EditalPreNumero014 2015

PROCESSO SELETIVO DE MONITORES A Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), por meio da Pró-Reitoria de Ensino (PRE), torna pública a abertura das inscrições para seleção de Monitores do Programa Institucional de Monitoria 2015, destinado aos discentes dos Cursos de Graduação e orientados por professores desta Instituição. O Programa de Monitoria da UFCG contempla duas modalidades - Monitores Bolsistas (valor da bolsa = R$ 300,00 - trezentos reais) e Monitores Voluntários. Essas duas modalidades atendem aos mesmos objetivos, portanto, obedecem à idêntica sistemática de seleção e avaliação. O quantitativo de bolsas destinado para cada Centro Acadêmico consta do Anexo I do presente Edital. 1. DO CALENDÁRIO 1.1. Período de inscrição: 13 a 15 de abril de 2015. 1.2. Local de inscrição: definido em Edital dos Centros. 1.3. Horário: definido em Edital dos Centros. 1.4. Divulgação das inscrições homologadas: 17 de abril de 2015. 1.5. Seleção dos monitores: 20, 22 e 23 de abril de 2015. 1.6. Divulgação dos candidatos aprovados: 24 ou 27 de abril de 2015. 1.7. Assinatura do contrato: até 30 de abril de 2015. 1.8. Vigência do contrato: Período letivo 2015.1 (maio/junho/julho) e Período letivo 2015.2 (setembro/outubro/novembro/dezembro). 2. DOS REQUISITOS E DA INSCRIÇÃO 2.1. O candidato ao Processo Seletivo do Programa deve atender aos seguintes requisitos: 2.1.1. ser aluno regularmente matriculado em Curso de Graduação da UFCG; 2.1.2. estar no exercício das atividades…

Regimento Geral REGIMENTO GERAL Universidade Federal de Campina Grande 1 Universidade Federal de Campina Grande 2 Regimento Geral Universidade Federal de Campina Grande REGIMENTO GERAL Editora Universitária Campina Grande - PB 2005 3 Universidade Federal de Campina Grande Editora Universitária Rua Aprígio Veloso, 882 - Bodocongó Campina Grande - PB CEP 58.109 - 900 Tiragem: 500 exemplares Ficha Catalográfica Elaborada pela Biblioteca Central -…

Histórico 17 5.3 Projeto-piloto 19 6. Prova do CRM 21 6.1 Histórico 21 6.2 O exame 22 6.3 Opiniões referenciais acerca do exame: 22 7. HOSPITAIS DE ENSINO 23 7.1 HUCAM 25 7.2 Dados 26 8. CONCLUSÃO 29 9. REFERÊNCIAS 30 1. INTRODUÇÃO O trabalho acerca do tema Formação Médica tem como objetivo abordar todas as facetas que constituem a construção de um profissional de medicina. Primeiramente, busca-se compreender os modelos Flexneriano e a Aprendizagem Baseada em…

da zeladoria e seguranças e da cantina. À Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) pelo incentivo e concessão de bolsa de estudos para uma dedicação exclusiva na produção desta pesquisa. Aos autores/escritores dos livros coletâneas sobre o Ensino de Sociologia/Ciências Sociais, que gentilmente concederam entrevistas: Adriana de Fátima Ferreira (UEL), Amaury César Moraes (USP), Amurabi Pereira de Oliveira (UFAL), Ângela Maria Sousa Lima (UEL), Anita Handfas…

MODO ESPECIAL Dedicatória Duas mulheres me marcaram na minha vida: A minha Avo Balbina Euadaba, a quem me inspiro e que sem saber ler e escrever sempre exigiu-me, diariamente, ver o meu caderno onde eu escrevia as palavras do “Muzungo ” e depois pedia-me para ler e ouvir o que lá estava escrito. Sem saber e sem me aperceber ela ia monitorizando e acompanhando a minha aprendizagem e meia volta lá estava ela a porta da sala cochichando com o professor sei lá o quê, pois o…

de Oliveira Representante da Sociedade Civil PERÍODO DE MANDATO DA CPA: Dois anos a partir maio de 2008. ATO DE DESIGNAÇÃO DA CPA: Portaria Nº 196 de 20 de maio de 2008. APOIO TÉCNICO Centro de Processamento de Dados – CPD/UFBA Setor de Informação e Documentação da UFBA RELATÓRIOS SETORIAIS ÓRGÃOS DA ADMINISTRAÇÃO CENTRAL Pró - Reitoria de Planejamento e Administração – PROPLAD Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação – PRPPG Pró-Reitoria de Extensão –…

profissional de muitas entre elas”. Nesse sentido, o CNDM promoveu o 1º Encontro Nacional de Políticas de Atendimento à Criança de 0 a 6 anos se posicionando - “(...) o direito à creche significa ultrapassar a era do assistencialismo e da benevolência, reconhecê-la como instituição legítima em si, não usurpadora ou substituta da família, onde o Estado deve com ela compartilhar a educação do cidadão criança” (CNDM, 1986:5). Ao final dos anos 90, a ação feminista articulada com…

41 Quadro 42 Quadro 43 Quadro 44 Quadro 45 Quadro 46 Infraestrutura física do Centro de Ciências Humanas e Letras Infraestrutura física do Centro de Ciências da Natureza Infraestrutura física do Centro de Ciências da Saúde Infraestrutura física do Centro de Tecnologia Infraestrutura física do Campus Ministro Reis Veloso Infraestrutura física do Campus Senador Helvídio Nunes de Barros Infraestrutura física do Campus Profª Cinobelina Elvas Infraestrutura física do Campus Dr. Amílcar…

industrial brasileiro que estava na sua fase de instalação. Ainda como Escola Técnica Federal da Paraíba, no ano de 1995, a Instituição interiorizou suas atividades, através da instalação da Unidade de Ensino Descentralizada de Cajazeiras - UNED. A Escola Técnica Federal da Paraíba se tornou o Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba em 1999, denominação mantida até o final de 2008. Esta mudança faz parte de processo maior de transformação de Escolas Agrotécnicas e Técnicas…

pessoas relacionadas com as seis dimensões da pesquisa: liderança, estratégia e planos, cidadãos e sociedade, informação e conhecimento, pessoas e processos. Evidencia-se, na análise, que a UFSM exerce sua liderança seguindo sua estrutura organizacional. Utiliza, para a formulação de estratégias, a metodologia do planejamento estratégico. Identifica seus usuários como sendo: alunos regulares e ex-alunos, comunidade universitária, familiares dos alunos, escolas, comunidade e prefeituras…