil. In: Cadernos Brasileiros, nº especial – África. Rio de Janeiro, 1962. p. 32. PROMOÇÃO da Cooperação Industrial entre Países e Organizações Latino-Americanas e Africanas (relatório e recomendações) Documento - Organização das Nações Unidas para o Desenvolvimento Industrial (ONUDI). In: Estudos Afro-Asiáticos. Rio de Janeiro: Cadernos Cândido Mendes – Centro de Estudos Afro-Asiáticos, (10):115-24, jun., 1984.…