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UNIVERSIDADE PAULISTA Joselio Pereira Faria Pólo Engenheiro Coelho SP 2013 Joselio Pereira Faria Curso Superior de Logística Trabalho de desenvolvimento e aplicação dos conhecimentos adquiridos com as disciplinas de comunicação empresarial, economia e mercado,fundamentos da administração, matemática aplicada, recursos matérias e patrimoniais e técnicas de informática. Realizado na empresa Auto Escola e Despachante Rachid e apresentado à Universidade Paulista (UNIP) com a finalidade de Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM II). UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II Curso Superior de Logística PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II Pólo Engenheiro Coelho SP - 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II Curso Superior de Logística PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II Comunicação Empresarial, Matemática Aplicada, Economia e Mercado. Alunos: Joselio Pereira Faria RA: 1310668 Curso: Logística Semestre: 1º Semestre Pólo Engenheiro Coelho SP - 2013 Sumário RESUMO INTRODUÇÃO ________________________________________1 COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL__________________________________ 2 Estrutura da Função de Comunicação na Empresa __________________ 3 Importância da Comunicação pela Gerência________________________ 4 Planejamento da Comunicação__________________________________ 5 O Sistema de…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar III Anne Caroline - 6947434508 Lucia Helena-7310553962 Lucilene Gadelhas-6954464399 Renata Sobral -6397242972 Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) Entregue como conclusão da disciplina: “Projeto Multidisciplinar III” Sob orientação do professor: Tutor presencial: Priscila Neri Pignataro Assis. Itapecerica da Serra 25/05/2015  INTRODUÇÃO A finalidade desta ATPS é esclarecer e evidenciar os detalhes e o…

Instituição: IFRR Campus Boa Vista Título do Projeto: Designer Instrucional na mediação do Professor e o Ambiente Virtual de Aprendizagem. Responsável: Everaldo Junior Data:29/01/2015 Versão: 1 RESUMO; O objetivo deste trabalho é propor recomendações para o desenvolvimento de ferramentas de suporte à Educação a Distância. Ferramentas essas, foram delimitadas como os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e sistemas tutores inteligentes, vistos a partir da ótica e especificações do…

REVISTA MULTIDISCIPLINAR DA UNIESP 191 PLANO DE CARREIRA: UM ESTUDO SOBRE AS EXPECTATIVAS DE CRESCIMENTO PROFISSIONAL EM DUAS EMPRESAS EM PRESIDENTE PRUDENTE RIBEIRO, Aicha1 FERNANDES, Lílian Barros2 RAMALHO, Gabriel Pimentel3 MAGALHÃES JUNIOR, Orani 4 BREETZ, Thiago5 SILVA, Fernanda Barcaro6 1 - INTRODUÇÃO O trabalho objetiva relatar aspectos envolvidos na pesquisa científica que tem a preocupação em analisar o Plano de Carreira em duas empresas de Presidente Prudente. O…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR lll SIMONE PAIXÃO AZEREDO ROSA RA: 4571868004 ANDREA DOS SANTOS GOMES RA: 1299198536 DÉBORA DUQUE DOS SANTOS VALVERDE - RA: 4351839051 RONIZE DOS REIS SANTOS - RA: 3876763713 NITERÓI – RJ 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR lll SIMONE…

Diretrizes Nacionais Projetos Mulheres da Paz e Proteção de Jovens em Território Vulnerável - PROTEJO I – CONCEITOS Projeto Mulheres da Paz O Projeto Mulheres da Paz é uma iniciativa do Ministério da Justiça, instituída pela Lei n° 11.530/2007 e pelo Decreto n° 6.490/2008, que objetiva em linhas gerais, a capacitação de mulheres atuantes na comunidade para que se constituam, institucionalmente, como mediadoras sociais a fim de fortalecer as práticas políticas e socioculturais…

CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CAMP-GUARUJÁ RELATÓRIO ANUAL ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Guarujá 2008 CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONALCAMP-GUARUJÁ CNPJ. 48.707.319/0001-88 - Inscrição Estadual - ISENTO Utilidade Pública Municipal- Lei nº1.167- Estadual, Lei nº9.443 de 26/11/96 Federal, processo nº28.996.024611/94-51 Secretaria do Trabalho e Promoção Social, matrícula nº3485/78- Conselho Nacional de Assistência Social, processo nº28.996.024611/94-51 Entidade Filantrópica processo…

Trabalhou com os princípios: motivação – a criança tem um impulso inato para ser competente; estrutura em que a técnica e a apresentação devem ser simples e precisa haver economia nessa apresentação, mostrando somente o que é necessário; a sequência em que se desdobra o desenvolvimento e reforçamento onde o professor tem o feedback. A pedagogia de Freinet oferece grande contribuição nesse contexto porque desafia, propõe ambiente natural e dispõe materiais e recursos para que a criança…

DA APRENDIZAGEM DO JOVEM APRENDIZ Graciele Lemes Nogueira JUNDIAÍ 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ GRACIELE LEMES NOGUEIRA VERIFICAR O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO JOVEM APRENDIZ Relatório de Estágio apresentado ao curso DE Psicologia da Faculdade Anhanguera de Jundiaí, como parte dos requisitos necessários para aprovação na disciplina Estágio Básico III - Escolar e Educacional. Orientadora: Professora Melissa Picchi Zambon.…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia de Gestão Financeira PIM Contabilidade, Fundamentos de Gestao Financeira e Estatistica Aplicada. . Boqueirão – Santos 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia de Gestão Financeira PIM Contabilidade, Fundamentos de Gestao Financeira e Estatistica Aplicada. Premium Logistics and Cargo Ltda. 1º semestre…