Relatório final de prática de ensino de literatura

Ensino de Literatura Cleidimar Rodrigues Peixoto Samantha Jackeline Costa de Andrade Samyla Moab Fernanda Alves Ramos Uberlândia – 2009 Universidade Federal de Uberlândia Instituto de Letras e Lingüística Prática de Ensino de Literatura Relatório Final apresentado como requisito para conclusão da disciplina Prática de Ensino de Literatura do curso de Letras da Universidade Federal de Uberlândia, sob a supervisão e orientação da Profª. Noemi Campos Freitas Vieira. Uberlândia – 2009 Sumário Apresentação ------------------------------------------------------------------------------------- 3 Fundamentação Teórica ------ Resenhas ----- Cleidimar Samyla Samantha Projeto de Curso de Literatura para o Ensino Médio-------- Introdução Justificativa Objetivo Geral Objetivos Específicos Metodologia Conteúdo a ser trabalhado Cronograma de atividades Planos das aulas Relatórios reflexivos das aulas regidas Anexos Minidocência Conclusão Referência Apresentação No decorrer do curso de Letras tivemos a oportunidade de entrar em contato com algumas teorias a respeito do ensino de Literatura. Tais teorias foram fundamentais para o desenvolvimento das nossas atividades acadêmicas, uma vez que nos deram embasamento teórico quanto ao processo de ensino-aprendizagem, em especial, sobre a prática do professor em sala de aula. Na disciplina Prática de Ensino de…

INGLESA: LÍNGUA E LITERATURA I PROFESSORA: SUIANE FRANCISCA DA SILVA ORIENTAÇÕES PARA A OBSERVAÇÃO DA UNIDADE CONCEDENTE ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO O relatório a ser apresentado posteriormente compreende a descrição dos tópicos acima relacionados, juntamente com suas reflexões sobre o que for observado. Deve conter: Introdução: contém a apresentação do trabalho, menção e descrição da(s) escola(s) onde foi(ram) feita(s) as observações (com relação a tamanho, espaço físico,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Literaturas de Língua Inglesa I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 4ª Série Literaturas de Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Literaturas de Língua Inglesa I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

Norte (UERN/CAWSL), no subprojeto intitulado: “Literatura na sala de aula: da formação de leitores à formação de professores”. Mais especificamente, quer-se averiguar em que nível as graduadas percebem como elas lidaram com processo de ensino e aprendizagem em suas várias etapas, desde o planejamento de ensino até a avaliação no que se refere ao ensino de Literatura. Para tanto, partimos da leitura dos relatórios finais do PIBID das participantes do subprojeto Letras, bem como da…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE AGRONOMIA E MEDICINA VETERINÁRIA COORDENAÇÃO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA VETERINÁRIA NORMAS PARA REDAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DO CURSO DE MEDICINA VETERINARIA SUMÁRIO 1. ESTRUTURA DO TRABALHO 3 1.1. Pré-texto 3 1.1.2.Capa 3 1.1.3. Página de Aprovação 3 1.1.4. Dedicatória 3 1.1.5. Agradecimentos 3 1.1.6. Resumo 3 1.1.7. Sumário 3 1.1.8. Lista de figuras (gráficos,…

Objetivos: Compreender como se elabora um Relatório de Pesquisa (Monografias, TCC), bem como conhecer a estrutura de Artigos Científicos e Comunicação Científica. 1 RELATÓRIO DE PESQUISA ( Monografia, TCC) Na aula passada você aprendeu como se analisam e interpretam os resultados de pesquisa, para posteriormente serem apresentados. Para apresentar os dados da pesquisa científica é preciso escrever um Relatório de Pesquisa, o qual recebe diferentes nomes de acordo com sua…

EDUCAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL “DARIO GERALDO SALLES” CEDUP - JOINVILLE - SC GUIA PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURSOS TÉCNICOS DA ÁREA INDUSTRIAL Joinville 2014 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL “DARIO GERALDO SALLES” CEDUP - JOINVILLE – SC SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...................................................................................................................... 2 1 ELEMENTOS ESTRUTURAIS…

Formulário Relatório de Estágio Obrigatório (Cursos Técnicos) DADOS GERAIS Nome do Estudante Estagiário: Unidade Concedente: Empresa onde o estágio será realizado Curso Técnico: Técnico em Supervisor de Estágio: Professor Orientador de Estágio: Início: ____/_____/_____ Término: ____/_____/_____ Carga Horária: ( ) Relatório Parcial ( ) Relatório Final DADOS DA EMPRESA Razão Social: Nome de registro da empresa Nome Fantasia: Nome pelo qual a empresa é reconhecida…