Relatorio Final De Alfabetização

PRISCILA DOMINGUES, RU 772402 – TURMA 05/2012. MARIA DE FATIMA GOMES CORNELIO, RU 828219 – 08/2012. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO FASE II SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ALFABETIZAÇÃO FASE II Relatório de estágio supervisionado

JUCELI FERREIRA ORTIZ LETICIA DE SOUZA FURES RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO PORTO XAVIER – RS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIANA MIRANDA DOS REIS IVANIR TERESINHA KOHL JUCELI FERREIRA ORTIZ LETICIA DE SOUZA FURES RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado á disciplina de Estágio –Alfabetização, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade…

hoje tem sido a manutenção. Para manter uma matrícula é preciso investir no professor - ou seja, pagar um salário adequado e garantir um plano de carreira, assim como as condições necessárias para a relação de ensino e aprendizagem", avalia. O relatório de Desenvolvimento Humano de 2012, do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), alerta para o alto índice de evasão no Brasil (24,3%), a terceira maior taxa de abandono escolar entre os cem países com maior IDH (Índice…

PORTIFÓLIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CANOINHAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ARIANE PIRES RU: LUCIANE CAVALHEIRO RU: GRAZIELE RIBEIRO SCHULTZ RU: 805049 PRISCILA DOS SANTOS PACHECO RU: 806490 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL -ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Relatório do Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Alfabetização e Letramento UTA –…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CURITIBA WELTON CAVALCANTE DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Dianópolis, 2014. CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CURITIBA WELTON CAVALCANTE DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental, da UTA Historicidade no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.…

....................................... 14 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................ 17 REFERÊNCIAS ............................................................................................... 18 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho constitui-se em proporcionar ao estagiário a compreensão dos aspectos teórico-metodológicos da ALFABETIZAÇÃO nos anos iniciais do ensino fundamental. A pesquisa…

PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFATIL JUNHO/2013 FACULADA DE EDUCAÇÃO – FaE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFATIL Relatório apresentado ao curso de

RELATÓRIO PNAIC / CRICIÚMA /2014 Pontos que devem constar no relatório 1- Conceitos trabalhados. 2- Descrição das atividades desenvolvidas nos encontros. 3- Descrição das atividades desenvolvidas em sala de aula a partir dos encontros. 4- Avanços e dificuldades nos encontros e na sala de aula. 5- Sugestões de mudança. 6- Anexos. Aula do dia 31/03/2014-Iniciou a aula com a leitura do registro anterior, logo a seguir a

PROJETO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 1. PÚBLICO ALVO: Alunos não alfabetizados do Ciclo Básico, Intermediário e Avançado. 2. DURAÇÃO: Ao longo do ano letivo 3. INTRODUÇÃO: O momento crucial de toda a seqüência da vida escolar é o momento da ALFABETIZAÇÃO, que requer de todos nós um olhar especial na busca de estratégias de ensino que promovam os alunos, garantindo o seu desenvolvimento e participação na construção do conhecimento. A alfabetização é um…

2012 FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA CURSO DE PEDAGOGIA CAROLINA BILATO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III (Anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos) Relatório apresentado à orientadora de estágio, Profa. Esp. Raquel Spinelli Melo Silva, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Limeira, Prof. Dr. Nilson Robson Guedes Silva, para demonstrar o cumprimento das atividades…