Atps breda

eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Emerson Carlos Gomes Faculdade Anhanguera de Jundiaí Comunicação Social – Publicidade e Propaganda - 7ª Série - Competências Profissionais . Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Assimilar criticamente conceitos que permitam a compreensão das práticas e teorias referentes à publicidade e propaganda.  Identificar a responsabilidade social da profissão, mantendo os compromissos éticos estabelecidos.  Realizar pesquisa de consumo, de motivação, de concorrência, de argumentos,…

relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Ana…

Implementar intervenções psicológicas. - Submeter sua práxis a um questionamento reflexivo. -Realizar pesquisa teórica buscando subsídios para o entendimento da problemática do paciente. - Redigir os relatórios psicológicos com clareza, coerência, concisão e correção gramatical e de acordo com as normas do CFP. - Participar das supervisões colaborando nos casos dos colegas e aprimorando sua prática através das críticas e comentários do supervisor e colegas. IV – CONTEÚDO…

Elaborar relatórios sobre os atendimentos psicoterápicos. METODOLOGIA: Atendimento psicoterapêutico de crianças e orientação a pais Participação em supervisão. Elaboração de relatórios sobre os atendimentos realizados e sobre a evolução do atendimento. Estudo de casos Pesquisa bibliográfica com consultas a bibliotecas e base de dados. Discussão dos casos atendidos em supervisão, articulando os conhecimentos teóricos, técnicos e metodológicos na prática clínica. Discussão…

competências do administrador reputam-se à atuação adequada no ambiente das organizações, sendo elas: Diagnosticar situações, Negociar, Tomar decisões, Propor mudanças, Implementar mudanças, Lidar com a diversidade, Lidar com a adversidade, Planejar, Organizar, Liderar, Controlar, Formar equipes e Gerar Negócios. HABILIDADES São habilidades necessárias ao administrador: Expressar-se nos documentos técnicos específicos e nas relações interpessoais, Raciocinar lógica, crítica,…

§ Aprimorar as capacidades cognitivas, interpretativas e argumentativas através do domínio das diferentes fundamentações culturais da problemática jurídico ­ política contemporânea, enquanto base indispensável para o exercício das diferentes profissões jurídicas. § Realizar incursões em campo para levantamentos etnográficos sobre questões vinculadas à cidadania e os Direitos Humanos em perspectiva antropológica. IV– COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ­ leitura, compreensão e elaboração de…

CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA MILENA DE LEÃO GEMAQUE CARDOSO RELATORIO DO CENTRO DE APOIO PSICOSOCIAL INFANTO-JUVENIL turma-2PSV1 BELÉM-PARA MILENA DE LEÃO GEMAQUE CARDOSO RELATORIO DO CENTRO DE APOIO PSICOSOCIAL INFANTO-JUVENIL Trabalho apresentando como requisito parcial para obtenção da primeira nota intervalar da disciplina Saúde Coletiva…

INTRODUÇÃO O presente trabalho é pré-requisito para o término do nosso estagio I do curso de serviço social, sendo instrumento parcial de conclusão do mesmo. Segundo às Diretrizes Curriculares do nosso curso, o estagio supervisionado é uma atividade curricular obrigatória que se configura a partir da inserção do aluno no espaço sócio-ocupacional, objetivando capacitá-lo para o exercício profissional. O campo de estágio escolhido para o desenvolvimento das atividades acadêmicas da…

MAYARA AMÉLIA SILVA DE SOUSA RELATORIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISONADO Belém – Pará 2014 CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM MAYARA AMÉLIA SILVA DE SOUSA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISONADO Relatório de estágio supervisionado, apresentado ao Curso Técnico em Enfermagem da EEEFM Centro de Educação Profissional Dom Aristides Pirovano, como requisito parcial para a obtenção do diploma de Técnico…

JANICLEIDE DOS SANTOS ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGÁTORIO II CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL CAPS OUTUBRO 2014 JANICLEIDE DOS SANTOS ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGÁTORIO II CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL CAPS Coordenadora do curso: Profª Adarly Rosana Moreira Goes Trabalho do Curso de Serviço Social apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de…