Relatorio Final De Estagio No Peti

Educação, Estágio Obrigatório de Serviço Social e trabalho dos discentes Maria da Conceição Vasconcelos Gonçalves Maria Camila Guilherme Gomes Rayane Gardênia Cardoso Santos EIXO TEMÁTICO: 2 – Educação, Sociedade e Práticas Educativas RESUMO: O estágio curricular possibilita ao discente entrar em contato com a realidade concreta desvelando o seu movimento contraditório. Dados da pesquisa com discentes do curso de Serviço Social da Universidade Federal de Sergipe revelaram…

pressões dos negócios e seus riscos e a necessidade cada vez maior de atingir as metas da organização tem servido para mudar os papéis e funções de TI. Para atender essas expectativas, a utilização do PETI tem-se tornado uma atividade crítica para muitas organizações e áreas de TI. (FILHO, 2005, p.65) O PETI é considerado pelos executivos uma atividade fundamental para o bom gerenciamento dos recursos da TI, na medida em que ele possibilita a identificação da infra-estrutura e das…

Diretoria de EaD e Tecnologias Educacionais Denise Sodré Dorjó Diretoria de Ensino Fabíola Peixoto de Araújo Secretaria Acadêmica Daniela Gomes Coelho Moreira Coordenadoria de Curso Elizângela Glória Cardoso Gestão do Estágio Alessandra Ruita Santos Czapski Equipe de Estágio Amanda Elisa Vaz Eliana Ferreira Barbalho Ezunildes Aquino R. Lima Iolanda Alves V. Oliveira Ismael Aires Matos Itacyra Evangelista C. Sousa Janaanna de Souza C. Santos Márcia Cristina A. Negreiros Maricy de…

TI .................................................................................... 15 2.4 - COBIT ........................................................................................................................... 18 2.5 - PDTI: PSI : PETI ............................................................................................................. 21 2.6 - Arquitetura Corporativa…

política.do senhor Fernando Antonio Vieira Assef, que as ilegalidades permeiam seus atos político-administrativos, de vícios insanáveis, todos a autorizar a sua responsabilização penal, administrativa e política. A Controladoria Geral da União, no Relatório de Fiscalização N° 034009 de 15 de julho de 2011, cujo a fiscalização teve corno objetivo analisar a aplicação dos recursos federais no Município sob a responsabilidade de órgãos e entidades federais, estaduais, municipais ou…

Projeto de ação Vila América. Projeto de intervenção elaborado como base para o desenvolvimento da ação intervencionista no campo de estágio, considerada como atividade avaliativa da disciplina de estagio supervisionado ll, servindo como parâmetro para o cumprimento do estagio curricular obrigatório. Coordenadora do curso: Profª Adarly Rosana Moreira Goes

valor de R$ 1.296.000,00, objetiva fomentar 20 (vinte) grupos Econômicos Solidários da Capital. Além desses convênios, a SEMTAS, através do Setor de EcoSol, estabeleceu parceria com a UFRN, que disponibiliza professores e alunos em estágios de final de curso a darem formação técnica em autogestão, cooperativismo, associativismo, finanças e economia solidária a 10 (dez) empreendimentos indicados pelo Setor. Em 2010, a UFRN criou um Curso de Especialização em Economia…

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOICE DIANA BONFANTE:130101226 ERECHIM 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA- FAEL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOICE DIANA BONFANTE: 130101226 Relatório apresentado ao curso de Pedagogia

Educacional. Curso de Serviço social-EaD. Manual de orientações para a prática do estágio supervisionado em Serviço Social / Fundação Universidade do Tocantins; organizadores, Alessandra Ruita, Silvaneide Maria Tavares; colaboradores: Helena Lang de Moraes, Lina Maria Gonçalves, Jaqueline Carvalho Quadrado. — Palmas : Fundação Universidade do Tocantins, 2009. 40p. 1. Serviço social 2. Serviço social – Estágio supervisionado 3. Prática de ensino I. Ruita, Alessandra II.…

PROJOVEM Trabalho de Conclusão de Curso aprovado, apresentado à UNOPAR – UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ, no sistema de Ensino Presencial Conectado, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social, com conceito final igual a _______________, conferida pela Banca Examinadora formada pelo tutor orientador e pelo professor supervisor. ________________________________________. _______________________________________.…