Relatorio Final Estagio I Pedagogia Ulbra

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD COMUNIDADE LUTERANA Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lagoa da Prata 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Professora Regente: Professora Virtual:

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II “ PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL” Maira de Andrade do Carmo MAURILANDIA - GOIÁS 2011 Maira De Andrade Do Carmo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil, pólo de Maurilândia - Goiás. Profª…

FONTE: Site: http://www.generalizado.com.br Nomes dos autores do trabalho: Rouberval Barboza do Amaral e Jeanice Cássia dos Santos. 2 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO O estágio nos dá a oportunidade de testar na prática, o aprendizado teórico que tivemos ao longo do curso. É hora de por em teste os conhecimentos adquiridos e refletir sobre o quê e como devemos melhorar. Portanto, nosso objetivo é o constante processo de aperfeiçoamento. Segundo Paulo Freire apud Weiduschat (2007, p.…

DO BRASIL ACADÊMICO ESTAGIÁRIO: ESTAGIO CURRICULAR II NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da ULBRA. Como requisito parcial para avaliação e aprovação da disciplina de Estágio Curricular II Sob orientação da Tutora JOÃO NEIVA – ES 2010 PANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO II APORTES TEÓRICOS- 8hs Aportes Teóricos do Estágio Curricular II O presente relatório tem como finalidade expor…

Universidade Luterana do Brasil RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR lll Juazeiro, Fevereiro de 2011. Maria Nilda dos Santos Nascimento Estágio Curricular lll Apresento este trabalho como requisito de avaliação da disciplina Estágio Curricular lll do curso de pedagogia, ministrado pelo tutor Ivaldo Augusto Fontes. Juazeiro, Fevereiro de 2011. Aporte Teórico Segundo a constituição de 1988, em seu art.206, assumido no art.3º da Lei nº 9.384/96(Lei de Diretrizes,

831242 ELISIANE DA SILVA FRITSCH, RU: 808398 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL ESPUMOSO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CARINE SARTURI MENDES, RU: 734762 DÉBORA MORSCHEISER, RU: 690988 JULIANA DA SILVA PAULUS, RU: 831242 MARIELI DE OLIVEIRA, RU: 812445 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional –…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ESTÁGIO CURRICULAR I PEDAGOGIA MARLON MOREIRA BARBOSA RELATÓRIO DE ATIVIDADES Virgem da Lapa 2010 MARLON MOREIRA BARBOSA RELATÓRIO DE ATIVIDADES Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da ULBRA – Universidade Luterana do Brasil, para o tema: Estágio Curricular I Atividade III: Relatório de atividades Modulo: 6° Virgem da Lapa 2010 PLANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR I Nome do aluno: Marlon Moreira Barbosa…

elaboração do relatório final - estágio curricular supervisionado 1 INFORMAÇÕES GERAIS 1.1 CONCEITO Relatório é o documento utilizado para expor os resultados de atividades variadas. É um relato formal com informações sistematizadas. Nestas apresenta conclusões e traça as devidas recomendações. O Relatório do Estágio Curricular é a forma de documentar o que o aluno realizou, enquanto estagiário, em cumprimento ao que está disposto nas normas específicas do manual de estágio.…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMILA MARKUS LAJEADO - RS 2011 CAMILA MARKUS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela…

1- Relato da Vivência da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica O presente estágio de docência no Ensino Fundamental, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, e os alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância…