Relatorio Final De Estagio Na Creche

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Leidiane Neves de Brito Leonardo São Félix de Minas, Outubro de 2011. LEIDIANE NEVES DE BRITO LEONARDO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia…

ESTÁCIO DE SÁ FERNANDA DE OLIVEIRA DA CONCEIÇÃO DOS SANTOS PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CABO FRIO/RJ 2015 FERNANDA DE OLIVEIRA DA CONCEIÇÃO DOS SANTOS PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório final apresentado como requisito fundamental para a aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado de Docência na Educação Infantil. Orientador (a):…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................... 02 A IMPORTANCIA DO ESTAGIO SUPERVISIONADO- FUNDAMENTAÇÃO TEORICA........................................................................................................................ 03 ESTAGIO NA CRECHE................................................................................................ 04 RELATO DAS OBSERVAÇÕES..................................

........................................................................................07 2.3. Instalações...................................................................................................................07 3. REFORMA DA CRECHE MUNICIPAL, GUARITA E BLOCO ADMINISTRATIVO........08 3.1. Alvenaria de elevação.................................................................................................08 3.2. Cobertas.........................................

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RANGELI LIGIA DIAS RIOS MARCO-CE 2012 RANGELI LIGIA DIAS RIOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado

cognitiva. Os conceitos walloniano propõem cinco estágios para o desenvolvimento da criança. Primeiro é o estágio impulsivo que é o emocional que abrange o primeiro ano de vida, em segundo vem o sensório motor e projetivo que vai até o terceiro ano, em seguida o estágio de personalismo que cobre a faixa dos três anos aos seis anos, a tarefa central é o processo de formação da personalidade, definindo o retorno da predominância das relações afetivas. Estágio Categorial- que se inicia…

PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI GESTÃO EDUCACIONAL MARINGÁ 2012 DOCENTES: NEIDE GODOI IVANIR OLEGÁRIO DA SILVA TOMIÁS RITA CRISTINA MARCONI MOREIRA TERÊSA CRISTINA MENDES PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI GESTÃO EDUCACIONAL Projeto para realização do estágio Supervisionado VI – Gestão, apresentado ao Curso de Pedagogia – modalidade de educação à distância – PARFOR, como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas na disciplina do Estágio. Professora:

2014 Sumário 1. Identificação Pessoal do Estagiário .................................................................................4 2. Identificação da Instituição de Ensino 4 Relatório de Caracterização da Escola 5 3. Histórico da instituição 5 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 5 5. Caracterização da instituição escolar (conforme anexo 1) 6 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica: elaborar um comentário baseado nos itens de 1 a 6 do anexo 1. 6 5 B)

Índice Introdução Objetivos e estruturação deste relatório Este é o relatório de Formação em Contexto de Trabalho da aluna Ana Margarida Freitas Gonçalves do Curso de Técnico de Multimédia. Aqui irá ser descrito todo o percurso da aluna ao longo da F.C.T (Formação em Contexto de Trabalho). A F.C.T foi desenvolvida no Jornal A Terra Minhota, com sede em Monção, esta enquadra-se na área de fotografia

900286, PEDAGOGIA RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOSIANE GONÇALVES MAES FREITAS RU 900286, PEDAGOGIA SEXTA FEIRA RELÁTORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática…