Relatorio Final Sobre Os Fundamentos Filosoficos Que Permeiam A Educação Brasileira

IPATINGA AGOSTO – 2013 Ética na educação cidadã: respeito à diversidade. Patrícia Nascimento Alves Resumo No presente texto analisamos os materiais textuais e visuais e pudemos rever alguns conceitos já estudados anteriormente e absorver outros aprendizados, entre eles a construção da consciência moral e os pressupostos éticos inerentes à educação que visa o respeito à diversidade e a promoção da cidadania. Para tanto se faz necessário

contribuir para que o futuro assistente social possa mobilizar esforços para minimizar o sofrimento humano e conhecer os modos de pensar e agir da sociedade para propor soluções para uma vida melhor. Este relatório tem o objetivo de apresentar um conjunto de registros sobre a disciplina Filosofia Aplicada ao Serviço Social mostrando como a Filosofia é importante ao profissional do Serviço Social para que ele possa cada vez mais entender que as práticas sociais estão…

de Psicólogo e Licenciatura 1. APRESENTAÇÃO No Brasil, o curso de Graduação em Psicologia é regulamentado pela Lei 4.119 de 27 de agosto de 1962 e pela Resolução s/n de 19 de dezembro de 1962, do Conselho Federal de Educação (hoje Conselho Nacional de Educação/CNE). Na UFPB, o curso de Psicologia foi criado em 1974 na modalidade de Licenciatura em Psicologia e, ainda no mesmo ano, incorporou a modalidade Formação de Psicólogo, através das Resoluções nº. 07/74 e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SÃO CARLOS 2008 1 SUMÁRIO Identificação .......................................................................................................... 02 Apresentação .......................................................................................................... 03 01. Visão Geral dos…

e 21/2001, e nas Diretrizes para o Curso de Pedagogia, Parecer 05/05 do Conselho Nacional de Educação, e reexaminada pelo Parecer CNE/CP nº 3/2006, homologado por despacho do Ministro da Educação e publicado no Diário Oficial da União de 15/5/2006. objetiva oferecer vagas para os egressos do Ensino Médio que irão atuar na O Curso de Pedagogia, Licenciatura, graduação plena, da FACINTER, Educação Infantil e Ensino Fundamental, como docentes das séries iniciais e como gestores das…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Disciplina: Fundamentos Históricos e Teórico-metodológico do Serviço Social I Prof ª: Luciana Cantalice João Rafael Júnior Matricula: 11226045 Resenha O Perfil do Serviço Social na sua Fase cristã João Pessoa - PB 09/2013 JOÃO RAFAEL JÚNIOR Resenha O Perfil do Serviço Social na sua Fase cristã João Pessoa/PB 09/2013 INTRODUÇÃO Entender o processo

questão. [...] deve estar redigido em parágrafo único. Incluir no final as palavraschaves (AMADIO, 2000, p. 39-40). Exemplo de resumo de monografia, dissertação e tese: RESUMO Este estudo trata da importância da ética na formação docente. Tem como objetivo geral investigar a preocupação com a formação ética do alunato nos Cursos de Filosofia da Faculdade do Noroeste de Minas. Verificar em que medida a instituição de educação tem preocupação com a formação ética nos cursos de licenciatura e

Instituto / Faculdade Curso Instituto de Educação Pedagogia Coordenador de Curso Profª. Drª. Judith Guimarães Cardoso Colegiado de Curso Profª. Judith Guimarães Cardoso Profª. Fátima Maria Pontes Pires Prof. Genésio Marques Profª. Marlene Gonçalves Profª. Rosinete Maria dos Reis Profª. Silas Borges Monteiro Profª. Solange Thomé Gonçalves Dias Profª. Sumaya Persona de Carvalho Representante dos discentes Histórico A proposta do Curso de Licenciatura Plena…

Reflexão, sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. A Natureza da filosofia e o seu ensino, de Desiderio Murcho plátano: Este trabalho tem por objetivo mostrar a professores e estudantes, elementos estruturantes para que o ensino e o estudo da filosofia e o que ela deve ser. Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas na educação: Este texto mostra diferentes ambientes escolares, questionando os critérios utilizados para distinguir…

disciplina de Direito Penal I do curso de Direito, segundo período noturno do Instituto Florence de Ensino Superior. Para obtenção parcial de nota. Profº: Miguel Pereira São Luís - MA 2015 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda as questões que permeiam o direito penal, através dos doutrinadores: Batista, Barata e Beccaria. O objetivo central de nossas análises é o entendimento do que seja o labeling approuch e do direito penal crítico e humanitário Nesse sentido também…